(12)用A、B、C三種裝置都可制取溴苯。請(qǐng)仔細(xì)分析三套裝置,然后回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出三個(gè)裝置中都發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________、_____________;寫(xiě)出B的試管中還發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________。
(2)裝置A、C中長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是________。
(3)B、C裝置已連接好,并進(jìn)行了氣密性檢驗(yàn),也裝入了合適的藥品,接下來(lái)要使反應(yīng)開(kāi)始,對(duì)B應(yīng)進(jìn)行的操作是__________,對(duì)C應(yīng)進(jìn)行的操作是_______________。
(4)A中存在加裝藥品和及時(shí)密封的矛盾,因而在實(shí)驗(yàn)中易造成的不良后果是______。
(5)B中采用了雙球吸收管,其作用是______________;反應(yīng)后雙球管中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象_______________;雙球管內(nèi)液體不能太多,原因是_________________________。
(6)B裝置也存在兩個(gè)明顯的缺點(diǎn)使實(shí)驗(yàn)效果不好或不能正常進(jìn)行。這兩個(gè)缺點(diǎn)是________________________、________________________。
(1)2Fe+3Br2=2FeBr3  
HBr+AgNO3=AgBr↓+HNO3
(2)導(dǎo)氣(導(dǎo)出HBr)兼冷凝(冷凝和Br2蒸氣)
(3)旋轉(zhuǎn)分液漏斗活塞,使Br2和苯的混合物滴到鐵粉上;托起軟橡膠袋使Fe粉沿導(dǎo)管落入溴和苯組成的混合液中
(4)Br2和苯的蒸氣逸出,污染環(huán)境
(5)吸收反應(yīng)中隨HBr氣體逸出的Br2和苯蒸氣;CCl4由無(wú)色變橙色;易被氣體壓入試管中
(6)隨HBr逸出的溴蒸氣和苯蒸氣不能回流到反應(yīng)器中,原料利用率低 導(dǎo)管插入AgNO3溶液中易產(chǎn)生倒吸
(1)單質(zhì)溴具有強(qiáng)氧化性,能把鐵氧化生成溴化鐵,反應(yīng)的方程式是2Fe+3Br2=2FeBr3;三個(gè)裝置都是用來(lái)制取溴苯的,所以反應(yīng)的方程式是。B裝置中生成的溴化氫還能和硝酸銀溶液反應(yīng)生成淺黃色溴化銀沉淀,反應(yīng)的方程式是HBr+AgNO3=AgBr↓+HNO3。
(2)由于單質(zhì)溴和苯都是極易揮發(fā)的,所以長(zhǎng)導(dǎo)管除了起導(dǎo)氣的作用外,還兼起冷凝回流的作用。
(3)由于B裝置中有分液漏斗,所以操作是旋轉(zhuǎn)分液漏斗活塞,使Br2和苯的混合物滴到鐵粉上;而C裝置沒(méi)有分液漏斗,所以正確的操作是托起軟橡膠袋使Fe粉沿導(dǎo)管落入溴和苯組成的混合液中。
(4)由于不能及時(shí)密封,所以容易造成Br2和苯的蒸氣逸出,污染環(huán)境。
(5)雙球吸收管中還有四氯化碳,所以其作用是吸收反應(yīng)中隨HBr氣體逸出的Br2和苯蒸氣;由于單質(zhì)溴易溶在有機(jī)溶劑中,所以反應(yīng)后雙球管中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象CCl4由無(wú)色變橙色;如果雙球管內(nèi)液體不能太多,則液體就易被氣體壓入試管中,所以不能太多。
(6)由于溴單質(zhì)和苯都是易揮發(fā)的,所以隨HBr逸出的溴蒸氣和苯蒸氣不能回流到反應(yīng)器中,原料利用率低。其次由于溴化氫極易溶于水,導(dǎo)管插入AgNO3溶液中易產(chǎn)生倒吸。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的是
A.用溴水可鑒別苯、CCl4、苯乙烯
B.加濃溴水,然后過(guò)濾可除去苯中少量苯酚
C.苯、溴水、鐵粉混合制成溴苯
D.可用分液漏斗分離乙醇和水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于苯的敘述正確的是
A.苯的分子式為C6H6,它不能使酸性KMnO4溶液褪色,屬于飽和烴
B.從苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式看,苯分子中含有碳碳雙鍵,應(yīng)屬于烯烴
C.在催化劑作用下,苯與液溴反應(yīng)生成溴苯,發(fā)生了加成反應(yīng)
D.苯分子為平面正六邊形結(jié)構(gòu),6個(gè)碳原子之間的化學(xué)鍵完全相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知C-C可以繞軸旋轉(zhuǎn),結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為的烴,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.分子中至少有9個(gè)碳原子處于同一平面上
B.該烴一氯代物最多有4種
C.該烴是苯的同系物
D.該烴分子式為C14H16

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(8分)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室制取少量硝基苯的裝置。根據(jù)題意完成下列填空:

(1)寫(xiě)出制取硝基苯的化學(xué)方程式       
(2)長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管兼做冷凝管,冷凝的是   (填“物質(zhì)名稱”)。
(3)用膠頭滴管吸取少許上層反應(yīng)液,滴到水中,當(dāng)觀察到油珠下沉?xí)r,表示硝 基苯已生成。這樣操作的理由是   。
(4)將除去混酸后的粗硝基苯先用冷水洗滌,再用10%碳酸鈉溶液洗至不顯酸性,最后用水洗至中性。洗滌和分離粗硝基苯的儀器是(填儀器名稱)。檢驗(yàn)最后用水洗至中性的操作是 。
(5)經(jīng)上述洗滌的硝基苯中仍含少量的間二硝基苯等雜質(zhì),提純硝基苯的方法是   。硝基苯有毒,如果少量的液體濺在皮膚上,應(yīng)用   擦洗。
A.苯B.酒精C.硫酸D.水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(16分)右圖為探討苯和溴的反應(yīng)改進(jìn)  的實(shí)驗(yàn)裝置圖。其中A為具支試管改制成的反應(yīng)容器,在其下端開(kāi)了一個(gè)小孔,并塞好石棉絨,實(shí)驗(yàn)時(shí)先加少量鐵粉于石棉絨上。填寫(xiě)下列空白:

(1) 向反應(yīng)容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,幾秒鐘內(nèi)發(fā)生反應(yīng),寫(xiě)出A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                      、                        
(2) 反應(yīng)開(kāi)始后觀察D和E兩試管,看到的現(xiàn)象為                    、                     ,說(shuō)明苯和溴發(fā)生了    反應(yīng)(填反應(yīng)類型);
(3) B中的NaOH溶液作用是吸收反應(yīng)生成的溴苯中溶解的溴單質(zhì),則A中鐵粉的作用是               ,試管C中苯的作用是                ;
(4) 在上述整套裝置中,具有防倒吸的儀器除D外還有         (填字母)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將濃溴水加入苯中,溴水的顏色變淺,這是由于發(fā)生了( )
A.氧化反應(yīng)B.取代反應(yīng)   
C.加成反應(yīng) D.萃取過(guò)程

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

苯是一種常見(jiàn)的有機(jī)溶劑和化工原料,下列關(guān)于苯的敘述正確的是
A.難溶于水B.易揮發(fā),有毒性
C.屬于高分子化合物D.屬于烴類化合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

式量為43的烴基取代甲苯苯環(huán)上的一個(gè)氫原子,所得芳香烴的數(shù)目為(       )
A.3B.4C.5D.6

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