Question

【題目】圖是中學化學中常用于混合物的分離和提純的裝置，請根據(jù)裝置回答問題：
（1）裝置圖1中A的名稱是 ． A 中加入碎瓷片的作用是 ．
（2）為了從海帶中提取碘，某研究性學習小組設計并進行了以下實驗：
①灼燒海帶時，除需要酒精燈與三腳架外，還需要用到的實驗儀器是（從下列儀器中選出所需儀器，用標號字母填寫在空白處）；
A．燒杯 B．坩堝 C．表面皿 D．泥三角 E．鐵架臺 F．干燥器
②步驟③的實驗選擇上述裝置圖（填圖的序號）．步驟⑤的實驗操作名稱是 ． 步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘，同時回收苯，該步驟的實驗操作名稱是 ， 選擇上述裝置圖（填圖的序號）

Answer 1

【答案】
（1）蒸餾；防止暴沸
（2）BD；3；萃取；蒸餾；1
【解析】解：（1）裝置1為蒸餾操作，沸石或碎瓷片可防止暴沸，所以答案是：蒸餾；防止暴沸；（2）海帶灼燒后得到海帶灰浸泡后得到海帶灰的濁液，過濾得到含碘離子的溶液加入二氧化錳和稀硫酸氧化碘離子為碘單質(zhì)，得到含碘水溶液，加入有機溶劑苯，萃取分液得到含碘的苯溶液，通過蒸餾得到碘單質(zhì)，①灼燒海帶需要加熱裝置，所以步驟①灼燒海帶時，除需要酒精燈與三腳架外，還需要用到的實驗儀器是泥三角、坩堝，所以答案是：BD；②步驟③用于得到溶液，應除去固體雜質(zhì)，為過濾操作，步驟⑤得到含碘苯溶液，為萃取操作，步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘，同時回收苯，應為蒸餾操作，所以答案是：3；萃��；蒸餾；1．