【題目】在使用容量瓶配制溶液時(shí),下列操作正確的是( )
A. 使用容量瓶前必須檢查容量瓶是否漏水 B. 容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配溶液潤洗
C. 稱好的固體試樣需用紙條小心地送入容量瓶中 D. 搖勻后發(fā)現(xiàn)凹液面下降,再加水至刻度線
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中學(xué)常見的短周期主族元素R、X、Y、Z、M的原子序數(shù)依次增大,它們占據(jù)三個(gè)周期。Y和M位于同主族,Y原子最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的3倍。這五種元素組成一種離子化合物Q。取一定量Q溶于蒸餾水得到溶液,向溶液中滴加稀氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀與氫氧化鈉溶液體積如圖所示。下列說法不正確的是
A. 簡單的離子半徑:M>Y>Z
B. 氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:Y>X
C. 最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的酸性:M>Z
D. 由R、X、Y、M四種元素只組成一種鹽
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)變化和分類的說法正確的是 ( )。
A.電解熔融態(tài)的Al2O3、12C轉(zhuǎn)化為14C都屬于化學(xué)變化
B.膽礬、冰水混合物、四氧化三鐵都不是混合物
C.葡萄糖溶液和淀粉溶液的本質(zhì)區(qū)別是能否產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
D.SiO2、NO2、Al2O3都屬于酸性氧化物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)為探究二氧化氮的氧化性和還原性,設(shè)計(jì)了如下裝置:
已知:2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O
請回答下列問題:
(1)盛放濃硝酸裝置的名稱是____________________________。
(2)裝置乙的作用是______________________________________。
(3)裝置丙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為淡黃色固體變?yōu)榘咨,其反?yīng)為Na2O2+2NO22NaNO3,該實(shí)驗(yàn)證明NO2具有_________________性。
(4)丁裝置證明NO2具有氧化性,其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________________________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________。
(5)裝置戊中通入空氣的目的為_______________________________________。
(6)若要證明裝置丁的試管C中發(fā)生反應(yīng)后的某種產(chǎn)物具有氧化性,你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案為_________。
(7)該小組同學(xué)用酸性KMnO4溶液可測定反應(yīng)后裝置戊中NaNO2的含量(其他物質(zhì)不與反應(yīng))。用___________(填寫“酸式”或“堿式”)滴定管取amol/L酸性KMnO4溶液滴定裝置戊中反應(yīng)后的溶液V2mL,消耗酸性KMnO4溶液V1mL,則反應(yīng)后裝置戊中NaNO2的含量為__________g/mL。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Al2O3與 MgO 的混和物經(jīng)過量燒堿溶液處理后,過濾,向所得濾液中滴加 NaHCO3溶液,測得溶液pH和Al(OH)3生成的量隨加入NaHCO3溶液體積變化的曲線如下:
下列有關(guān)說法不正確的是
A. a 點(diǎn)溶液中存在的離子有Na+、AlO2-、OH-、H+
B. b點(diǎn)與c點(diǎn)溶液所含微粒種類相同
C. NaHCO3溶液的物質(zhì)的量濃度為0.8 mol/L
D. 生成沉淀的離子方程式為:HCO3-+AlO2-+H2O = Al(OH)3↓+CO32-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列表述中正確的是
A. l0lkPa時(shí),1molC和3molC的燃燒熱相等
B. 由圖1可知金剛石比石墨穩(wěn)定
C. 由圖2可知H2的燃燒熱數(shù)值大于483.6kJ/mol
D. 汽油燃燒時(shí)將全部的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)阿伏加德羅理論:在相同溫度和壓強(qiáng)下,相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的粒子.在一定溫度和壓強(qiáng)下,1體積的A2氣體和3體積的B2氣體合成2體積的C氣體,則C氣體的化學(xué)式為( )
A.AB B.AB3 C.A3B D.A2B3
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