(12分)某同學用某種粗鹽進行提純實驗,步驟見下圖.請回答:
(1)步驟①和②的操作名稱是________.
(2)步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是__________________________________;步驟④加熱蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷攪拌,這是為了防止________________,當蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時,應________________,用余熱使水分蒸干.
(3)猜想和驗證:
猜想 |
驗證的方法 |
現(xiàn)象 |
結論 |
猜想Ⅰ:固體A中含 CaCO3、MgCO3 |
取少量固體A于試管中,滴加稀鹽酸,并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口 |
____________ |
猜想Ⅰ成立 |
猜想Ⅱ:固體A中含 BaCO3 |
取少量固體A于試管中,先滴入________,再滴入Na2SO4溶液 |
有氣泡放出,無白色沉淀 |
___________
|
猜想Ⅲ:最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4 |
取少量NaCl晶體溶于試管中的蒸餾水,________ |
____________ |
猜想Ⅲ成立 |
(12分)
(1)過濾
(2)滴加鹽酸至無氣泡放出為止 局部過熱,造成固體(或溶液)飛濺 停止加熱(或熄滅酒精燈)
(3)猜想Ⅰ:有氣泡放出,燒杯底變渾濁(或石灰水變渾濁)
猜想Ⅱ:稀硝酸(或稀鹽酸) 猜想Ⅱ不成立
猜想Ⅲ:滴入BaCl2[或Ba(OH)2或Ba(NO3)2]溶液和稀HNO3 有白色沉淀且不溶于稀HNO3
【解析】考查常見的基本實驗操作。
(1)泥沙或沉淀都是不溶于水的,因此操作是過濾。
(2)鹽酸和碳酸鈉分液能產(chǎn)生氣體CO2,所以判斷適量的方法是滴加鹽酸至無氣泡放出為止;加熱蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷攪拌,這是為了防止局部過熱,造成固體(或溶液)飛濺;當蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時,應停止加熱(或熄滅酒精燈)用余熱使水分蒸干。
(3)碳酸鹽與鹽酸分液生成CO2,CO2能使澄清的石灰水變混濁,所以實驗現(xiàn)象是有氣泡放出,燒杯底變渾濁(或石灰水變渾濁);如果含有碳酸鋇,則由于碳酸鋇能溶于酸中生成可溶性鋇鹽,因此加入硫酸鈉能產(chǎn)生不溶于硝酸或鹽酸的白色沉淀,所以根據(jù)無白色沉淀說明,猜想Ⅱ不成立;如果含有硫酸鈉,則可以通過檢驗SO42-的存在來證明,即滴入BaCl2[或Ba(OH)2或Ba(NO3)2]溶液和稀HNO3 有白色沉淀且不溶于稀HNO3,說明猜想Ⅲ正確。
科目:高中化學 來源: 題型:
(共12分)某同學利用以下裝置制備氨氣并探究氨氣的還原性。
實驗步驟及現(xiàn)象:①連接儀器并檢驗裝置氣密性②通入惰性氣體(不與鎂反應),排出裝置中的空氣③打開分液漏斗活塞,觀察到B中濃溴水顏色變淺至褪色,C中產(chǎn)生無色氣泡④點燃酒精燈,觀察E中固體變成了黃綠色。
查閱資料:氮化鎂是黃綠色固體,遇水劇烈反應生成兩種堿。
請回答下列問題:
(1)A中氫氧化鈉的作用為 (用簡要的語言和方程式來說明)
(2)寫出B處反應的化學方程式
(3)亞硫酸鈉的作用
(4)此裝置有不足之處,請說明
(5)某同學要繼續(xù)探究E中固體成分。將E中的固體放入稀鹽酸中,觀察到固體溶解并產(chǎn)生氣泡,寫出此過程中反應的化學方程式
