【題目】2017長寧區(qū)一模不能用勒夏特列原理解釋的是(

A.使用鐵觸媒,加快合成氨反應(yīng)速率

B.過量空氣有利于SO2轉(zhuǎn)化為SO3

C.打開汽水瓶蓋,即有大量氣泡逸出

D.配置FeCl3溶液時,加入少量鹽酸

【答案】A

【解析】A使用催化劑平衡不移動,所以不能用勒夏特列原理解釋,故A選;B增加氧氣的濃度平衡正向移動,能用勒夏特列原理解釋,故B不選;C因溶液中存在二氧化碳的溶解平衡,打開汽水瓶后,壓強減小,二氧化碳逸出,能用勒夏特列原理解釋,故C不選;D配置FeCl3溶液時中鐵離子的水解呈酸性,加入少量鹽酸,抑制水解使平衡逆向移動,故D不選;故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把一塊由鎂和鋁兩種金屬組成的合金, 先溶解在適量鹽酸中, 然后加入過量NaOH溶液,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式依次是:

(1)________________________

(2)________________________,

(3)________________________

(4)________________________,

(5)________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列化學(xué)反應(yīng)中,既有離子鍵、極性鍵、非極性鍵斷裂,又有離子鍵、極性鍵、非極性鍵形成的是( 。

A. 2Na2O2+2H2O→4NaOH+O2 B. CaH2 +2H2O→Ca(OH) 2 +2H2

C. Mg3N2 +6H2O→3Mg(OH)2 ↓+2NH3 D. NH4Cl+NaOHNaCl+NH3+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于鈉的敘述中,不正確的是

A.鈉燃燒時生成氧化鈉

B.鈉有很強的還原性

C.鈉原子的最外層只有一個電子

D.鈉燃燒時發(fā)出黃色火焰

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知酸性:H2SO3>H2CO3>HSO3->HCO3-。某無色溶液Y可能含有Na+、Fe3+、Ba2+、NH4+、Cl-、SO42-、HCO3-、HSO3-中的幾種離子,溶液中陽離子濃度相同。為了確定其組成,某同學(xué)進行了如下實驗(假設(shè)氣體均全部逸出,忽略H2O2的分解)。

下列說法不正確的是

A. 溶液Y中一定不存在Fe3+、SO42-

B. 溶液Y中肯定存在HCO3-、HSO3-、Ba2+、NH4+

C. 溶液Y中一定含有Cl-,且n(Cl-)=0.01mol

D. 溶液Y中可能存在Na+,為確定其是否存在,可取溶液1通過焰色反應(yīng)實驗驗證

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將濃度為0.1 mol·L-1 HF溶液加水不斷稀釋,下列各量始終保持增大的是

A.cH B.KaHF C. D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將鈉投入滴有石蕊的水中,下列有關(guān)的現(xiàn)象敘述錯誤的是

A.鈉浮在水面

B.水溶液變紅色

C.有氣體產(chǎn)生

D.鈉熔成閃亮的小球并在水面四處游動

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氨氮廢水中的氮元素多以NH4+NH3·H2O的形式存在,在一定條件下,NH4+經(jīng)過兩步反應(yīng)被氧化成NO3,兩步反應(yīng)的能量變化示意圖如下:

下列說法合理的是

A.該反應(yīng)的催化劑是NO2

B.升高溫度,兩步反應(yīng)速率均加快,有利于NH4+ 轉(zhuǎn)化成NO3

C.在第一步反應(yīng)中,當(dāng)溶液中水的電離程度不變時,該反應(yīng)即達平衡狀態(tài)

D.1 mol NH4第一步反應(yīng)中與1 mol NO2在第二步反應(yīng)中失電子數(shù)之比為1:3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上電解法處理含鎳酸性廢水并得到單質(zhì)Ni的原理如圖所示.下列說法不正確的是

已知:

①Ni2+在弱酸性溶液中發(fā)生水解

氧化性:Ni2+(高濃度)H+Ni2+(低濃度)

A. 碳棒上發(fā)生的電極反應(yīng):4OH﹣4e═O2↑+2H2O

B. 電解過程中,BNaCl溶液的物質(zhì)的量濃度將不斷減少

C. 為了提高Ni的產(chǎn)率,電解過程中需要控制廢水pH

D. 若將圖中陽離子膜去掉,將A、B兩室合并,則電解反應(yīng)總方程式發(fā)生改變

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