已知G、Q、X、Y、Z均為含氯元素的化合物,在一定條件下有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系(未配平):這五種化合物中Cl元素化合價(jià)由低到高的順序是( 。
①G-→Q+NaCl
②Q+H2O
電解
X+H2
③Y+NaOH-→G+Q+H2O
④Z+NaOH-→Q+X+H2O.
A、G、Y、Q、Z、X
B、X、Z、Q、G、Y
C、X、Z、Q、Y、G
D、G、Q、Y、Z、X
考點(diǎn):氧化還原反應(yīng),根據(jù)化學(xué)式判斷化合價(jià)
專題:
分析:G、Q、X、Y、Z均為氯的含氧化合物,在反應(yīng)中各物質(zhì)發(fā)生氧化還原反應(yīng),根據(jù)氧化還原反應(yīng)中Cl元素的化合價(jià)升降來(lái)分析解答.
解答: 解:①G→Q十NaCl中,NaCl中Cl元素為-1價(jià),則Cl元素的化合價(jià)為Q>G>-1,
②Q+H2O
電解
X+H2中,H元素的化合價(jià)降低,則Cl元素的化合價(jià)升高,所以Cl元素的化合價(jià)為X>Q,
③Y十NaOH→G十Q十H2O中,結(jié)合①可知Cl元素的化合價(jià)為Q>Y>G,
④Z十NaOH→Q十X十H2O中,結(jié)合②可知,Cl元素的化合價(jià)為X>Z>Q,
所以五種化合物中氯的化合價(jià)由低到高的順序?yàn)镚YQZX,
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,明確氧化還原反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化是解答本題的關(guān)鍵,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

回答下列氯氣的相關(guān)問(wèn)題:
(1)將紫色石蕊試液滴入新制的氯水,現(xiàn)象是
 
,起作用的微粒是
 

(2)某生應(yīng)用下圖所示方法研究物質(zhì)的性質(zhì),其中氣體A的主要成分是氯氣,雜質(zhì)是空氣和水蒸氣.回答下列問(wèn)題:
①該項(xiàng)研究(實(shí)驗(yàn))的主要目的是
 

②濃硫酸的作用是
 
.與研究目的直接相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

③從物質(zhì)性質(zhì)的方面來(lái)看,這樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還存在事故隱患,事故表現(xiàn)是
 
.請(qǐng)?jiān)趫DD處以圖的形式表明克服事故隱患的措施,寫出化學(xué)方程式
 

(3)漂白粉是用Cl2與石灰乳反應(yīng)來(lái)制取的,制取反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.漂白粉在空氣中保存不當(dāng)能失效,請(qǐng)用方程式表示原理
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有反應(yīng):mA(g)+nB(g)?pC(g),達(dá)到平衡后,當(dāng)升高溫度時(shí),B的轉(zhuǎn)化率變大;當(dāng)減小壓強(qiáng)時(shí),混合體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減小,則:
(1)m+n
 
p(填“>”“=”“<”).
(2)若加壓時(shí),A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
.(填“增大”“減小”或“不變”,下同)
(3)若加入A(體積不變),則B的轉(zhuǎn)化率
 

(4)若降低溫度,則平衡時(shí)B、C的濃度之比
c(B)
c(C)
 

(5)若加入催化劑,平衡時(shí)氣體混合物的總物質(zhì)的量
 

(6)若B是有色物質(zhì),A、C均無(wú)色,維持容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,充入氖氣時(shí),混合物顏色
 
(填“變深”“變淺”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某興趣小組設(shè)計(jì)如圖微型實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí),先斷開(kāi)K2,閉合K1,兩極均有氣泡產(chǎn)生;一段時(shí)間后,斷開(kāi)K1,閉合K2,發(fā)現(xiàn)電流表A指針偏轉(zhuǎn).下列有關(guān)描述正確的是( 。
A、斷開(kāi)K2,閉合K1時(shí),銅電極為陽(yáng)極
B、斷開(kāi)K2,閉合K1時(shí),石墨電極附近溶液變紅
C、斷開(kāi)K1,閉合K2時(shí),銅電極發(fā)生還原反應(yīng)
D、斷開(kāi)K1,閉合K2時(shí),石墨電極作正極

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列混合物的分離方法不正確的是( 。
A、易溶與難溶固體混合物用溶解過(guò)濾方法提純
B、沸點(diǎn)不同的互溶液體可用蒸餾分離
C、用酒精可以從碘水中萃取碘
D、汽油和水的混合物可以用分液漏斗分離

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定溫度下,64克金屬銅與足兩某濃度的硝酸反應(yīng),生成一氧化氮與二氧化蛋氮的物質(zhì)的量之比為1:2,則反應(yīng)過(guò)程中二氧化氮在標(biāo)況的體積為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將Mg、Cu組成的混合物mg投入適量的HNO3溶液中,固體完全溶解時(shí)收集到的還原產(chǎn)物NO0.896L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),向反應(yīng)后溶液加入2mol/L的NaOH溶液60mL時(shí)金屬恰好沉淀完全.則形成的沉淀質(zhì)量為( 。
A、(m+2.28)g
B、(m+2.04)g
C、(m+3.32)g
D、(m+4.34)g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)下列各組儀器:
①漏斗;②容量瓶;③分液漏斗;④天平;⑤量筒;⑥膠頭滴管;⑦蒸餾燒瓶.常用于物質(zhì)分離的是(填序號(hào))
 

(2)用于分離或提純物質(zhì)的方法有:A.蒸餾(分餾) B.萃取C.過(guò)濾 D.蒸發(fā)E.分液.
下列各組混合物的分離或提純應(yīng)選用上述哪一種方法最合適?(填方法的標(biāo)號(hào))
①除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3微粒
 

②分離四氯化碳與水的混合物
 

③分離汽油和煤油
 

④分離碘水中的碘單質(zhì)
 

⑤海水淡化
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)6L的密閉容器內(nèi),通入2LX(氣)和2LY(氣),在一定條件下發(fā)生反應(yīng):4X(氣)+3Y(氣)?2Q(氣)+nR(氣).達(dá)平衡后,容器內(nèi)溫度不變,混合氣體的壓強(qiáng)比原來(lái)增大了5%,X的濃度減小到
1
3
,則該反應(yīng)方程式中的n值是( 。
A、3B、4C、5D、6

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