可用下圖所示裝置制取、干燥、收集并吸收多余氣體的是

A．濃氨水與氧化鈣固體反應(yīng)制氨氣

B．稀硫酸與硫化亞鐵固體反應(yīng)制硫化氫

C．濃鹽酸與次氯酸鈣固體反應(yīng)制氯氣

D．飽和食鹽水與電石反應(yīng)制乙炔

C

【解析】

試題分析：A、氨氣不能用濃硫酸干燥，A錯(cuò)誤；B、H2S具有還原性，不能用濃硫酸干燥，B錯(cuò)誤；C、濃鹽酸與次氯酸鈣固體反應(yīng)制氯氣不需要加熱，氯氣可以用濃硫酸干燥，密度大于空氣需要向上排空氣法收集，氯氣有毒尾氣用氫氧化鈉溶液吸收，C正確；D、乙炔的密度比空氣小，應(yīng)該用向下排空氣法收集，D錯(cuò)誤，答案選C。

考點(diǎn)：考查氣體制備實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省成都市高三第一次診斷性檢測(cè)理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生以鐵絲和Cl2為原料進(jìn)行下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)。從分類角度下列分析正確的是

A．實(shí)驗(yàn)①、③反應(yīng)制得的物質(zhì)均為純凈物

B．實(shí)驗(yàn)②、③均未發(fā)生氧化還原反應(yīng)

C．實(shí)驗(yàn)②、③均為放熱反應(yīng)

D．實(shí)驗(yàn)①、②所涉及的物質(zhì)均為電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省攀枝花市高三上學(xué)期第二次統(tǒng)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在溫度T1和T2時(shí)，分別將0.50 mol CH4和1.2mol NO2充入1 L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：CH4（g）＋2NO2（g）N2（g）＋CO2（g）＋2H2O（g）△H=akJ/mol。測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

溫度

時(shí)間/min

物質(zhì)的量

0

10

20

40

50

T1

n（CH4）/mol

0.50

0.35

0.25

0.10

0.10

T2

n（CH4）/mol

0.50

0.30

0.18

x

0.15

下列說(shuō)法正確的是

A．T1＞T2，且a＞0

B．當(dāng)溫度為T2、反應(yīng)進(jìn)行到40 min時(shí)， x＞0.15

C．溫度為T2時(shí)，若向平衡后的容器中再充入0.50 mol CH4和1.2mol NO2，重新達(dá)到平衡時(shí)，n（N2）=0.70mol

D．溫度為T1時(shí)，若起始時(shí)向容器中充入0.50 mol CH4（g）、0.50 molNO2（g）、1.0 mol N2（g）、2.0 molCO2（g）、0.50 molH2O（g），反應(yīng)開(kāi)始時(shí)，ν(正)＞ν(逆)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省達(dá)州市普高高三上學(xué)期第一次診斷理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是

A．大力發(fā)展新能源是減少大氣中SO2、NO2、可吸入顆粒物的措施之一

B．在運(yùn)輸汽油的油罐車上所貼的化學(xué)危險(xiǎn)標(biāo)志如圖

C．為消除碘缺乏癥，衛(wèi)生部規(guī)定必須在食鹽中加碘單質(zhì)

D．銅鹽溶液都有毒，能使蛋白質(zhì)變性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市閘北區(qū)高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（本題共12分）合成氨是人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上的一項(xiàng)重大突破，解決了地球上因糧食不足而導(dǎo)致的饑餓與死亡。

23．氨分子的電子式為_(kāi)________，氮元素原子最外層電子排布的軌道表示式是________。

24．在一容積為2 L的密閉容器內(nèi)加入0.2 mol的N2和0.6 mol的H2，在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)，反應(yīng)中NH3的物質(zhì)的量濃度的變化情況如下圖：

根據(jù)上圖，計(jì)算從反應(yīng)開(kāi)始到平衡時(shí)，氫氣的平均反應(yīng)速率為_(kāi)__________________。

25．催化劑存在下，NH3可用來(lái)消除NO的污染，生成兩種對(duì)環(huán)境無(wú)害的物質(zhì)。寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為 。

26．pH相同的氨水和氫氧化鈉溶液，分別用蒸餾水稀釋至原來(lái)體積的m倍和n倍，稀釋后兩溶液的pH仍相同，則m________n（填“>”、“<”或“＝”）；

27．氯堿工業(yè)的原料飽和食鹽水中含有一定量的銨根離子，在電解時(shí)會(huì)生成性質(zhì)極不穩(wěn)定的三氯化氮，易引起爆炸。為除去飽和食鹽水中的銨根離子，可在堿性條件下通入氯氣，反應(yīng)生成氮?dú)�。該反�?yīng)的離子方程式為 。該工藝選擇氯氣的優(yōu)點(diǎn)是 。（答出一點(diǎn)即可）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市閘北區(qū)高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，向Na2CO3溶液中逐滴滴入0.1mol/L鹽酸，溶液的pH隨著滴入鹽酸溶液體積變化曲線如下圖，則下列說(shuō)法正確的是

A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)溶液pH＝11.5，原因是：CO32－＋2H2O → H2CO3＋2OH－

B．a(chǎn)-b段發(fā)生反應(yīng)為：CO32－＋2H＋→ CO2↑＋H2O

C．b-c段發(fā)生反應(yīng)為：HCO3－＋H＋→ CO2↑＋H2O

D．c-d段發(fā)生反應(yīng)為：H＋＋OH－→ H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市閘北區(qū)高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知鋇的某種同位素是，由學(xué)過(guò)的知識(shí)無(wú)法推斷出的信息是

A．鋇元素的相對(duì)原子質(zhì)量 B．鋇元素在周期表中的位置

C．鋇原子的核電荷數(shù) D．鋇原子的核外電子排布

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市普陀區(qū)高三一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

短周期元素W、X、Y、Z在周期表中的位置如下表所示，它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)之和為18。依此推斷正確的是

A．X、Y、Z三種元素最低價(jià)氫化物的沸點(diǎn)依次升高

B．W、X、Y的原子半徑依次減小

C．W、Z的單核離子均能促進(jìn)水的電離

D．W的氧化物能溶解在氨水中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市嘉定區(qū)高三一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)及元素周期律的知識(shí)，下列推斷正確的是

A．同主族元素含氧酸的酸性隨核電荷數(shù)的增加而減弱

B．核外電子排布相同的微�；瘜W(xué)性質(zhì)相同

C．Cl－、S2－、Ca2＋、K＋半徑逐漸減小

D．還原性強(qiáng)弱: F- ＜ Cl- ＜ I-

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