【題目】某反應中反應物與生成物有:FeCl2、FeCl3、CuCl2、Cu.
(1)將上述反應設計成的原電池如圖甲所示,請回答下列問題: ①圖中X溶液是;②Cu電極上發(fā)生的電極反應式為;
③原電池工作時,鹽橋中的離子(填“K+”或“Cl”)不斷進入X溶液中.
(2)將上述反應設計成的電解池如圖乙所示,乙燒杯中金屬陽離子的物質的量與電子轉移的物質的量的變化關系如圖丙,請回答下列問題: ①M是極;②圖丙中的②線是離子的變化.
③當電子轉移為2mol時,向乙燒杯中加入L 5molL1NaOH溶液才能使所有的金屬陽離子沉淀完全.
(3)鐵的重要化合物高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型飲用水消毒劑,具有很多優(yōu)點. ①高鐵酸鈉生產(chǎn)方法之一是電解法,其原理為Fe+2NaOH+2H2O Na2FeO4+3H2↑,則電解時陽極的電極反應式是
②高鐵酸鈉生產(chǎn)方法之二是在強堿性介質中用NaClO氧化Fe(OH)3生成高鐵酸鈉、氯化鈉和水,該反應的離子方程式為
③Na2FeO4能消毒、凈水的原因

【答案】
(1)FeCl3;Cu﹣2e=Cu2+;K+
(2)負;Fe2+;2.8
(3)Fe+8OH﹣6e=FeO42+4H2O;2Fe(OH)3+3ClO+4OH=2FeO42+3Cl+5H2O;高價鐵具有氧化性,能殺菌消毒,生成的Fe3+水解形成膠體,具有吸附懸浮物的凈水作用
【解析】解:(1)①據(jù)反應物和生成物可以確定甲中反應為2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2 , 則X為FeCl3 , 所以答案是:FeCl3; ②銅作負極失電子發(fā)生氧化反應,電極反應為Cu﹣2e=Cu2+ , 所以答案是:Cu﹣2e=Cu2+;③Cu做負極,石墨作正極,鹽橋中陽離子向正極移動,則K+不斷移向正極即進入X溶液中,所以答案是:K+; (2)①根據(jù)丙圖可知溶液中有三種金屬陽離子,而根據(jù)X的成分可知X中只有兩種金屬陽離子,說明在電解過程中還有Cu2+生成,因此Cu做陽極,石墨做陰極,則M為負極,N為正極,所以答案是:負;②在電解過程中有Cu2+生成,則Cu2+的物質的量從零逐漸增大,所以③為Cu2+ , 由圖可知,①表示的金屬離子的物質的量正極減少,則為Fe3+ , 所以②為Fe2+ , 所以答案是:Fe2+; ③當電子轉移為2mol時,溶液中有Fe3+ 2mol,F(xiàn)e2+ 3mol,Cu2+為1mol,所以需要加入NaOH溶液14mol,所以NaOH溶液等體積為 =2.8L,所以答案是:2.8;(3)①用鐵做陽極電解氫氧化鈉制備鐵酸鈉,電解時鐵失去電子發(fā)生氧化反應結合氫氧根離子生成鐵酸跟離子和水,電極反應式為:Fe+8OH﹣6e=FeO42+4H2O,所以答案是:Fe+8OH﹣6e=FeO42+4H2O;②NaClO氧化Fe(OH)3的反應方程式為2Fe(OH)3+3ClO+4OH═2FeO42+3Cl+5H2O,所以答案是:2Fe(OH)3+3ClO+4OH═2FeO42+3Cl+5H2O;③Na2FeO4能消毒、凈水的原因是高價鐵具有氧化性,能消毒殺菌,生成Fe3+形成膠體,具有吸附懸浮物的凈水的作用;所以答案是:高價鐵具有氧化性,能殺菌消毒,生成的Fe3+水解形成膠體,具有吸附懸浮物的凈水作用;

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】電子工業(yè)中用過量的FeCl3溶液溶解電路板中的銅箔時,會產(chǎn)生大量廢液.由該廢液回收銅并得到凈水劑(FeCl36H2O)的步驟如下:Ⅰ.在廢液中加入過量鐵粉,過濾;
Ⅱ.向I的濾渣中加入過量試劑A,充分反應后,過濾,得到銅;
Ⅲ.合并Ⅰ和Ⅱ中的濾液,通入足量氯氣;
Ⅳ.…,得到FeCl36H2O晶體.
(1)用FeCl3溶液腐蝕銅箔的離子方程式是
(2)試劑A是
(3)步驟Ⅲ中發(fā)生的離子方程式為
(4)完成步驟Ⅳ需要用到的實驗裝置是(填字母).
(5)若用FeCl36H2O晶體配制100ml 0.5mol/L的FeCl3溶液①用托盤天平稱FeCl36H2O晶體,其質量是g.
②實驗時下圖所示操作的先后順序為(填編號).
蒸餾水

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為銅絲與濃硫酸反應并驗證其產(chǎn)物性質的實驗裝置.
(1)①中反應的化學方程式是 , 其中銅發(fā)生了(填“氧化”或“還原”)反應,判斷依據(jù)為
(2)②中飽和NaHSO3溶液的作用是除去①中揮發(fā)出的硫酸.加熱一段時間后,③中溶液依然澄清,④中溶液褪色.想要立即終止銅與硫酸的反應,最恰當?shù)姆椒ㄊ?/span> . a.上移銅絲,使其脫離硫酸
b.撤去酒精燈
c.拔去橡膠塞倒出硫酸
(3)反應停止后,待裝置冷卻,把③取下后將其中溶液分成兩份做如下實驗:

