通過對實驗現(xiàn)象的觀察、分析推理得出正確的結(jié)論是化學學習的方法之一，對下列實驗現(xiàn)象或?qū)嵅僮鹘忉屨_的是
現(xiàn)象或操作解　　釋
AKI淀粉溶液中通入Cl2，溶液變藍Cl2能與淀粉發(fā)生顯色反應
B苯酚中滴加濃溴水，有白色沉淀生成苯酚與溴發(fā)生了加成反應
C某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成說明該溶液中含有SO42?
D分餾操作時，應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口處可以較準確得到不同沸點下的餾分


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
D
分析：A．氯氣氧化碘離子生成碘單質(zhì)；
B．苯酚與溴水發(fā)生取代反應；
C．AgCl也為不溶于酸的白色沉淀；
D．分餾時溫度計測定餾分的溫度．
解答：A．KI淀粉溶液中通入Cl2，溶液變藍，是因氯氣氧化碘離子生成碘單質(zhì)，碘單質(zhì)遇淀粉變藍，故A錯誤；
B．苯酚中滴加濃溴水，有白色沉淀生成，是因苯酚與濃溴水發(fā)生取代反應生成2，4，6-三溴苯酚沉淀，故B錯誤；
C．某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，硫酸鋇、氯化銀均不溶于酸，則該溶液中含有SO42?或Ag+，但二者不能同時存在，故C錯誤；
D．分餾操作時，應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口處，溫度計測定餾分的溫度，則可以較準確得到不同沸點下的餾分，故D正確；
故選D．
點評：本題考查化學實驗方案的評價，涉及氧化還原反應、取代反應、離子的檢驗、分餾實驗，綜合性較強，注重基礎知識的考查，題目難度中等．
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通過對實驗現(xiàn)象的觀察、分析推理得出正確的結(jié)論是化學學習的方法之一．對下列事實解釋正確的是（　�。�
現(xiàn)象 結(jié)論
A KI淀粉溶液中通入Cl2，溶液變藍 Cl2能與淀粉發(fā)生顯色反應
B 在潮濕的空氣中，鐵制品易生銹 鐵、雜質(zhì)碳和水膜形成了原電池
C 某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成 說明該溶液中含有SO42-
D 向鹽酸中加入濃硫酸時產(chǎn)生白霧 說明濃硫酸具有脫水性

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科目：高中化學 來源： 題型：

通過對實驗現(xiàn)象的觀察、分析推理得出正確的結(jié)論是化學學習的方法之一．對下列實驗事實的解釋正確的是（　　）
現(xiàn)象 解釋
A KI淀粉溶液中通入Cl2，溶液變藍 Cl2能與淀粉發(fā)生顯色反應
B 濃HNO3在光照條件下變黃 濃HNO3不穩(wěn)定，生成有色產(chǎn)物能溶于濃硝酸
C 某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成 說明該溶液中含有SO42-
D 銅片放入濃硫酸中，無明顯變化 說明銅在冷的濃硫酸中發(fā)生鈍化

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科目：高中化學 來源： 題型：

通過對實驗現(xiàn)象的觀察、分析推理得出正確的結(jié)論是化學學習的方法之一．對下列實驗事實的解釋正確的是（　�。�
操作、現(xiàn)象 解釋
A 向KI淀粉溶液中加入FeCl3溶液，溶液變藍 Fe3+能與淀粉發(fā)生顯色反應
B 把生鐵放置于潮濕的空氣中，鐵表面有一層紅棕色的斑點 鐵在潮濕的空氣中易生成Fe（OH）3
C 向稀硝酸中加入少量鐵粉，有氣泡產(chǎn)生 說明Fe置換出硝酸中的氫，生成了氫氣
D 新制Fe（OH）2露置于空氣中一段時間，白色物質(zhì)變成了紅褐色 說明Fe（OH）2易被O2氧化成Fe（OH）3

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科目：高中化學 來源： 題型：

通過對實驗現(xiàn)象的觀察分析得出正確的結(jié)論是化學學習的方法之一．對下列實驗事實的解釋正確的是（　　）

  現(xiàn)象 解釋
A 濃HNO3在光照條件下變黃 濃HNO3不穩(wěn)定，生成有色產(chǎn)物溶于濃硝酸
B 向淀粉溶液中加入稀H2SO4，加熱幾分鐘，冷卻后再加入新制Cu（OH）2濁液，加熱，沒有紅色沉淀生成． 淀粉沒有水解成葡萄糖
C 銅片放入濃硫酸中，無明顯變化 說明銅在冷的濃硫酸中發(fā)生鈍化
D KI淀粉溶液中通入Cl2，溶液變藍 KI被Cl2氧化后生成的I2與淀粉發(fā)生顯色反應
A、AB、BC、CD、D

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