5.物質(zhì)溶于水的過程中通常伴隨著能量的變化,表為四種物質(zhì)的溶解熱(“+”為放熱,“-”為吸熱):
化學(xué)式NH4NO3NaOHNaClKNO3
溶解熱(kJ/kg)-330.75+1040.5-84.10-353.17
將等質(zhì)量的上述物質(zhì)加入等質(zhì)量的水中,對水的電離平衡影響最小的是( 。
A.NH4NO3B.NaOHC.NaClD.KNO3

分析 根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,四種物質(zhì)中NaCl、KNO3對水的電離平衡沒有影響,且等質(zhì)量條件下溶解時的熱效應(yīng)NaCl較小,因此對水的電離的影響程度最;硝酸鋇、氫氧化鈉的熱效應(yīng)大于硝酸鉀和氯化鈉,且氫氧化鈉電離的氫氧根離子抑制了水的電離;而硝酸銨中的銨離子水解,促進(jìn)了水的電離,對水的電離影響較大,據(jù)此進(jìn)行解答.

解答 解:根據(jù)四種物質(zhì)的溶解熱可知,等質(zhì)量時,四種物質(zhì)的熱效應(yīng)最小的為NH4NO3,其次為KNO3,最小的是NaCl,最大的是NaOH;水的電離為吸熱反應(yīng),溫度影響水的電離,所以熱效應(yīng)越小,溫度對水的電離影響越小,又由于硝酸銨中的銨離子水解,促進(jìn)了水的電離,而硝酸鉀和氯化鈉不水解,所以綜合考慮,對水的電離程度影響最小的為NaCl,
故選C.

點評 本題考查水的電離平衡,考查考生對水的電離平衡的理解能力,難度中等,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.一定條件下,在體積為5L的密閉容器中,2mol X和1mol Y進(jìn)行反應(yīng):X(g)+Y(g)?Z(g)△H,反應(yīng)經(jīng)60s達(dá)到平衡并生成0.5mol Z,則下列說法中不正確的是(  )
A.其他條件不變,若起始時加入1molx和2molY,則平衡時Z的物質(zhì)的量仍為0.5mol
B.其他條件不變,再向容器中加入2 mol X和1 mol Y,平衡正向移動,平衡時X、Y的轉(zhuǎn)化率增大
C.其他條件不變,升高一定溫度后,該反應(yīng)平衡常數(shù)K=2.0,則△H>0
D.以x濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.01 mol/(L•min)

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16.漂白粉的有效成分是( 。
A.Ca(ClO)2B.CaCl2C.Ca(OH)2D.CaCO3

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13.某元素R的氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為HxR,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,8.5克HxR氣體的體積是5.6L,將5.1克HxR氣體通入200ml0.75mol/L的CuSO4溶液中恰好完全反應(yīng).已知R原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù).
(1)HxR的相對分子質(zhì)量為34.
(2)試通過計算求x的值,并確定R元素的名稱.

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20.下列各有機(jī)物中,屬于烴的是( 。
A.乙酸B.甲烷C.苯酚D.乙醇

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10.下列有關(guān)鈉及其化合物的說法不正確的是( 。
A.電解飽和食鹽水不可制取金屬鈉
B.鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)條件有關(guān)
C.過氧化鈉與水反應(yīng)不能生成氫氧化鈉
D.鈉可以從四氯化鈦中置換出鈦

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17.化學(xué)與能源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)、資源利用等密切相關(guān).下列說法正確的是( 。
A.垃圾是放錯地方的資源,應(yīng)分類回收利用
B.實現(xiàn)化石燃料清潔利用,就無需開發(fā)新能源
C.為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥
D.將廢棄的植物油(即“地溝油”)蒸餾可以重新作為食用油

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)化學(xué)用語正確的是( 。
A.N2的電子式:
B.質(zhì)子數(shù)為53,中子數(shù)為78的碘原子:${\;}_{53}^{78}$I
C.S2-的結(jié)構(gòu)示意圖:
D.乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:CH2═CH2

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6.小明體檢的血液化驗單中,葡萄糖為5.9mmol/L.該體檢指標(biāo)的物理量是( 。
A.物質(zhì)的量濃度B.溶解度C.質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.摩爾質(zhì)量

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