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【題目】已知葡萄糖能和銀氨溶液反應生成銀單質。在一個熟蘋果切片上分別滴上一滴碘水和銀氨溶液,顏色變化如圖所示。

根據這些實驗現象,下列推斷正確的是(

A.熟透的蘋果中含有淀粉

B.熟透的蘋果中不含淀粉

C.熟透的蘋果中含有醇

D.熟透的蘋果中不含還原性的糖

【答案】A

【解析】

A.碘遇淀粉變藍色,在一個熟蘋果切片上滴上1滴碘水,顏色變化是碘水變藍,說明熟蘋果中含有淀粉,故A正確;

B.碘遇淀粉變藍色,在一個熟蘋果切片上滴上1滴碘水,顏色變化是碘水變藍,說明熟蘋果中含有淀粉,故B錯誤;

C.醇與銀氨溶液、碘水均不反應,無法確定是否含有醇,故C錯誤;

D.銀氨溶液變黑色,有銀生成,說明含有醛基,進而說明含有還原性的糖,故D錯誤;

答案為A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】銅的相關化合物在化工、材料等領域有著廣泛的應用;卮鹣铝袉栴}:

1)基態(tài)Cu原子中,核外電子占據的最高能層的符號是___________,占據該能層電子的電子云輪廓圖形狀為__________;Cu2+價層電子的電子排布圖為___________

2)離子晶體中Cu2O熔點比Cu2S熔點高,其原因是___________________________。

3Cu可與N、SO等元素形成化合物,N、S、O三種元素的第一電離能由大到小的順序為______________;在Cu的催化作用下,乙醇可被氧化為乙醛,乙醛分子中碳原子的雜化方式是________________。

41mo[Cu(NH3)4]SO4中含有σ鍵的數目為___________

5CuN所形成的某種晶體的立方晶胞如圖所示,其晶胞參數為anm。該晶體的化學式為___________,晶體的密度為___________g·cm3(列出計算式即可,用NA表示阿伏加德羅常數)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A.乙烯、聚乙烯、乙炔、聚乙炔都能使溴水或高錳酸鉀溶液褪色,但與兩種試劑發(fā)生反應的反應類型是不同的

B.最簡單的芳香族化合物是苯,最簡單的糖是葡萄糖

C.常溫下苯與液溴、鐵粉混合反應生成的油狀有機物呈紅褐色,這是溶有氫氧化鐵雜質造成的

D.三氯異氰尿酸(TCCA是用于游泳池等公共場合消毒的第三代產品,具有強烈的氯氣刺激味,含有效氯在90%以上,結構簡式如圖所示.據此推測TCCA分子中氯元素顯正價

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】NA為阿伏加德羅常數的值,下列說法正確的是(

A.標準狀況下,11.2LSO3含有的氧原子個數為1.5NA

B.100g34%的雙氧水中含有H—O鍵的數目為2NA

C.16.25gFeCl3水解形成的Fe(OH)3膠體粒子數為0.1NA

D.16.8gFe粉與足量水蒸氣完全反應,轉移的電子數目為0.8NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,鐵有δ、γ、α三種同素異形體,三種晶體在不同溫度下能發(fā)生轉化。下列說法正確的是 (  )

A. γFe晶體中與每個鐵原子距離相等且最近的鐵原子有6

B. αFe晶體中與每個鐵原子距離相等且最近的鐵原子有6

C. 將鐵加熱到1 500 ℃分別急速冷卻和緩慢冷卻,得到的晶體類型相同

D. 三種同素異形體的性質相同

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線交點處的圓圈為NaCl晶體中NaCl所處的位置,這兩種離子在空間三個互相垂直的方向上都是等距離排列的。

(1)請將其中代表Na的圓圈涂黑(不必考慮體積大小),以完成NaCl晶體結構示意圖。________

(2)晶體中,在每個Na的周圍與它最接近的且距離相等的Na共有________個。

(3)晶體中每一個重復的結構單元叫晶胞。在NaCl晶胞中正六面體的頂點上、面上、棱上的NaCl為該晶胞與其相鄰的晶胞所共有,一個晶胞中Cl的個數等于__,即(填計算式)____;Na的個數等于____,即(填計算式)____。

(4)NaCl的摩爾質量為Mr g·mol1,食鹽晶體的密度為ρ g·cm3,阿伏加德羅常數的值為NA。食鹽晶體中兩個距離最近的鈉離子中心間的距離為______cm。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】I.字母A~K代表常見物質,在一定條件下能發(fā)生如圖所示變化。

已知:反應②中A為黑色粉末,B為金屬單質,且n(A)n(B)=32。反應③和④均在水溶液中進行。

1)寫出J的名稱:___。

2)寫出反應②的化學方程式:___。

3)寫出反應⑤的離子方程式:___

II.某研究性學習小組的同學以Fe(NO3)3溶液來探究Fe3能否氧化Ag為題。他們選用少量的Fe(NO3)3溶液與做過銀鏡反應的試管進行實驗,F象:銀鏡部分溶解,試管上方出現少量淡淡的紅棕色氣體。

請你判斷:以上實驗能否得到相關結論。

若你認為能得出結論,請簡述理由:___

若你認為不能得出結論,請在此實驗基礎上,再繼續(xù)實驗(試劑任選),直至得出相關結論。請設計實驗(寫出實驗操作、現象和結論):___。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A.己烷有5種同分異構體(不考慮立體異構),它們的熔點、沸點各不相同

B.苯的密度比水小,但由苯反應制得的溴苯、硝基苯的密度都比水大

C.聚合物()可由單體CH3CHCH2CH2CH2加聚制得

D.1 mol葡萄糖能水解生成2 mol CH3CH2OH2 mol CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(1)按系統命名法命名:

__________________.

(2)按要求寫出有機物的結構簡式:支鏈只有一個乙基且相對分子質量最小的烷烴________.

(3)羥基的電子式為________.

(4)Br2發(fā)生1,4加成反應的化學方程式為________.

(5)下列說法錯誤的為________(填選項字母)

a.實驗室制取乙烯時,將溫度計的水銀球插入液面以下

b.將氯乙烷溶于滴有HNO3AgNO3溶液中,可檢驗氯乙烷分子中含有的氯原子

c.溴乙烷和NaOH的醇溶液混合物加熱,將產生的氣體直接通入酸性KMnO4溶液來檢驗反應是否生成了乙烯

d.將銅絲繞成螺旋狀,在酒精燈上加熱變黑后,立即伸入盛有無水乙醇的試管中,無水乙醇可被氧化為乙醛

(6)AB的分子式均為C2H4Br2,A的核磁共振氫譜只有一個吸收峰,則A的結構簡式為___,請預測B的核磁共振氫譜有___個吸收峰。

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