18.13g C2H2(g)完全燃燒生成CO2和H2O(l)時(shí),放出659kJ的熱量,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為C2H2(g)+$\frac{5}{2}$O2(g)=2CO2(g+)H2O(l)△H=-1318kJ/mol.

分析 n(C2H2)=$\frac{13g}{26g/mol}$=0.5mol,則0.5molC2H2(g)完全燃燒生成CO2和H2O(l)時(shí),放出659kJ的熱量,可知1molC2H2(g)完全燃燒生成CO2和H2O(l)時(shí),放出熱量為659kJ×2=1318kJ,結(jié)合物質(zhì)的狀態(tài)及焓變書寫熱化學(xué)方程式.

解答 解:n(C2H2)=$\frac{13g}{26g/mol}$=0.5mol,則0.5molC2H2(g)完全燃燒生成CO2和H2O(l)時(shí),放出659kJ的熱量,可知1molC2H2(g)完全燃燒生成CO2和H2O(l)時(shí),放出熱量為659kJ×2=1318kJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為C2H2(g)+$\frac{5}{2}$O2(g)=2CO2(g+)H2O(l)△H=-1318kJ/mol,
故答案為:C2H2(g)+$\frac{5}{2}$O2(g)=2CO2(g+)H2O(l)△H=-1318kJ/mol.

點(diǎn)評(píng) 本題考查熱化學(xué)方程式的書寫,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的量與熱量的關(guān)系、放熱反應(yīng)與焓變的關(guān)系等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列各項(xiàng)敘述中正確的有(  )
①0.2mol H2O2完全分解轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.4NA
②25℃、101kPa下,16g O3和O2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為NA
③將含0.1mol FeCl3的飽和溶液滴入沸水形成的膠體粒子的數(shù)目為0.1NA
④1molFe溶于過(guò)量稀硝酸,電子轉(zhuǎn)移數(shù)為3NA
⑤標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L CHCl3中含有的氯原子的數(shù)目為3NA
⑥1.0L 1.0mo1•L-1的NaAlO2 水溶液中含有的氧原子數(shù)為2NA,含有AlO2-的數(shù)目為NA
⑦常溫常壓下,3.6g H2O中含有電子數(shù)為2NA
⑧2.24LCO2中含有的原子數(shù)為0.3NA
⑨25℃時(shí)pH=13的Ba(OH)2溶液中含有OH的數(shù)目為0.1NA
⑩60g SiO2晶體中含有硅氧鍵的數(shù)目為4NA
A.①②③⑥B.①②④⑤⑧C.①②③④⑨D.②④⑦⑩

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.采用一種新型的催化劑(主要成分是Cu-Mn的合金),利用CO和H2制備二甲醚(DME).觀察上右圖回答問(wèn)題:催化劑中$\frac{n(Mn)}{n(Cu)}$約為2.0時(shí)最有利于二甲醚的合成.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.2mol A與2mol B混合于2L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):2A(g)+3B(g)?2C(g)+zD(g),若2s后反應(yīng)達(dá)到平衡,A的轉(zhuǎn)化率為50%,測(cè)得v(D)=0.25mol•L-1•s-1,計(jì)算:
(1)用C表示的反應(yīng)速率v(C)=0.25mol•L-1•s-1
(2)z=2
(3)B的轉(zhuǎn)化率為75%
(4)C平衡時(shí)的物質(zhì)的量為1mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一.某研究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一  焦亞硫酸鈉的制取
采用圖裝置(實(shí)驗(yàn)前已除盡裝置內(nèi)的空氣)制取Na2S2O5.裝置Ⅱ中有Na2S2O5晶體析出,發(fā)生的反應(yīng)為:Na2SO3+SO2═Na2S2O5

(1)裝置I中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O.
(2)要從裝置Ⅱ中獲得已析出的晶體,可采取的分離方法是過(guò)濾.
(3)裝置Ⅲ用于處理尾氣,可選用的合理裝置(夾持儀器已略去)為d(填序號(hào)).

實(shí)驗(yàn)二    焦亞硫酸鈉的性質(zhì)如圖2        Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3
(4)已知NaHSO3溶液中HSO3- 的電離程度大于水解程度,則其溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)閏(Na+)>c(HSO3-)>c(H+)>c(SO32-)>c(OH-).
(5)檢驗(yàn)Na2S2O5晶體在空氣中已被氧化的實(shí)驗(yàn)方案是取少量Na2S2O5晶體于試管中,加入適量水溶解,滴加鹽酸,振蕩,再滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成.
實(shí)驗(yàn)三 葡萄酒中抗氧化劑殘留量的測(cè)定
(6)葡萄酒常用Na2S2O5作抗氧化劑.測(cè)定某葡萄酒中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計(jì)算)的方案如下:

