分析 (1)(2)根據(jù)反應“2Ag+(aq)+Cu(s)═Cu2+(aq)+2Ag(s)”分析,在反應中,Cu被氧化,失電子,應為原電池的負極,電極反應為Cu-2e-=Cu2+,則正極為活潑性較Cu弱的Ag,Ag+在正極上得電子被還原,電極反應為Ag++e=Ag,電解質(zhì)溶液為AgNO3 ,原電池中,電子從負極經(jīng)外電路流向正極;
(3)分析反應的化合價變化,可得Li為還原劑,SOCl2為氧化劑,負極材料為Li(還原劑),發(fā)生氧化反應,正極SOCl2得電子發(fā)生還原反應,據(jù)此分析.
解答 解:(1)由反應“2Ag+(aq)+Cu(s)═Cu2+(aq)+2Ag(s)”可知,在反應中,Cu被氧化,失電子,應為原電池的負極,Ag+在正極上得電子被還原,電解質(zhì)溶液為AgNO3 ,Ag為正極,電子從負極經(jīng)外電路流向正極,即從Cu流向Ag;
故答案為:Cu;Ag;
(2)正極為活潑性較Cu弱的Ag,Ag+在正極上得電子被還原,電極反應為Ag++e=Ag,Cu被氧化,失電子,Cu為負極,負極反應為Cu-2e═Cu2+;
故答案為:Ag++e-=Ag; Cu-2e-=Cu2+;
(3)分析反應的化合價變化,可得Li為還原劑,SOCl2為氧化劑,負極材料為Li(還原劑),發(fā)生氧化反應,其電極反應式為:Li-e-═Li+;
正極發(fā)生還原反應,SOCl2在正極得電子生成氯離子、S和SO2,其電極反應式為:2SOCl2+4e-═4Cl-+S+SO2↑,
故答案為:Li-e-═Li+;2SOCl2+4e-═4Cl-+S+SO2↑.
點評 本題考查了原電池原理的分析判斷,主要是電極的判斷和電極反應式的分析應用,熟練掌握原電池的原理是解題的關鍵,題目難度中等,側(cè)重于考查學生的應用能力和分析能力.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖裝置:用于制取并收集乙酸乙酯 | |
B. | 如圖裝置:用于分離兩種沸點不同的物質(zhì) | |
C. | 如圖裝置:收集氨氣時,從a口進氣b口排氣 | |
D. | 如圖裝置:可用來快速制取氨氣 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
操作步驟 | 預期實驗現(xiàn)象 | 預期實驗結(jié)論 |
向其中一份溶液中加入KSCN溶液(或硫氰化鉀溶液) | 溶液變成血紅色 | 固體中含有Fe2O3 |
向另一份溶液中滴加2滴黃色K3[Fe(CN)6]溶液 | 產(chǎn)生藍色沉淀 | 固體中含有FeO |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱濃硫酸和乙醇的混合物至170℃制備收集C2H4:連接a→d→f | |
B. | 制備收集NO2:連接a→c→f | |
C. | 制備收集Cl2:連接a→d→e | |
D. | 制備收集NH3:連接b→d→e |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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