【題目】物質(zhì)A~M在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件未列出).其中,I是既能與強(qiáng)酸反應(yīng)生成氫氣又能與強(qiáng)堿反應(yīng)生成氫氣的金屬,K是一種紅棕色氣體,D的俗名叫鐵紅,A是形成酸雨的主要?dú)怏w.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)推導(dǎo)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C:_____E:_____
(2)在反應(yīng)②、③、⑥、⑨中,既屬于化合反應(yīng)又屬于非氧化還原反應(yīng)的是_______________(填寫序號).
(3)反應(yīng)④的離子方程式是:______________________.
(4)將化合物D 與KNO3、KOH 共融,可制得一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑K2FeO4 (高鐵酸鉀),同時(shí)還生成KNO2和H2O.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_______________________.
【答案】H2SO4Fe(OH)3③3Fe2++NO3﹣+4H+=3Fe3++NO↑+2H2OFe2O3+3KNO3+4KOH2K2FeO4+3KNO2+2H2O
【解析】
I是既能與強(qiáng)酸反應(yīng)生成氫氣又能與強(qiáng)堿反應(yīng)生成氫氣的金屬,可以推斷I為Al,K是L和氧氣反應(yīng)生成的一種紅棕色氣體,判斷為NO2,L為NO,J為HNO3;D的俗名叫鐵紅為Fe2O3,A是形成酸雨的主要?dú)怏w為SO2,依據(jù)I+D=G+H,判斷為2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe的反應(yīng),轉(zhuǎn)化關(guān)系中G+J(HNO3)→M+L(NO),推斷G為Fe,H為Al2O3;M為Fe(NO3)2或Fe(NO3)3;由A為SO2推斷B為SO3,C溶液為硫酸溶液;C溶液和M溶液反應(yīng)生成L(NO),證明M為Fe(NO3)2的溶液,F為三價(jià)鐵鹽溶液,E為Fe(OH)3,(1)依據(jù)推導(dǎo)得到各物質(zhì)的化學(xué)式為: C、H2SO4 ;E、Fe(OH)3;(2)反應(yīng)②是化合反應(yīng)且屬于氧化還原反應(yīng)、③是化合反應(yīng)且屬于非氧化還原反應(yīng)、⑥是氫氧化鐵的分解反應(yīng)、⑨是氧化還原反應(yīng),既屬于化合反應(yīng)又屬于非氧化還原反應(yīng)是③;(3)反應(yīng)④是Fe(NO3)2與H2SO4的反應(yīng),其離子方程式是:3Fe2++NO3﹣+4H+=3Fe3++NO↑+2H2O;(4)將Fe2O3與KNO3、KOH 共融,生成K2FeO4 、KNO2和H2O,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+3KNO3+4KOH2K2FeO4+3KNO2+2H2O。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】I.對于混合物的分離或提純,常采用的方法有:①過濾、②蒸發(fā)、③蒸餾、④萃取、⑤加熱分解等。下列各組混合物的分離或提純應(yīng)采用什么方法?(填序號)
(1)提取碘水中的碘______。
(2)除去食鹽溶液中的水______。
(3)淡化海水______。
(4)KCl中含有KClO3 ______。
II.根據(jù)以下裝置圖,回答下列問題:
寫出儀器名稱②______③______;儀器①~④中,使用時(shí)必須檢查是否漏水的有______(填序號)。
III.某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證“二氧化碳與水接觸時(shí)才能和過氧化鈉反應(yīng)”。
(1)過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(2)裝置I是制備純凈的______(填化學(xué)式)。則裝置I中最適宜的試劑組合是__(填字母) 。
a. 稀鹽酸 b.稀硫酸 c.小蘇打 d.石灰石
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先打開彈簧夾K2,關(guān)閉K1,觀察到預(yù)期現(xiàn)象后,打開K1,再關(guān)閉K2。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中將帶火星的木條置于a口,觀察到帶火星的木條始終不復(fù)燃。
①為觀察到最終木條復(fù)燃,甲建議在Ⅲ后安裝一個(gè)盛有堿石灰的干燥管,目的是______;
②乙認(rèn)為即使采納甲的建議且最終觀察到木條復(fù)燃,也不能證明CO2參與了反應(yīng),原因是______。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】霧霾天氣對環(huán)境造成了嚴(yán)重影響,部分城市開展PM2.5和臭氧的監(jiān)測。下列有關(guān)說法正確的是
A.臭氧的摩爾質(zhì)量是48 g
B.同溫同壓條件下,等質(zhì)量的氧氣和臭氧體積比為2∶3
C.16 g臭氧中含有6.02×1023個(gè)原子
D.1.00 mol臭氧中含有電子總數(shù)為18×6.02×1023
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)分類的正確組合是
分類 選項(xiàng) | 純凈物 | 鹽 | 堿性 氧化物 | 酸性 氧化物 |
A | 堿石灰 | 燒堿 | 氧化鋁 | 二氧化碳 |
B | NH3·H2O | 小蘇打 | 氧化鎂 | 二氧化氮 |
C | 五水硫酸銅 | 純堿 | 氧化鈉 | 三氧化硫 |
D | H2O2 | 蘇打 | 過氧化鈉 | 二氧化硫 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氣體的體積主要由以下什么因素決定的:①氣體分子的直徑 ②氣體物質(zhì)的量的多少 ③氣體分子間的平均距離 ④氣體分子的相對分子質(zhì)量( )
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列敘述正確的是
A. 1 mol蔗糖水解生成2 mol葡萄糖 B. 饅頭越嚼越甜
C. 油脂經(jīng)水解可變成葡萄糖 D. 土豆中的淀粉經(jīng)水解可變成酒
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下圖裝置中,燒瓶中充滿干燥氣體a,將滴管中的液體b擠入燒瓶內(nèi),輕輕振蕩燒瓶,然后打開彈簧夾f,燒杯中的液體b呈噴泉狀噴出,最終幾乎充滿燒瓶。則a和b分別是
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的速率與時(shí)間的關(guān)系示意圖.在t1時(shí)刻升高溫度或者增大壓強(qiáng),速率的變化 都符合的示意圖的反應(yīng)是 ( )
A. 2SO2(g)+O2(g)2SO3(g);△H<0
B. 4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g);△H<0
C. H2(g)+I2(g)2HI(g);△H>0
D. N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H<0
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器己略去)探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)。下列實(shí)驗(yàn)不合理的是
A. 上下移動(dòng)①中銅絲可控制SO2的產(chǎn)生與停止
B. ②中選用品紅溶液驗(yàn)證SO2的生成
C. ③中選用NaOH溶液吸收多余的SO2
D. 為確認(rèn)有CuSO4生成,向①中加水,觀察顏色
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com