加入試劑

現(xiàn)象

反應的離子方程式

第一份

加入NaOH溶液

有白色沉淀生成

第二份

加入氯水

有白色沉淀生成

完成上述反應的離子方程式.
(4)④中棉花團的作用是
(5)上述實驗結束后,發(fā)現(xiàn)①中試管內(nèi)有少量白色固體出現(xiàn),冷卻后將試管中的物質緩緩倒入水中,溶液呈藍色.取少量藍色溶液于試管中,滴加NaOH溶液至過量,出現(xiàn)的現(xiàn)象是

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【題目】下列溶液的pH大于7的是(

A.KBrB.CuSO4C.NaClOD.Ba(NO3)2

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【題目】某課外活動小組同學用如圖裝置進行實驗,下列有關說法中,正確的是(
A.若X、Y、Z分別為鐵片、銅片、氯化銅溶液,開關K與a連接,則Y極上有氣泡放出
B.若X、Y、Z分別為鐵片、銅片、氯化銅溶液,開關K與a連接,則溶液中Cu2+向Y極移動
C.若X、Y、Z分別為石墨、石墨、氯化銅溶液,開關K與b連接,則溶液中Cu2+向Y極移動
D.若X、Y、Z分別為石墨、石墨、氯化銅溶液,開關K與b連接,則 Y極上有黃綠色氣體生成

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種溶液中各有一種X(X為Cl、Br、I )離子,向甲中加入淀粉溶液和氯水,溶液變?yōu)槌壬,再加丙溶液,顏色無明顯變化,則甲、乙、丙依次含有

A. Br、I、Cl B. Br、Cl、I C. I 、Br、Cl D. Cl、I 、Br

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【題目】煤炭可以轉化為清潔能源和化工原料.
(1)用煤可以制得水煤氣.工業(yè)上可用煤和水通過水煤氣法制氫氣,已知下列熱化學方程式:
C(s)+ O2(g)═CO(g)△H1=﹣110.5kJmol1
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H2=﹣483.6kJmol1
試求水煤氣法制氫氣的反應的反應熱△H3
C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H3=kJmol1
(2)若H﹣H、O=O和O﹣H鍵的鍵能分別是436kJmol1、496kJmol1和m kJmol1 , 結合上述熱化學方程式的相關數(shù)據(jù)計算,m=
(3)已知一氧化碳與水蒸氣反應過程的能量變化如圖所示:則此反應為(填“吸熱”或“放熱”)反應,反應的熱化學方程式為

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【題目】根據(jù)所學知識完成題目:
(1)西班牙的瑞奧汀托河是一條酸河,河水中含有硫酸亞鐵和硫酸.經(jīng)調查發(fā)現(xiàn),這是由于上游河床含有黃鐵礦(FeS2 , 鐵為+2價),在水中氧的作用下,發(fā)生了反應:2FeS2+7O2+2H2O═2FeSO4+2H2SO4 . 反應中FeS2劑,氧化產(chǎn)物是 , 當有1mol FeS2完全反應時,轉移的電子數(shù)mol.
(2)某同學打算用稀硫酸與金屬鋅反應制備標準狀況下的氫氣224ml,為防止硫酸過量而造成浪費,實驗中應需要硫酸mol.
(3)實驗室現(xiàn)有一瓶稀硫酸如圖A所示,B為空瓶,若利用A瓶中的稀硫酸配制B瓶上標簽所示稀硫酸240ml,需要準備的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和 , 所需A瓶中稀硫酸的體積 . 在配制溶液時若實驗遇到下列情況,會造成所配硫酸溶液的物質的量濃度偏低的操作是(填序號)
①稀釋的硫酸轉移到容量瓶中后未洗滌燒杯
②趁熱將溶液注入容量瓶中并定容
③搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線于是又加水
④容量瓶中原有少量蒸餾水.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】甲醇是一種可再生能源,具有開發(fā)和應用的廣闊前景,請回答下列問題:
一定溫度下,在一恒容的密閉容器中,由CO和H2合成甲醇:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)△H<0
(1)下列情形不能說明該反應已達到平衡狀態(tài)的是(填序號).
A.每消耗1mol CO的同時生成2molH2
B.混合氣體總物質的量不變
C.生成CH3OH的速率與消耗CO的速率相等
D.CH3OH,CO,H2的濃度都不再發(fā)生變化
(2)CO的平衡轉化率(α)與溫度、壓強的關系如圖所示.B、C二點的平衡常數(shù)KB、KC的大小關系為

(3)某溫度下,將2.0mol CO和6.0molH2充入2L的密閉容器中,達到平衡時測得c(CO)=0.25mol/L,CO的轉化率= , 此溫度下的平衡常數(shù)K=(保留二位有效數(shù)字).
(4)溫度650℃的熔融鹽燃料電池,用(CO、H2)作反應物,空氣與CO2的混合氣體為正極反應物,鎳作電極,用Li2CO3和Na2CO3混合物作電解質.該電池的正極反應式為
(5)已知:CH3OH、H2的燃燒熱(△H)分別為﹣726.5kJ/mol、﹣285.8kJ/mol,則常溫下CO2和H2反應生成CH3OH和H2O的熱化學方程式是

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