17.某有機(jī)物12g完全燃燒,生成7.2gH2O和8.96LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),0.5mol此有機(jī)物的質(zhì)量為30g.
(1)求分子式   
(2)又知此有機(jī)物具有弱酸性,能與金屬鈉反應(yīng),也能與堿溶液反應(yīng),試寫(xiě)出它可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.

分析 (1)先根據(jù)質(zhì)量守恒求出氧氣的質(zhì)量,然后根據(jù)質(zhì)量守恒求出最簡(jiǎn)式,最后根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量求出分子式;
(2)結(jié)合分子式、能與金屬鈉反應(yīng),也能與堿溶液反應(yīng),判斷分子中官能團(tuán),據(jù)此書(shū)寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.

解答 解:(1)該有機(jī)物的摩爾質(zhì)量為:M=$\frac{3.0g}{0.5mol}$=60g/mol,
12g有機(jī)物的物質(zhì)的量n(有機(jī)物)=$\frac{12g}{60g/mol}$=0.2mol,
7.2gH2O中H原子的物質(zhì)的量為:n(H)=$\frac{7.2g}{18g/mol}$×2=0.8mol,
標(biāo)況下8.96LCO2的物質(zhì)的量為:n(CO2)=$\frac{8.96L}{22.4L/mol}$=0.4mol,n(C)=0.4mol,
根據(jù)質(zhì)量守恒可知:12g有機(jī)物中:m(C)+m(H)=0.4mol×12g/mol+0.8mol×1g/mol=5.6g,
故有機(jī)物中含有氧原子的質(zhì)量為:m(O)=12g-5.6g=6.4g,
則氧原子的物質(zhì)的量為:n(O)=$\frac{6.4g}{16g/mol}$=0.4mol,
所以:n(C):n(H):n(O)=0.4mol:0.8mol:0.4mol=1:2:1,
該有機(jī)物的最簡(jiǎn)式為:CH2O,分子式為(CH2O)n,又因相對(duì)分子質(zhì)量為60,
即:30n=60,
解得:n=2.
所以該有機(jī)物的分子式為:C2H4O2,
答:有機(jī)物分子式為C2H4O2
(2)有機(jī)物分子式為C2H4O2,可能為酸、也可能為酯,由于該有機(jī)物具有弱酸性,能與金屬鈉反應(yīng),能與堿溶液反應(yīng),所以乙酸,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH3COOH,
答:有機(jī)物可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3COOH.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物分子式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的確定,題目難度中等,注意掌握確定有機(jī)物分子式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的方法,明確質(zhì)量守恒在計(jì)算中的應(yīng)用,(2)為易錯(cuò)點(diǎn),注意明確有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下面各種能量的轉(zhuǎn)化,其本質(zhì)屬于光能--化學(xué)能轉(zhuǎn)換的是(  )
A.太陽(yáng)能熱水器、反射式太陽(yáng)灶
B.太陽(yáng)能電池
C.利用生活垃圾中生物質(zhì)能焚燒發(fā)電
D.通過(guò)植物的光合作用,產(chǎn)生生物質(zhì)能

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.已知A、B、C、D、E、F、G是七種原子序數(shù)依次增大的短周期元素,它們的原子結(jié)構(gòu)特征或有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)等如表所示.
元素原子結(jié)構(gòu)特征或有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)
A原子的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍
B其單質(zhì)是空氣中含量最多的物質(zhì)
C原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的4倍
D位于第ⅡA族,其原子半徑比E的大
E是金屬元素,其氧化物和氫氧化物都有兩性,且與D在同一周期
F原子序數(shù)16,其單質(zhì)在通常狀況下為固體
G原子的最外層電子數(shù)比其次外層電子數(shù)少1個(gè)
(1)元素F在元素周期表中的位置是第三周期ⅥA族.這七種元素中,不屬于主族元素的元素的名稱是氖.
(2)在E、F、G三種元素中,原子半徑最小的是Cl(填元素符號(hào)).
(3)元素A與G可形成化合物AG4,在該化合物中含有的化學(xué)鍵類型為共價(jià)鍵,分子的空間結(jié)構(gòu)為正四面體.A與氧元素可形成化合物AO2,該化合物分子的電子式為
(4)元素B能與氫元素形成化合物BH3,在通常狀況下,BH3的水溶液呈堿(填“酸”、“堿”或“中”)性,原因?yàn)镹H3•H2ONH4++OH-(用方程式表示)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明反應(yīng)類型
(1)乙烯通入溴水CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br、加成反應(yīng)
(2)甲烷與溴蒸汽在光照下反應(yīng)(寫(xiě)第一步)CH4+Br2$\stackrel{光照}{→}$CH3Br+HBr、取代反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀.甲同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3;乙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是Cu(OH)2;丙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物.(查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水)
Ⅰ.(1)按照甲同學(xué)的觀點(diǎn),發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為CO32-+Cu2+=CuCO3↓;
   (2)在探究沉淀成分前,須將沉淀從溶液中通過(guò)過(guò)濾、洗滌、干燥等步驟分離并凈化.
Ⅱ.請(qǐng)用圖1所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分是何種成分.

(3)B中試劑為無(wú)水硫酸銅固體.
(4)能證明生成物中有CuCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是裝置C中澄清石灰水變混濁.
Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,還可利用圖2裝置通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其組成.
(5)各裝置連接順序?yàn)閑→f→a→b→d→c→g→h(或者a、b可以互換;g、h可以互換)→j.(填字母序號(hào))
(6)裝置C中堿石灰的作用是吸收空氣中的H2O 蒸汽和CO2,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始和結(jié)束時(shí)都要通入過(guò)量的空氣,請(qǐng)說(shuō)明結(jié)束時(shí)通入過(guò)量空氣的作用是將裝置中滯留的氣體趕出,使其充分被吸收.
(7)若沉淀樣品的質(zhì)量為m克,裝置B質(zhì)量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(1-$\frac{49n}{9m}$)×100%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.催化劑不影響反應(yīng)活化能但能增大單位體積內(nèi)活化分子百分?jǐn)?shù),從而增大反應(yīng)速率
B.升高溫度能使化學(xué)反應(yīng)速率增大,主要原因是增加了反應(yīng)物分子中活化分子的百分?jǐn)?shù)
C.增大反應(yīng)物濃度,可增大單位體積內(nèi)活化分子的百分?jǐn)?shù),從而使有效碰撞次數(shù)增大
D.有氣體參加的化學(xué)反應(yīng),若增大壓強(qiáng)(即縮小反應(yīng)容器的體積),可增加活化分子的百分?jǐn)?shù),從而使反應(yīng)速率增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.由氧化銅、氧化鐵組成的混合物ag,加入2mol•L-1的硫酸50mL時(shí)固體恰好完全溶解.若將ag該混合物在足量的一氧化碳中加熱充分反應(yīng),冷卻后固體質(zhì)量減少為(  )
A.1.6gB.(a-1.6)gC.(a-3.2)gD.無(wú)法計(jì)算

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列各種溶液的電離度按從大到小順序排列的是( 。
①10℃0.1mol/L CH3COOH;
②10℃0.5mol/L CH3COOH;
③10℃0.1mol/L H2SO4;
④10℃0.1mol/L H3PO4
A.③④①②B.④②③①C.④③②①D.①②③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.100mL 2mol/L 的Al2(SO43 溶液中,含Al2(SO43 0.2mol,含Al3+0.4mol,含SO42-0.6mol;取出10mL,c[Al2(SO43 ]為2mol/L,c(Al3+)為4mol/L,c(SO42-)為0.6mol/L.

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