A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的5種短周期元素,A最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的兩倍;B能形成雙原子陰離子;C與B能形成兩種常見的離子化合物,B、E同主族,C、D、E的最高價氧化物對應的水化物之間兩兩皆能反應生成鹽和水。請回答下列問題:
(1)B的雙原子陰離子電子式為      :用化學式表示一種由B、C、E組成的物質     
(2)B的氫化物比E的氫化物的沸點  (填“高”或“低”),理由是          。
(3)B、C、D組成化合物的水溶液與過量AB2反應的離子方程式       
(4)已知X是由上述五種元素中的兩種組成的離子化合物,其離子具有相同的電子層結構,氣體甲是天然氣的主要成分。

i.寫出反應①的化學方程式               。
ii.若紅色固體乙是一種單質,寫出反應③的化學方稈式                。
(5)若某氣體含有AB2和EB2中的一種或兩種,請設計實驗方案,探究該氣體的成分      。

(1)    Na2SO4、Na2SO3 、Na2S2O3(寫出其中一種)
(2)高    水分子間存在氫鍵        (3)AlO2+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3
(4) Al4C3+12H2O=4Al(OH)3↓+3CH4↑; CH4 + 4CuO高溫4Cu+CO2+2H2O
(5)將氣體依次通過盛有酸性高錳酸鉀溶液、品紅溶液、澄清石灰水的洗氣瓶,若酸性高錳酸鉀溶液褪色(或變淺),且品紅不褪色、澄清石灰水變渾濁,為SO2、CO2的混合氣體,若只有酸性高錳酸鉀溶液褪色(或變淺),為SO2氣體,若只有澄清石灰水變渾濁,為CO2氣體

解析試題分析:A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的5種短周期元素,A最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的兩倍,則A可能是碳元素或硫元素,由于A的原子序數(shù)最小,因此A應該是碳元素;B能形成雙原子陰離子;C與B能形成兩種常見的離子化合物,B、E同主族,C、D、E的最高價氧化物對應的水化物之間兩兩皆能反應生成鹽和水,因此一定是氫氧化鋁與酸堿的反應,則D是鋁,C是鈉,B是氧元素,E是硫元素。
(1)B的雙原子陰離子是過氧根離子,電子式為:由B、C、E組成的物質有Na2SO4、Na2SO3 、Na2S2O3
(2)由于水分子間存在氫鍵,所以B的氫化物比E的氫化物的沸點高。
(3)B、C、D組成化合物是偏鋁酸鈉,其水溶液與過量二氧化碳反應的離子方程式為AlO2+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3
(4)氣體甲是天然氣的主要成分,則甲是甲烷。X與水反應生成甲烷和沉淀,沉淀能溶于氫氧化鈉,應該是氫氧化鋁沉淀,則X中含有鋁元素,因此X是碳化鋁,化學式為Al4C3,碳化鋁與水反應的化學方程式為Al4C3+12H2O=4Al(OH)3↓+3CH4↑。若紅色固體乙是一種單質,則該單質是銅,這說明甲烷與氧化銅發(fā)生了氧化還原反應生成銅、二氧化碳和水,則反應③的化學方稈式CH4 + 4CuO高溫4Cu+CO2+2H2O。
(5)二氧化碳、二氧化硫均能使澄清石灰水變渾濁,但二氧化硫還具有還原性和漂白性,據(jù)此檢驗即可,即將氣體依次通過盛有酸性高錳酸鉀溶液、品紅溶液、澄清石灰水的洗氣瓶,若酸性高錳酸鉀溶液褪色(或變淺),且品紅不褪色、澄清石灰水變渾濁,為SO2、CO2的混合氣體,若只有酸性高錳酸鉀溶液褪色(或變淺),為SO2氣體,若只有澄清石灰水變渾濁,為CO2氣體。
考點:考查元素、無機框圖題推斷、氧化還原反應以及氣體檢驗實驗方案設計

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

(1)用“單線橋”表示下列反應電子轉移的方向和數(shù)目:2KMnO4 + 16HCl=" 2KCl" + 2MnCl2 + 5Cl2↑+ 8H2O 反應中物質的氧化性:KMnO4_____ Cl2(填“>、<、=”);氧化產物與還原產物的物質的量之比為_____________。
(2)配平下列氧化還原反應方程式:___KMnO4+___H2S+__H2SO4(稀) —— __K2SO4+__MnSO4+__S↓+__H2O
(3)Cl2是一種黃綠色有毒氣體,化工廠可用濃氨水來檢驗有毒氣體Cl2是否泄漏,有關反應的化學方程式為:3Cl2+8NH3=6NH4Cl +N2若反應中NH3消耗6.8 g,則轉移電子個數(shù)為            。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

