【題目】用水稀釋0.1 mol·L－1氨水時，溶液中隨水量的增加而減小的是 (　　)。

A.c(OH－)/c(NH3·H2O)

B.c(NH3·H2O)/c(OH－)

C.n(OH－)和c(H＋)

D.c(H＋)和c(OH－)的乘積

【答案】B

【解析】

加水促進(jìn)NH3·H2O的電離，使n（NH3·H2O）減小，n（OH－）增大，c（OH－）減小，但c（H＋）和c（OH－）的乘積即KW不變，則c（H＋）增大。因此c（NH3·H2O）/c（OH－）＝n（NH3·H2O）/n（OH－）減小。答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列兩種氣體的分子數(shù)一定相等的是（　�。�
A.質(zhì)量相等的N2和CO
B.等體積的N2和CO
C.等壓等體積的N2和CO2
D.等溫等體積的O2和N2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】漂白粉的有效成分是

A. 次氯酸鈣 B. 氯化鈣

C. 次氯酸 D. 次氯酸鈣與氯化鈣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2Zn（OH）2ZnCO3是制備活性ZnO的中間體，以鋅焙砂（主要成分為ZnO，含少量Cu2+、Mn2+等離子）為原料制備2Zn（OH）2ZnCO3的工藝流程如圖：
請回答下列問題：
（1）當(dāng)（NH4）2SO4 ， NH3H2O的混合溶液中存在c（NH4+）=2c（SO42﹣）時，溶液呈（填“酸”、“堿”或“中”）性．
（2）“浸取”時為了提高鋅的浸出率，可采取的措施是（任寫一種）．
（3）“浸取”時加入的NH3H2O過量，生成MnO2的離子方程式為 ．
（4）適量S2﹣能將Cu2+等離子轉(zhuǎn)化為硫化物沉淀而除去，若選擇ZnS進(jìn)行除雜，是否可行？用計算說明原因： ． [已知：Ksp（ZnS）=1.6×10﹣24 ， Ksp（CuS）=1.3×10﹣36]
（5）“沉鋅”的離子方程式為 ．
（6）“過濾3”所得濾液可循環(huán)使用，其主要成分的化學(xué)式是 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.某有機(jī)物燃燒只生成CO2和H2O，且二者物質(zhì)的量相等，則此有機(jī)物的C：H=1：2
B.一種烴在足量的氧氣中完全燃燒后的產(chǎn)物通過堿石灰，減少的體積就是生成的二氧化碳的體積（溫度＞100℃）
C.某氣態(tài)烴CxHy與足量O2完全反應(yīng)，如果反應(yīng)前后氣體體積不變（溫度＜100℃），則y=4；若體積減少，則y＜4；否則y＞4
D.相同質(zhì)量的烴，完全燃燒，消耗O2越多，烴分子中C、H原子個數(shù)比越大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用芳香烴X和烯烴Y可以合成紫外線吸收劑BAD，BAD的結(jié)構(gòu)簡式為：

已知G不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)．BAD的合成路線如下：

試回答下列問題
（1）寫出結(jié)構(gòu)簡式：D ．
（2）屬于取代反應(yīng)的有（填數(shù)字序號）．
（3）1mol BAD最多可與含mol NaOH的溶液完全反應(yīng)．
（4）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)④：
反應(yīng)⑤： ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知pH=-lgc(H+)，標(biāo)準(zhǔn)狀況下，某同學(xué)向100 mL H2S飽和溶液中通入SO2 ， 所得溶液pH變化如圖所示，下列分析中，正確的是( )

A.ab段反應(yīng)是：SO2+2H2S=3S↓+2H2O
B.亞硫酸是比氫硫酸更弱的酸
C.原H2S溶液的物質(zhì)的量濃度為0.05mol／L
D.b點對應(yīng)的溶液導(dǎo)電性最強

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知①N2+3H2 2NH3；②3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl，判斷下列物質(zhì)的還原性從強到弱的順序是( )
A.NH4Cl>NH3>H2
B.H2>NH3>NH4Cl
C.NH3>NH4Cl>H2
D.H2>NH4Cl>NH3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程屬于物理變化的是

A. 煤的氣化 B. 石油裂化 C. 煤的干餾 D. 海水淡化

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同步練習(xí)冊答案