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科目:高中化學 來源: 題型:
(共12分)某同學利用以下裝置制備氨氣并探究氨氣的還原性。
實驗步驟及現(xiàn)象:①連接儀器并檢驗裝置氣密性②通入惰性氣體(不與鎂反應),排出裝置中的空氣③打開分液漏斗活塞,觀察到B中濃溴水顏色變淺至褪色,C中產(chǎn)生無色氣泡④點燃酒精燈,觀察E中固體變成了黃綠色。
查閱資料:氮化鎂是黃綠色固體,遇水劇烈反應生成兩種堿。
請回答下列問題:
(1)A中氫氧化鈉的作用為 (用簡要的語言和方程式來說明)
(2)寫出B處反應的化學方程式
(3)亞硫酸鈉的作用
(4)此裝置有不足之處,請說明
(5)某同學要繼續(xù)探究E中固體成分。將E中的固體放入稀鹽酸中,觀察到固體溶解并產(chǎn)生氣泡,寫出此過程中反應的化學方程式
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科目:高中化學 來源:2012屆黑龍江哈九中高三上學期11月份月考化學試卷 題型:實驗題
(共12分)某同學利用以下裝置制備氨氣并探究氨氣的還原性。
實驗步驟及現(xiàn)象:①連接儀器并檢驗裝置氣密性②通入惰性氣體(不與鎂反應),排出裝置中的空氣③打開分液漏斗活塞,觀察到B中濃溴水顏色變淺至褪色,C中產(chǎn)生無色氣泡④點燃酒精燈,觀察E中固體變成了黃綠色。
查閱資料:氮化鎂是黃綠色固體,遇水劇烈反應生成兩種堿。
請回答下列問題:
(1)A中氫氧化鈉的作用為 (用簡要的語言和方程式來說明)
(2)寫出B處反應的化學方程式
(3)亞硫酸鈉的作用
(4)此裝置有不足之處,請說明
(5)某同學要繼續(xù)探究E中固體成分。將E中的固體放入稀鹽酸中,觀察到固體溶解并產(chǎn)生氣泡,寫出此過程中反應的化學方程式
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年黑龍江哈九中高三上學期11月份月考化學試卷 題型:實驗題
(共12分)某同學利用以下裝置制備氨氣并探究氨氣的還原性。
實驗步驟及現(xiàn)象:①連接儀器并檢驗裝置氣密性②通入惰性氣體(不與鎂反應),排出裝置中的空氣③打開分液漏斗活塞,觀察到B中濃溴水顏色變淺至褪色,C中產(chǎn)生無色氣泡④點燃酒精燈,觀察E中固體變成了黃綠色。
查閱資料:氮化鎂是黃綠色固體,遇水劇烈反應生成兩種堿。
請回答下列問題:
(1)A中氫氧化鈉的作用為 (用簡要的語言和方程式來說明)
(2)寫出B處反應的化學方程式
(3)亞硫酸鈉的作用
(4)此裝置有不足之處,請說明
(5)某同學要繼續(xù)探究E中固體成分。將E中的固體放入稀鹽酸中,觀察到固體溶解并產(chǎn)生氣泡,寫出此過程中反應的化學方程式
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年吉林省龍井市高三上學期11月份月考化學試卷 題型:實驗題
(共12分)某同學利用以下裝置制備氨氣并探究氨氣的還原性。
實驗步驟及現(xiàn)象:①連接儀器并檢驗裝置氣密性②通入惰性氣體(不與鎂反應),排出裝置中的空氣③打開分液漏斗活塞,觀察到B中濃溴水顏色變淺至褪色,C中產(chǎn)生無色氣泡④點燃酒精燈,觀察E中固體變成了黃綠色。
查閱資料:氮化鎂是黃綠色固體,遇水劇烈反應生成兩種堿。
請回答下列問題:
(1)A中氫氧化鈉的作用為 (用簡要的語言和方程式來說明)
(2)寫出B處反應的化學方程式
(3)亞硫酸鈉的作用
(4)此裝置有不足之處,請說明
(5)某同學要繼續(xù)探究E中固體成分。將E中的固體放入稀鹽酸中,觀察到固體溶解并產(chǎn)生氣泡,寫出此過程中反應的化學方程式
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