寫出下列反應的化學方程式,并指出氧化劑和還原劑。
(1)鋰在空氣中燃燒
                                                     
(2)鉀與水反應
                                                     
(3)鎂條在二氧化碳氣體中燃燒
                                                     
(4)曾青得鐵則化為銅——濕法煉銅
                                                     
(5)從赤鐵礦中提煉鐵——工業(yè)冶鐵
                                                     

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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

(12分)接觸法制硫酸采用V2O5作催化劑,使用過的催化劑中含V2O5、VOSO4和SiO2,其中VOSO4能溶于水,從使用過的V2O5催化劑中回收V2O5的主要步驟是:向使用過的催化劑中加硫酸和Na2SO3浸取還原,過濾得VOSO4溶液;向濾液中加入KClO3氧化,再加入氨水生成沉淀;將沉淀焙燒處理后得V2O5。
(1) V2O5被浸取還原的反應產物之一是VOSO4,該反應的化學方程式為____。
(2) 若生產過程使用的硫酸用量過大,進一步處理時會增加________的用量。氨氣常用________檢驗,現(xiàn)象是________________________。
(3) 若取加入氨水后生成的沉淀(其摩爾質量為598 g·mol-1,且僅含有四種元素)59.8 g充分焙燒,得到固體殘留物54.6 g,同時將產生的氣體通過足量堿石灰,氣體減少了1.8 g,剩余的氣體再通入稀硫酸則被完全吸收。通過計算確定沉淀的化學式(寫出計算過程)!

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴重,主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成的。
【實驗目的】通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素。
【查閱資料】
(1)“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色),請完成該反應的離子方程式:
(  )SO2 +( )MnO4 +( )    =( )     +( )Mn2+ +( )   
根據(jù)上述資料,甲同學和丙同學分別設計實驗方案進行探究。
【實驗探究】甲同學:甲同學進行了如下圖所示A、B兩步實驗:

“實驗現(xiàn)象”: A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁。
“得出結論”:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素。
(2)乙同學認為甲的方案不合理,其理由是:                                       
【實驗探究】丙同學:丙同學進行了如下圖所示實驗(部分裝置在圖中略去):

(3)上圖C裝置的作用是                                                           
(4)證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是:                                               
(5)裝置C中的高錳酸鉀溶液也可以替換為               
A.足量I2的淀粉溶液   B.足量飽和NaHCO3溶液   C.足量Na2SO3溶液    D.足量溴水

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

化合物KxFe(C2O4)y·3H2O(Fe為+3價)是一種光敏材料,實驗室可以用如下方法來制備這種材料并測定這種材料的組成:

(1)結晶時應將溶液用冰水冷卻置于在黑暗處等待晶體的析出,這樣操作的原因是:________________________________________________________________________。
(2)操作Ⅰ的名稱是______________________。
(3)稱取一定質量的晶體置于錐形瓶中,加入足量的蒸餾水和稀H2SO4,將C2O42-轉化為H2C2O4后用0.100 0 mol·L-1KMnO4溶液滴定,當消耗KMnO4溶液24.00 mL時恰好完全反應,H2C2O4與酸性KMnO4溶液反應的化學方程式是:__________________________。再向溶液中加入適量的還原劑,恰好將Fe3完全轉化為Fe2,用KMnO4溶液繼續(xù)滴定。當Fe2完全氧化時,用去KMnO4溶液4.00 mL,此滴定反應的離子方程式是____________。
(4)配制100 mL 0.100 0 mol·L-1KMnO4溶液及滴定實驗中所需的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒、錐形瓶外還有________(填儀器名稱)。滴定終點時溶液顏色為________色,且30秒內不變色。
(5)經計算,化合物KxFe(C2O4)y·3H2O中,x=________。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某課外小組學生對Cl2與FeBr2溶液反應進行實驗探究。

操 作
現(xiàn) 象
取0.1 mol/L的FeBr2溶液10 mL,測溶液的pH
pH試紙變紅(約為4)

