A. | 在c(HCO3-)=0.1 mol•L-1的溶液中:NH4+、Al3+、Cl-、NO3- | |
B. | 有大量NO3-存在的強(qiáng)酸性溶液中:NH4+、Na+、Fe3+、SO42- | |
C. | 由水電離出的c(H+)=1×10-12mol•L-1的溶液中:Na+、Al3+、CH3COO-、I- | |
D. | 能使pH試紙變藍(lán)的溶液中:ClO-、S2-、Na+、K+ |
分析 A.離子之間相互促進(jìn)水解;
B.該組離子之間不反應(yīng);
C.由水電離出的c(H+)=1×10-12mol•L-1的溶液,為酸或堿溶液;
D.能使pH試紙變藍(lán)的溶液,顯堿性,離子之間發(fā)生氧化還原反應(yīng).
解答 解:A.Al3+、HCO3-相互促進(jìn)水解,不能共存,故A不選;
B.該組離子之間不反應(yīng),可大量共存,故B選;
C.由水電離出的c(H+)=1×10-12mol•L-1的溶液,為酸或堿溶液,酸溶液中不能大量存在CH3COO-,堿溶液中不能大量存在Al3+,故C不選;
D.能使pH試紙變藍(lán)的溶液,顯堿性,ClO-、S2-發(fā)生氧化還原反應(yīng),不能共存,故D不選;
故選B.
點(diǎn)評 本題考查離子共存,為高頻考點(diǎn),把握習(xí)題中的信息及常見離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意氧化還原反應(yīng)、水解反應(yīng)的判斷,題目難度不大.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用銅電極電解Na C l溶液制備Cl2:2C1-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$ Cl2↑+H2↑+2OH- | |
B. | 向MgCl2溶液中加入氨水制備Mg(OH)2:Mg2++2OH-═Mg(OH)2↓ | |
C. | 將Fe S溶于稀硝酸制備Fe(NO3)3:FeS+4 H++NO3═Fe3++NO↑+S↓+2H2O | |
D. | 用濃鹽酸酸化的KMnO4溶液與H2O2反應(yīng),證明H2O2具有還原性:2 MnO4-+6 H++5 H2O2═2Mn2++5O2↑+8H2O |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 5 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 節(jié)日燃放煙花的艷麗色彩,與某些金屬發(fā)生化學(xué)反應(yīng)有關(guān) | |
B. | 碳酸氫鈉和碳酸鈉可用作食用堿或工業(yè)用堿 | |
C. | 硅膠是常用的干燥劑,也可用作催化劑的載體 | |
D. | 鋼是用途最廣的合金,據(jù)其化學(xué)成分可分為碳素鋼和合金鋼兩大類 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在制備金屬鈦前后,整套裝置中CaO的總量保持不變 | |
B. | 陽極的電極反應(yīng)式為C+2O2--4e-═CO2↑ | |
C. | 由TiO2制得1 mol金屬Ti,理論上外電路通過2 mol 電子 | |
D. | 若用鉛蓄電池作供電電源,“-”接線柱應(yīng)連接Pb電極 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com