(已知:SO2+I2+H2O═H2SO4+2HI)
①按上述方案實(shí)驗(yàn),消耗標(biāo)準(zhǔn)I2溶液25.00mL,該次實(shí)驗(yàn)測(cè)得樣品中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計(jì)算)為0.16g•L-1
②在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若有部分HI被空氣氧化,則測(cè)得結(jié)果偏低(填“偏高”“偏低”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.用表中指定的陽(yáng)極和陰極電解一定組成的甲溶液,然后加入一定量物質(zhì)乙,能使溶液恢復(fù)到原來(lái)組成的甲溶液的正確組合是( 。
組別陽(yáng)極陰極甲溶液物質(zhì)乙
AAgCuAgNO3溶液AgNO3固體
BCCuCuSO4溶液Cu(OH)2
CPtPtNaOH溶液NaOH固體
DCFeNaCl溶液HCl
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):
C(s)+H2O (g)?CO(g)+H2 (g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如表:
t/(℃)70080083010001200
K0.60.91.01.72.6
完成下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{c(CO)c({H}_{2})}{c({H}_{2}O)}$.
(2)能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是abc.
a.容器中壓強(qiáng)不變                 b.混合氣體中c(CO)不變
c.v(H2)=v(H2O)             d.c(H2O)=c(H2
(3)某溫度下,平衡濃度符合下式:c(CO)•c(H2)=c(H2O),試判斷此時(shí)的溫度為830℃;在此溫度下,若反應(yīng)開始時(shí)H2O (g)的濃度為a mol/L,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)測(cè)得CO與H2的濃度均為0.2mol/L,則反應(yīng)開始時(shí)H2O的濃度a=0.24 mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.(I)由短周期元素構(gòu)成的A~E五種物質(zhì)中都含有同一種元素,B為單質(zhì).
A→B$\stackrel{O_{2}}{→}$C$\stackrel{O_{2}}{→}$D$\stackrel{H_{2}O}{→}$E
(1)若E為強(qiáng)酸且B為固體,請(qǐng)畫出B的原子結(jié)構(gòu)示意圖,A既能與強(qiáng)酸又能與強(qiáng)堿反應(yīng),且都能產(chǎn)生氣體,請(qǐng)畫出A的電子式為
(2)若E為強(qiáng)堿且B為固體,請(qǐng)寫出D→E的離子方程式2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑.
(I I)無(wú)機(jī)鹽A因具有強(qiáng)氧化性而在工業(yè)中有著廣泛的用途,被廣泛地用于蓄電池工業(yè);它還用作聚合的引發(fā)劑、纖維工業(yè)的脫漿劑等等.研究表明無(wú)機(jī)鹽A僅由四種短周期元素組成,其相對(duì)分子質(zhì)量為228,原子個(gè)數(shù)比為1:4:1:4.將22.8gA與水共熱,生成一種有特殊臭味可用于飲用水消毒的氣體單質(zhì)B和某強(qiáng)酸的酸式鹽溶液C,將所得的C溶液分成兩等份,一份中加入足量的BaCl2溶液,產(chǎn)生23.3g白色沉淀;另一份溶液中加入足量的NaOH溶液加熱后能產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體D2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得).請(qǐng)推測(cè)并回答:
(1)試寫出無(wú)機(jī)鹽A與水共熱的化學(xué)方程式3(NH42S2O8+3H2O=6NH4HSO4+O3↑.
(2)如圖是某品牌氣體B發(fā)生器,它可消除汽車、房間、客廳的環(huán)境污染物氣體D而得到無(wú)污染的氣體單質(zhì)E,請(qǐng)寫出E的結(jié)構(gòu)式
(3)實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)低溫電解B溶液制備A.寫出該電解反應(yīng)的陽(yáng)極電極反應(yīng)式2SO4-2e-=S2O82-
(4)A氧化能力強(qiáng),對(duì)環(huán)境友好,可用于脫硝、脫硫.在堿性條件下,A氧化NO2的離子方程式S2O82-+2NO2+4OH-=2SO42-+2NO3-+2H2O.
(5)A溶液與銅反應(yīng)時(shí)先慢后快.某同學(xué)認(rèn)為除反應(yīng)放熱這一因素外,還有一種可能是反應(yīng)生成的Cu2+對(duì)后續(xù)反應(yīng)起催化作用,為此他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:取少量銅粉置于試管中,先加入少量CuSO4溶液,再加入A溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象.若加入硫酸銅溶液的反應(yīng)快,說(shuō)明Cu2+起了催化作用,反之Cu2+不起作用.
寫出A與銅反應(yīng)的化學(xué)方程式(NH42S2O8+Cu=(NH42SO4+CuSO4,判斷該同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證方法合理性并說(shuō)明理由不合理,反應(yīng)速率加快也可能是SO42-起催化作用.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于氫鍵說(shuō)法不正確的是( 。
A.常溫時(shí)水呈液態(tài)是因?yàn)樗肿娱g可以形成氫鍵
B.NH3易溶于水的原因之一是它與水分子間能形成氫鍵因?yàn)槟苄纬蓺滏I
C.H2O比H2S穩(wěn)定是因?yàn)樗肿娱g可以形成氫鍵,而H2S不能
D.乙醇可以與水互溶是因?yàn)樗c水分子間可以形成氫鍵

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