ⅰ.開始通入100 mL(折合標準狀況),溶液由淺綠色逐漸變黃;
ⅱ.稍后,繼續(xù)通入Cl2,溶液黃色加深,變?yōu)樽攸S色;
iii.稍后,溶液由棕黃色變淺,最終變?yōu)辄S色
 
(1)用濃鹽酸和MnO2反應制取Cl2的化學方程式是                                  。
(2)pH≈4的原因是                                 (用化學用語表示)。
(3)現(xiàn)象i中溶液由淺綠色逐漸變黃。某學生猜測可能原因:①Cl2將Fe2+氧化為Fe3+,使溶液呈黃色;②Cl2將Br氧化為Br2,使溶液呈黃色。證明原因①的實驗方案是       ;證明原因②的實驗方案是                               。
(4)現(xiàn)象ⅱ中,溶液變?yōu)樽攸S色。部分學生猜測①:可能是Cl2先將Fe2+氧化生成Fe3+,Cl2又繼續(xù)氧化Br生成Br2。部分學生猜測②:可能是Cl2先將Fe2+氧化生成Fe3+,F(xiàn)e3+將Br氧化生成Br2。某學生設計實驗進行驗證,請完成下列表格:
由此實驗得出的結論是                                
試管
操作
現(xiàn)象
結論
a
取2 mL FeCl2溶液,滴加少量氯水、2滴KSCN溶液,振蕩
 
 
Cl2的氧化性強于Fe3+
b
取2 mL FeCl3溶液,滴加少量溴化鈉溶液和少量CCl4,振蕩
CCl4層沒有明顯變化
 
 
c
                                
CCl4層由無色變?yōu)槌赛S色
Cl2的氧化性強于Br2
 

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

KMnO4溶液常用作氧化還原反應滴定的標準液,由于KMnO4的強氧化性,它的溶液很容易被空氣中或水中的某些少量還原性物質還原,生成難溶性物質MnO(OH)2,因此配制KMnO4標準溶液的操作如下所示:①稱取稍多于所需量的KMnO4固體溶于水中,將溶液加熱并保持微沸1 h;②用微孔玻璃漏斗過濾除去難溶的MnO(OH)2;③過濾得到的KMnO4溶液貯存于棕色試劑瓶并放在暗處;④利用氧化還原滴定方法,用基準試劑(純度高、相對分子質量較大、穩(wěn)定性較好的物質)溶液標定其濃度,KMnO4在滴定中被還原成Mn2+。請回答下列問題:
(1) 準確量取一定體積的KMnO4溶液需要使用的儀器是____________。
(2) 在下列物質中,用于標定KMnO4溶液的基準試劑最好選用________(填序號)。

A.質量分數(shù)為30%的雙氧水B.FeSO4C.摩爾鹽D.Na2SO3
(3) 本實驗也可采用H2C2O4·2H2O做基準試劑,準確稱取W g H2C2O4·2H2O溶于水配成500 mL溶液,取25.00 mL置于錐形瓶中,用KMnO4溶液滴定至終點的實驗現(xiàn)象為         ,若消耗KMnO4溶液V mL。KMnO4溶液的物質的量濃度為________mol·L-1。
(4) 采用H2C2O4·2H2O做基準試劑的氧化還原滴定在室溫時反應很慢,所以反應需要在70~80 ℃條件下進行,但溫度更高會導致草酸分解產生氣體,寫出草酸分解的化學反應方程式                    ,若如此所測得的高錳酸鉀標準液濃度會     (填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。即使控制70~80 ℃條件,一開始滴定時反應仍然較慢,若滴加KMnO4溶液過快的話,會造成KMnO4溶液濃度局部過高而分解,因此在開始幾滴操作時應                                            ,在滴入幾滴KMnO4溶液之后,反應速率會迅速加快,該滴定操作也可相應加快,反應速率加快的原因是                                          。
(5)若用放置兩周后的KMnO4標準溶液去測定水樣中Fe2的含量,測得的Fe2濃度值將________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

用下圖所示裝置不能達到有關實驗目的是

A.用甲圖裝置證明密度ρ(煤油)<ρ(鈉)<ρ(水)     
B.用乙圖裝置制備Fe(OH)2
C.用丙圖裝置制取金屬錳
D.用丁圖裝置比較NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性

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