(1)甲醇(CH3OH)是一種重要的化工原料,廣泛應(yīng)用于化工生產(chǎn),也可以直接用做燃料。已知:甲醇的燃燒熱486為kJ·mol-1 ( 2CO (g) + O2(g) = 2CO2(g) △H b =-566.0 kJ·mol-1)
試寫出CH3OH(l)在氧氣中完全燃燒生成CO和H2O(l)的熱化學(xué)方程式: 。
(2)常溫下某溶液中由水電離的c(H+)=10-10 mol/L,則該溶液的pH為 _______。
(3)常溫下,向V L pH=12的Ba(OH)2溶液中逐滴加入一定濃度的NaHSO4稀溶液,當(dāng)溶液中的Ba2+恰好沉淀完全時(shí),溶液pH=11。則Ba(OH)2溶液與NaHSO4溶液的體積比為__________,NaHSO4溶液的物質(zhì)的量濃度為 。
(4)常溫下,0.5mol/L的NH4Cl溶液的為pH=5.該溶液顯酸性的原因是(用離子方程式表示) 。計(jì)算常溫下氨水的電離平衡常數(shù)為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于堿的是
A.NH3·H2O B.MnO2 C.HNO3 D.NaHCO3
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年安徽省等名校高二上期末化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化不能用勒夏特列原理解釋的是( )
A.向H2S水溶液中加入NaOH有利于S2-增多
B.H2、I2、HI 混合氣體加壓后顏色變深
C.合成氨時(shí)將氨液化分離,可提高原料的利用率
D.新制氯水久置后顏色變淺
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年四川省樂山市高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在氣體反應(yīng)中,能使反應(yīng)物活化分子數(shù)和活化分子百分?jǐn)?shù)同時(shí)增加的方法是 ①增加反應(yīng)物的濃度 ②升高溫度 ③移去生成物 ④增大壓強(qiáng) ⑤加入催化劑
A.①③ B.①⑤ C.②⑤ D.②④
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年四川省樂山市高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列晶體中,化學(xué)鍵種類相同,晶體類型也相同的是
A.SO2與SiO2 B.CO2與H2O C.NaCl與HCl D.CCl4與KCl
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年四川省簡(jiǎn)陽市高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
室溫下,將一元酸HA的溶液和KOH溶液等體積混合(忽略體積變化)
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 起始濃度/(mol·L-1) | 反應(yīng)后溶 液的pH | |
c(HA) | c(KOH) | ||
① | 0.1 | 0.1 | 9 |
② | x | 0.2 | 7 |
下列判斷不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)①反應(yīng)后的溶液中:c(K+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+)
B.實(shí)驗(yàn)①反應(yīng)后的溶液中:c(OH-)=c(K+)-c(A-)= mol/L
C.實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的溶液中:c(A-)+c(HA)>0.1 mol/L
D.實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的溶液中:c(K+)=c(A-)>c(OH-)=c(H+)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年四川省簡(jiǎn)陽市高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 含14g硅原子的二氧化硅晶體中含有的硅氧鍵數(shù)目為2NA
B. 3.9g Na2O2晶體中含有0.2NA個(gè)離子
C.常溫常壓下,5g D2O含有的質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)、中子數(shù)均為2.5NA
D. 3mol H2和1mol N2在一定條件下反應(yīng)所得混合氣體分子數(shù)大于2NA
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年四川省廣安市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)需要配制450 mL 0.5 mol·L-1的NaOH溶液。試回答下列問題:
(1)完成本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇_______mL的容量瓶;
(2)配制需NaOH固體的質(zhì)量為________;
(3)在溶解過程中玻璃棒的作用是___________________________;
(4)轉(zhuǎn)移、洗滌所配制的溶液。洗滌燒杯2~3次的目的是_________________;
(5)在定容滴加蒸餾水時(shí),若不慎超過了刻度線,則處理的方法是 ;
(6)判斷下列情況對(duì)所配制溶液濃度的影響(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)
A.洗凈的容量瓶中殘留有少量水 ; |
B.轉(zhuǎn)移過程中所用的燒杯、玻璃棒未洗滌 ; |
C.定容時(shí)俯視液面 ; |
D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線又加入少許水調(diào)至刻度線 。 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三模擬一化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
[化學(xué)—選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]對(duì)乙酰氨基酚,俗稱撲熱息痛(Paracetamol),具有很強(qiáng)的解熱鎮(zhèn)痛作用,工業(yè)上通過下列方法合成(圖中B1和B2、C1和C2分別互為同分異構(gòu)體,無機(jī)產(chǎn)物略去):
已知:,請(qǐng)按要求填空:
(1)寫出A分子中官能團(tuán)名稱:_________;C1的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:___________________。
(2)寫出由D生成撲熱息痛的化學(xué)方程式:_______________________。
(3)學(xué)出反應(yīng)③和④的反應(yīng)類型:③______________,④__________。
(4)工業(yè)上設(shè)計(jì)反應(yīng)①、②、③,而不是只通過反應(yīng)②得到C1、C2,其目的是:___________。
(5)撲熱息痛有很多同分異構(gòu)體,符合下列要求的同分異構(gòu)體有5種:(1)是對(duì)位二取代苯;(II)苯環(huán)上兩個(gè)取代基一個(gè)含氮不含碳、另一個(gè)含碳不含氮;(III)兩個(gè)氧原子與同一原子相連。其中2種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是和,寫出另3種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____________、____________、____________。
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