某校化學(xué)小組的同學(xué)開展測(cè)定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的探究實(shí)驗(yàn),他們提出下列實(shí)驗(yàn)方案--氣體分析法.
(1)甲同學(xué)用圖1所示裝置,把Xg的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后,測(cè)定產(chǎn)生的CO2氣體的體積.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)檢查該裝置氣密性的方法是
關(guān)閉A處活塞,將注射器活塞拉出一定距離,一段時(shí)間后松開活塞,若活塞能回到原位,證明不漏氣,否則漏氣
關(guān)閉A處活塞,將注射器活塞拉出一定距離,一段時(shí)間后松開活塞,若活塞能回到原位,證明不漏氣,否則漏氣

(2)乙同學(xué)用圖2代替圖1中的發(fā)生、收集裝置,甲、乙兩試管各有兩根導(dǎo)管,用橡膠管連接對(duì)應(yīng)接口后,倒置盛稀硫酸的試管,發(fā)生反應(yīng),放出氣體,則Na2CO3、NaCl的固體混合物和稀硫酸應(yīng)分別置于
、
儀器中(填儀器編號(hào));
G管可以用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的一種常用儀器來替代,你認(rèn)為這種儀器的名稱是
堿式滴定管
堿式滴定管
;儀器甲、乙接口的連接方式如下:A連接
D
D
,B連接
E
E
,C連接
F
F
;(填寫各接口的編號(hào))
(3)丙同學(xué)用圖3裝置測(cè)定CO2的質(zhì)量,該裝置存在明顯缺陷,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)你分析其中使測(cè)定結(jié)果可能偏大的主要原因
CO2氣體中混有水蒸氣或空氣中的CO2和水蒸氣進(jìn)入干燥管中
CO2氣體中混有水蒸氣或空氣中的CO2和水蒸氣進(jìn)入干燥管中
;使測(cè)定結(jié)果可能偏小的主要原因
裝置中的CO2沒有全部被堿石灰吸收
裝置中的CO2沒有全部被堿石灰吸收
;(上述偏大、偏小的原因各寫一條)
分析:(1)欲檢查裝置氣密性,可根據(jù)該反應(yīng)容器的特點(diǎn),采用拉動(dòng)注射器活塞的方法完成;
(2)由圖裝置可知甲有c支管,應(yīng)為生產(chǎn)氣體裝置,則甲應(yīng)放入Na2CO3、NaCl的固體混合物,乙放入硫酸,連接導(dǎo)管時(shí),應(yīng)用A連接D,B連接E,C連接F;
(3)根據(jù)堿石灰的成分可知,堿石灰既可吸收二氧化碳也可吸收水,同時(shí)生成的二氧化碳反應(yīng)后在裝置內(nèi)會(huì)有殘留,以及干燥管與空氣接觸等進(jìn)行分析即可.
解答:解:(1)欲檢查裝置氣密性,可根據(jù)該反應(yīng)容器的特點(diǎn),采用拉動(dòng)注射器活塞的方法完成,具體操作為關(guān)閉A處活塞,將注射器活塞拉出一定距離,一段時(shí)間后松開活塞,若活塞能回到原位,證明不漏氣,否則漏氣,
故答案為:關(guān)閉A處活塞,將注射器活塞拉出一定距離,一段時(shí)間后松開活塞,若活塞能回到原位,證明不漏氣,否則漏氣;
(2)由圖裝置可知甲有c支管,應(yīng)為生產(chǎn)氣體裝置,則甲應(yīng)放入Na2CO3、NaCl的固體混合物,乙放入硫酸,G為量氣裝置,根據(jù)構(gòu)造,可用堿式滴定管代替,連接導(dǎo)管時(shí),應(yīng)用A連接D,B連接E,C連接F,
故答案為:甲;乙;堿式滴定管;D;E;F;
(3)因生產(chǎn)的CO2氣體中混有水蒸氣或空氣中的CO2和水蒸氣進(jìn)入干燥管中,會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量偏大,使測(cè)定結(jié)果可能偏小的主要原因裝置中的CO2沒有全部被堿石灰吸收,應(yīng)通入氮?dú)饪蓪怏w排出,
故答案為:CO2氣體中混有水蒸氣或空氣中的CO2和水蒸氣進(jìn)入干燥管中;裝置中的CO2沒有全部被堿石灰吸收.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),側(cè)重于考查學(xué)生分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,題目較為綜合,為高考常見題型,注意把握實(shí)驗(yàn)原理和操作方法,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(14分)某;瘜W(xué)小組的同學(xué)開展了一系列的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

(1)甲同學(xué)用圖1所示裝置,測(cè)量鋅與硫酸反應(yīng)速率:把2g鋅粒放入錐形瓶?jī)?nèi),通過分液漏斗加入1mol·L-1稀硫酸40mL,收集10mL氣體,通過記錄       得到反應(yīng)速率為XmolL-1·min-1。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)檢查該裝置氣密性的方法是               

(2)乙同學(xué)用圖2裝置測(cè)定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

①甲、乙兩試管各有兩根導(dǎo)管,用橡膠管連接對(duì)應(yīng)接口后,倒置盛稀硫酸的試管,發(fā)生反應(yīng),放出氣體,則Na2CO3、NaCl的固體混合物和稀硫酸應(yīng)分別置于          、          儀器中(填儀器編號(hào));

②G管可以用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的一種常用儀器來替代,這種儀器的名稱是      

③儀器甲、乙接口的連接方式如下:A連接      ,B連接     ,C連接       

(填寫各接口的編號(hào))。

④為提高測(cè)量的準(zhǔn)確性,收集完氣體后,丙裝置讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是____________。如果開始讀數(shù)時(shí)操作正確,最后讀數(shù)時(shí)俯視右邊滴定管液面,會(huì)導(dǎo)致所測(cè)氣體的體積__________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

