分析 (1)水浴加熱,可提供穩(wěn)定的加熱溫度,且避免溴乙烷的揮發(fā);
(2)溴乙烷不溶于水,開始溶液分層,生成物乙醇、溴化鈉都溶于水;
(3)溴乙烷與NaOH溶液發(fā)生水解反應(yīng)生成乙醇和溴化鈉;溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生消去反應(yīng),生成乙烯,乙烯能夠使酸性的高錳酸鉀褪色(或者使溴的四氯化碳褪色),只要證明乙烯的存在即可證明發(fā)生的是消去反應(yīng).
解答 解:(1)溴乙烷沸點低,溴乙烷易揮發(fā),用水浴加熱熱均勻,減少溴乙烷的損失.
故答案為:溴乙烷沸點低,減少溴乙烷的損失;
(2)溴乙烷不溶于水,開始溶液分層,生成物乙醇、溴化鈉都溶于水,當(dāng)溶液分層消失,表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應(yīng).
故答案為:試管內(nèi)溶液靜置后不分層;
(3)溴乙烷與NaOH溶液發(fā)生水解反應(yīng)生成乙醇和溴化鈉,反應(yīng)的方程式為CH3CH2Br+NaOH $→_{△}^{水}$CH3CH2OH+NaBr,溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生消去反應(yīng),生成乙烯,只有證明乙烯的存在即可證明發(fā)生的是消去反應(yīng),方法是:將生成的氣體先通過盛有水的試管,再通入盛有酸性KMnO4溶液的試管,酸性KMnO4溶液褪色(或直接通入溴的四氯化碳溶液,四氯化碳褪色),
故答案為:CH3CH2Br+NaOH $→_{△}^{水}$CH3CH2OH+NaBr;生成的氣體;將生成的氣體先通過盛有水的試管,再通入盛有KMnO4溶液的試管,KMnO4溶液褪色(或直接通入溴的四氯化碳溶液).
點評 考查鹵代烴的性質(zhì)、反應(yīng)原理的探究、對實驗裝置的理解等,難度不大,注意(2)中取代反應(yīng)實質(zhì)是,溴乙烷與是發(fā)生取代反應(yīng)生成乙醇與氫溴酸,氫溴酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成溴化鈉與水,所以還發(fā)生中和反應(yīng).
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)過程中,若增大壓強(qiáng)能提高SiCl4的轉(zhuǎn)化率 | |
B. | 若反應(yīng)開始時SiCl4為1 mol,則達(dá)到平衡時,吸收熱量為Q kJ | |
C. | 反應(yīng)至4 min時,若HCl濃度為0.12 mol•L-1,則H2的反應(yīng)速率為0.03 mol•(L•min-1) | |
D. | 當(dāng)反應(yīng)吸收熱量為0.025Q kJ時,生成的HCl通入100 mL 1 mol•L-1的NaOH溶液中恰好反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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