12.如圖,A是制取溴苯的實(shí)驗(yàn)裝置,B、C是改進(jìn)后的裝置.請仔細(xì)分析,對(duì)比三個(gè)裝置,回答以下問題:

(1)寫出三個(gè)裝置中所共同發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Fe+3Br2=2FeBr3、+Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$+HBr;寫出B盛AgNO3溶液的試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:HBr+AgNO3=AgBr↓+HNO3
(2)裝置A和C均采用了長玻璃導(dǎo)管,其作用是導(dǎo)氣(導(dǎo)出HBr)兼冷凝(冷凝苯和溴蒸氣).
(3)在按裝置B、C裝好儀器及藥品后要使反應(yīng)開始,應(yīng)對(duì)裝置B進(jìn)行的操作是打開分液漏斗蓋子,旋轉(zhuǎn)分液漏斗的活塞,使溴和苯的混合液滴到鐵上; 應(yīng)對(duì)裝置C進(jìn)行的操作是托起軟橡膠袋使鐵粉落入溴和苯組成的混合液中.
(4)B中采用了雙球洗氣管吸收裝置,其作用是吸收隨HBr逸出的苯蒸氣、溴蒸氣,反應(yīng)后雙球洗氣管中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是CCl4由無色變成橙色.
(5)B裝置存在兩個(gè)明顯的缺點(diǎn),使實(shí)驗(yàn)的效果不好或不能正常進(jìn)行.這兩個(gè)缺點(diǎn)是隨HBr逸出的溴蒸氣和苯蒸氣不能回流到反應(yīng)器中,原料利用率低;導(dǎo)管插入AgNO3溶液中而易產(chǎn)生倒吸.

分析 (1)A、B、C三種裝置都可制取溴苯,都會(huì)發(fā)生鐵與溴的反應(yīng)、苯與溴的取代反應(yīng);未被吸收的HBr進(jìn)入硝酸銀溶液,與硝酸銀反應(yīng)生成溴化銀反應(yīng)生成淺黃色溴化銀沉淀;
(2)苯和溴易揮發(fā),長導(dǎo)管能導(dǎo)氣及回流冷凝作用;
(3)根據(jù)溴和苯的混合液與鐵粉混合才能發(fā)生反應(yīng);反應(yīng)需要鐵做催化劑,要使反應(yīng)開始,應(yīng)向C中加入鐵粉;
(4)雙球吸收關(guān)吸收了溴和苯;反應(yīng)后雙球吸管中四氯化碳吸收了溴;
(5)隨HBr逸出的溴蒸氣和苯蒸氣不能回流到反應(yīng)器中,原料利用率低,由于導(dǎo)管插入AgNO3溶液中而容易產(chǎn)生倒吸.

解答 解:(1)A、B、C三種裝置都可制取溴苯,三個(gè)裝置中都發(fā)生都會(huì)發(fā)生鐵與溴的反應(yīng)、苯與溴的取代反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe+3Br2=2FeBr3,+Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$+HBr;HBr與硝酸銀反應(yīng)生成溴化銀反應(yīng)生成淺黃色溴化銀沉淀,方程式為:HBr+AgNO3=AgBr↓+HNO3,
故答案為:2Fe+3Br2=2FeBr3,+Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$+HBr;HBr+AgNO3=AgBr↓+HNO3;
(2)苯和溴的取代反應(yīng)中有溴化氫生成,苯和溴易揮發(fā),所以導(dǎo)管b除導(dǎo)氣外,還有起冷凝回流作用,減少苯和溴的揮發(fā),
故答案為:導(dǎo)氣(導(dǎo)出HBr)兼冷凝(冷凝苯和溴蒸氣);
(3)溴和苯的混合液與鐵粉混合才能發(fā)生反應(yīng),故打開分液漏斗活塞,使反應(yīng)液流下;反應(yīng)需要鐵做催化劑,要使反應(yīng)開始,應(yīng)向C中加入鐵粉,即托起軟橡膠袋使鐵粉落入溴和苯組成的混合液中;
故答案為:打開分液漏斗蓋子,旋轉(zhuǎn)分液漏斗的活塞,使溴和苯的混合液滴到鐵上;托起軟橡膠袋使鐵粉落入溴和苯組成的混合液中;
(4)B裝置中采用了雙球吸收管,利用四氯化碳吸收反應(yīng)中隨HBr逸出的溴和苯的蒸氣;反應(yīng)后雙球吸管中四氯化碳吸收了溴單質(zhì),溶液從無色變成了橙色;
故答案為:吸收反應(yīng)中隨HBr逸出的溴和苯的蒸氣;CCl4由無色變橙色;
(5)B裝置也存在兩個(gè)明顯的缺點(diǎn),使實(shí)驗(yàn)的效果不好或不能正常進(jìn)行.這兩個(gè)缺點(diǎn)是:隨HBr逸出的溴蒸氣和苯蒸氣不能回流到反應(yīng)器中,原料利用率低;導(dǎo)管插入AgNO3溶液中易產(chǎn)生倒吸(或“氣體不流暢”,或“氣流過快,將雙球管中液體壓入右側(cè)試管”等合理答案均可),
故答案為:隨HBr逸出的溴蒸氣和苯蒸氣不能回流到反應(yīng)器中,原料利用率低;導(dǎo)管插入AgNO3溶液中易產(chǎn)生倒吸.