(3)丙同學(xué)與甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗤河脠D3裝置測(cè)定生成的CO2的質(zhì)量,但該裝置存在明顯缺陷,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)你分析其中使測(cè)定結(jié)果可能偏大的主要原因        。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆陜西省西工大附中高三第11次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)某;瘜W(xué)小組的同學(xué)開展了一系列的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

(1)甲同學(xué)用圖1所示裝置,測(cè)量鋅與硫酸反應(yīng)速率:把2g鋅粒放入錐形瓶?jī)?nèi),通過分液漏斗加入1mol·L-1稀硫酸40mL,收集10mL氣體,通過記錄      得到反應(yīng)速率為XmolL-1·min-1。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)檢查該裝置氣密性的方法是               。
(2)乙同學(xué)用圖2裝置測(cè)定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
①甲、乙兩試管各有兩根導(dǎo)管,用橡膠管連接對(duì)應(yīng)接口后,倒置盛稀硫酸的試管,發(fā)生反應(yīng),放出氣體,則Na2CO3、NaCl的固體混合物和稀硫酸應(yīng)分別置于         、        儀器中(填儀器編號(hào));
②G管可以用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的一種常用儀器來替代,這種儀器的名稱是     
③儀器甲、乙接口的連接方式如下:A連接     ,B連接    ,C連接      
(填寫各接口的編號(hào))。
④為提高測(cè)量的準(zhǔn)確性,收集完氣體后,丙裝置讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是____________。如果開始讀數(shù)時(shí)操作正確,最后讀數(shù)時(shí)俯視右邊滴定管液面,會(huì)導(dǎo)致所測(cè)氣體的體積__________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(3)丙同學(xué)與甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗤河脠D3裝置測(cè)定生成的CO2的質(zhì)量,但該裝置存在明顯缺陷,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)你分析其中使測(cè)定結(jié)果可能偏大的主要原因       。

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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆江西省南昌三中高三第三次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某校化學(xué)小組的同學(xué)開展K2CO3和NaCl的固體混合物中K2CO3的檢驗(yàn)與質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定的探究實(shí)驗(yàn),他們提出下列實(shí)驗(yàn)方案。
(一)補(bǔ)全以下檢驗(yàn)混合物中存在K2CO3的實(shí)驗(yàn)步驟及相關(guān)現(xiàn)象
(1)取混合物樣品溶于水,分別取少量溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)
(2)_________________________________________則一定存在K+;
(3)___________________________________________________則一定存在CO32—。
(二)測(cè)定K2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(1)甲同學(xué)用圖1所示裝置,把xg的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后,測(cè)定產(chǎn)生的CO2氣體的體積。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)檢查該裝置氣密性的方法是                               
(2)乙同學(xué)用圖2代替圖1中的收集裝置,則所測(cè)K2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)       (填“偏大”、“偏小”、“不變”),你的改進(jìn)方案是                                       。
(3)丙同學(xué)用圖3裝置測(cè)定CO2的質(zhì)量,該裝置存在較多缺陷,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)你填寫其中的三點(diǎn)缺陷:I                  ;Ⅱ                   ;Ⅲ            

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某;瘜W(xué)小組的同學(xué)開展K2CO3和NaCl的固體混合物中K2CO3的檢驗(yàn)與質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定的探究實(shí)驗(yàn),他們提出下列實(shí)驗(yàn)方案。

(一)補(bǔ)全以下檢驗(yàn)混合物中存在K2CO3的實(shí)驗(yàn)步驟及相關(guān)現(xiàn)象

(1)取混合物樣品溶于水,分別取少量溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)

(2)_________________________________________則一定存在K+;

(3)___________________________________________________則一定存在CO32—

(二)測(cè)定K2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(1)甲同學(xué)用圖1所示裝置,把xg的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后,測(cè)定產(chǎn)生的CO2氣體的體積。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)檢查該裝置氣密性的方法是                                。

(2)乙同學(xué)用圖2代替圖1中的收集裝置,則所測(cè)K2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)        (填“偏大”、“偏小”、“不變”),你的改進(jìn)方案是                                        。

(3)丙同學(xué)用圖3裝置測(cè)定CO2的質(zhì)量,該裝置存在較多缺陷,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)你填寫其中的三點(diǎn)缺陷:I                   ;Ⅱ                    ;Ⅲ            

 

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科目:高中化學(xué) 來源:江西省2010-2011學(xué)年高三10月月考試題(化學(xué)) 題型:填空題

(16分)某校化學(xué)小組的同學(xué)開展K2CO3和NaCl的固體混合物中K2CO3的檢驗(yàn)與質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定的探究實(shí)驗(yàn),他們提出下列實(shí)驗(yàn)方案。

(一)補(bǔ)全以下檢驗(yàn)混合物中存在K2CO3的實(shí)驗(yàn)步驟及相關(guān)現(xiàn)象

1.取混合物樣品溶于水,分別取少量溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)

2._________________________________________則一定存在K+;

3.___________________________________________________則一定存在CO32—。

 

(二)測(cè)定K2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(1)甲同學(xué)用圖1所示裝置,把xg的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后,測(cè)定產(chǎn)生的CO2氣體的體積。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)檢查該裝置氣密性的方法是                                

                                                                        

(2)乙同學(xué)用圖2代替圖1中的收集裝置,則所測(cè)K2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)        (填“偏大”、“偏小”、“不變”),你的改進(jìn)方案是                                        。

(3)丙同學(xué)用圖3裝置測(cè)定CO2的質(zhì)量,該裝置存在較多缺陷,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)你填寫其中的三點(diǎn)缺陷:I                                                   ;

                                                                       

                                                                        

 

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