工業(yè)用CO生成生成甲醇的反應(yīng)為CO(g)+2H2(g) ?CH3OH(g) △H = a kj/mol圖1表示反應(yīng)中能量的變化;圖2表示一定溫度下,在體積固定為1L的密閉容器中加入2mol H2和一定量的CO(g)后,CO(g)和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間的變化圖.下列敘述錯(cuò)誤的是

A.CO和H2合成CH3OH的反應(yīng):△H<0,△S<0

B.保持溫度不變,再充入1molCO和2molH2,反應(yīng)達(dá)到新平衡時(shí)n(CH3OH)/n(CO)減小

C.圖1中曲線b可表示使用了催化劑的能量變化情況

D.圖3中曲線可表示在不同壓強(qiáng)P1、P2(P1<P2)條件下甲醇百分含量隨溫度變化的情況

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省淄博市高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)相同物質(zhì)的量的O2和CO分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_______,所含氧原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)_______,常溫常壓下下體積比:________。

(2)實(shí)驗(yàn)室要用Na2CO3配制500 mL 0.1 mol·L-1 Na2CO3溶液,回答下列問(wèn)題:

①應(yīng)該用托盤天平稱取Na2CO3________g。

②需要的儀器:_____ ___,____ ____,___ ___,__ ,____ _____。

③若實(shí)驗(yàn)中有下列情況,對(duì)配制溶液的濃度有何影響?(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)

A.轉(zhuǎn)移液體時(shí)部分濺出 __________________;

B.定容時(shí)加水超過(guò)刻度線__________________;

C.最終定容時(shí)俯視觀察液面 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省東陽(yáng)市高三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

已知:①雙鍵在鏈端的烯烴發(fā)生硼氫化-氧化反應(yīng),生成的醇羥基在鏈端:

化合物M是一種香料,可用如下路線合成:

已知:核磁共振氫譜顯示E分子中有兩種氫原子。F為芳香化合物。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)原料C4H10的名稱是________________(用系統(tǒng)命名法);

(2)寫出反應(yīng)A→C的反應(yīng)條件:_________________;

(3)D也可由C與水蒸氣在一定條件下合成。這種制法與題給反應(yīng)條件相比,缺點(diǎn)是_____________;

(4)F與新制Cu(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________;

(5)寫出E、N、M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____________、____________、____________;

(6)寫出與G具有相同官能團(tuán)的G的兩種芳香類同分異構(gòu)體(不包括G本身)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將飽和FeCl3溶液分別滴入下列液體中,能形成膠體的是

A.冷水 B.沸水 C.NaOH溶液 D.NaCl溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省貴陽(yáng)市新天學(xué)校高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

分離碘水溶液的方法正確的是

A.蒸餾 B.萃取和分液 C.過(guò)濾 D.分液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市四校高二上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是

A.2CH3CH2OH(l)+6O2(g)═4CO2(g)+6H2O(l) △H=﹣1367 kJ·mol-1,則乙醇燃燒熱△H=﹣1367 kJ·mol-1

B.放熱反應(yīng)的反應(yīng)速率總是大于吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率

C.應(yīng)用蓋斯定律,可計(jì)算某些難以直接測(cè)量的反應(yīng)的焓變

D.同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)在光照和點(diǎn)燃條件下的△H不同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市四校高二上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是

A.利用太陽(yáng)能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境

B.明礬能夠凈水,是因?yàn)槊鞯\水解生成的Al(OH)3膠體能殺死水中的細(xì)菌

C.為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體,應(yīng)積極開(kāi)發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù)

D.提倡人們購(gòu)物時(shí)不用塑料袋,是為了節(jié)約資源,減少白色污染

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期9月教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.聞氣體氣味 B.加熱水 C.傾倒液體 D.移走蒸發(fā)皿

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

下列是用98%的濃H2SO4(ρ=1.84 g/cm3)配制500 mL 0.5 mol·L-1的稀硫酸的實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)按要求填空:

(1)計(jì)算所需濃硫酸的體積為_(kāi)_______mL(保留一位小數(shù));

(2)如果實(shí)驗(yàn)室有10 mL、20 mL、50 mL的量筒,應(yīng)選________規(guī)格的量筒最好,如果量取濃硫酸時(shí)仰視讀數(shù),所配溶液濃度將(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)____________;

(3)將量取的濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入盛有約100 mL水的________里,并不斷攪拌,攪拌的目的是_______________;

(4)將冷卻至室溫的上述溶液沿________注入________中,并用50 mL蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,洗滌液要轉(zhuǎn)入到容量瓶中,并振蕩;

(5)加水至距刻度線1~2 cm處,改用________加水至刻度線,使溶液的________恰好跟容量瓶刻度線相平,把容量瓶塞好,反復(fù)顛倒振蕩,搖勻溶液。

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