點(diǎn)評(píng) 本題考查溴苯的制備實(shí)驗(yàn),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、制備原理及實(shí)驗(yàn)裝置的作用為解答本題的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意有機(jī)物的性質(zhì),題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.NaN3(疊氮化鈉)是一種易溶于水的白色晶體,微溶于乙醇,不溶于乙醚,常用作汽車安全氣囊中的藥劑.實(shí)驗(yàn)室制取疊氮化鈉的原理、實(shí)驗(yàn)裝置及步驟如下:
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①打開裝置D導(dǎo)管上的旋塞,加熱制取氨氣.
②再加熱裝置A中的金屬鈉,使其熔化并充分反應(yīng)后,再停止加熱D并關(guān)閉旋塞.
③向裝置A中b容器內(nèi)充入加熱介質(zhì)并加熱到210一220℃,然后通入N2O.
④冷卻,向產(chǎn)物中加入乙醇(降低NaN3的溶解度),減壓濃縮、結(jié)晶.
⑤過濾,用乙醚洗滌,晾干.
已知:NaNH2熔點(diǎn)210℃,沸點(diǎn)400℃,在水溶液中易水解.
回答下列問題:
(1)圖中儀器a用不銹鋼材質(zhì)而不用玻璃,其主要原因是反應(yīng)過程可能生成的NaOH能腐蝕玻璃.
(2)裝置B中盛放的藥品為堿石灰;裝置C的主要作用是冷凝分離出水.
(3)步驟①先加熱通氨氣的目的是排盡裝置中的空氣;步驟②氨氣與熔化的鈉反應(yīng)的方程式為2Na+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaNH2+H2
(4)步驟③b容器充入的介質(zhì)為植物油,進(jìn)行油浴而不用水浴的主要原因是水的沸點(diǎn)為100℃,不能達(dá)到反應(yīng)控制的溫度210一220℃.
(5)N2O可由NH4NO3在240-245℃分解制得,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4NO3$\frac{\underline{\;240-245℃\;}}{\;}$N2O↑+2H2O↑.
(6)步驟⑤用乙醚洗滌的主要目的是減少晶體的損失,有利于產(chǎn)品快速干燥.
(7)消防時(shí),銷毀NaN3常用NaClO溶液,將其轉(zhuǎn)化為N2,該反應(yīng)過程中得到的還原產(chǎn)物是NaCl.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.過氧化鎂(MgO2)產(chǎn)品中常會(huì)混有少量MgO,實(shí)驗(yàn)室可通過多種方案測定樣品中過氧化鎂的含量.已知過氧化鎂與酸反應(yīng)生成雙氧水.
(1)某研究小組通過下列方案測定樣品中過氧化鎂的含量:取一定量樣品,加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后再加入NaOH溶液調(diào)節(jié)pH至Mg2+沉淀完全,過濾、洗滌、灼燒,根據(jù)固體的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算.  
已知Ksp[Mg(OH)2]=l×10-11.常溫下為使Mg2+沉淀完全[使其濃度小于l×10-5mol/L],溶液的pH應(yīng)調(diào)至11.
(2)實(shí)驗(yàn)室通過下列方案測定樣品中過氧化鎂的含量:稱取0.1000g樣品置于碘量瓶中,加入足量KI溶液和稀硫酸,搖勻后在暗處靜置5min,然后用0.1000mol/L Na2S2O3的標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗溶液Na2S2O3 20.00mL.(已知:I2+2Na2S2O3═Na2S4O6+2NaI)
①滴定過程中若操作過慢,導(dǎo)致結(jié)果偏高(填偏高、偏低或無影響).
②滴定時(shí)選用的指示劑為淀粉.
③樣品中過氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為56%(寫計(jì)算過程).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.圖中每條折線表示周期表ⅣA~ⅦA中的某一族元素氫化物的沸點(diǎn)變化,每個(gè)小黑點(diǎn)代表一種氫化物,其中a點(diǎn)代表的是(  )
A.H2SB.CH4C.PH3D.SiH4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列化學(xué)用語中正確的是( 。
A.乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為CH2CH2B.羥基的電子式:
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17.在一定溫度下,向2L密閉容器中加入1mol X和2mol Y,發(fā)生如下反應(yīng):X(g)+2Y(g)?2Z(g),此反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是(  )
A.容器內(nèi)氣體混合物的密度不隨時(shí)間變化
B.容器內(nèi)X、Y、Z濃度之比為1:2:2
C.容器內(nèi)氣體混合物的壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化
D.單位時(shí)間內(nèi)消耗0.1mol X,同時(shí)生成0.2mol Z

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列化合物分子中的所有碳原子不能處于同一平面的是(  )
A.乙烯B.丙炔C.異戊烷D.對(duì)二甲苯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡式為,它可通過不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C、D和E四種物質(zhì).

請回答下列問題:
(1)指出反應(yīng)的類型:A→C:消去反應(yīng).
(2)在A~E五種物質(zhì)中,互為同分異構(gòu)體的是CE(填代號(hào)).
(3)已知HCHO分子中所有原子都在同一平面內(nèi),則在上述分子中所有的原子有可能都在同一平面的物質(zhì)是C(填序號(hào)).
(4)C能形成高聚物,該高聚物的結(jié)構(gòu)簡式為
(5)寫出D與NaOH溶液共熱反應(yīng)的化學(xué)方程式+2NaOH→+HCOONa+H2O.
(6)寫出由A生成B的化學(xué)方程式

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列有機(jī)物命名正確的是( 。
A.   2-乙基丙烷B.CH3CH═CHCH3  丁烯
C.對(duì)二甲苯D.  2-甲基-2-丙烯

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