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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（1）保持潔凈安全的生存環(huán)境已成為全人類的共識(shí)，人與自然要和諧相處．
①居室裝修所用的人造板材會(huì)釋放出一種揮發(fā)性物質(zhì)，長期接觸會(huì)引起過敏性皮炎，免疫功能異常，該揮發(fā)性物質(zhì)是

C

（填字母）．A．酒精B．乙酸 C．甲醛 D．一氧化碳
②近年來，我國許多城市禁止汽車使用含鉛汽油，其主要原因是

C

（填字母）．
A．提髙汽油燃燒效率 B．降低汽油成本 C．避免鉛污染大氣D．鉛資源短缺
③某城市在處理含酸性物質(zhì)、泥沙等污水時(shí)，常先加入混凝劑，經(jīng)曝氣、沉砂后，再加入熟石灰處理，則常用的混凝劑可以是

明礬

（任填一種混凝劑的名稱）．
（2）材料是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，合理使用材料可以改善我們的生活．
①普通玻璃和硅酸鹽水泥是生活中常用的硅酸鹽材料，生產(chǎn)硅酸鹽水泥和普通玻璃都需要用到的主要原料是

CaCO₃

（填化學(xué)式）．
②有機(jī)高分子材料有許多寶貴性能，在我們生產(chǎn)生活中得到廣泛應(yīng)用．橡膠、塑料是生活中常見的髙分子材料，天然橡膠是線型高分子，物理或機(jī)械性能都較差，采用

硫化

措施可增大強(qiáng)度和彈性，聚乙烯、聚氯乙烯是兩種常見的線型高分子樹脂，它們制成的塑料具存

熱塑性

（選填“熱塑性”或“熱固性”）．
③據(jù)報(bào)道，全世界每年因金屬腐蝕造成的直接經(jīng)濟(jì)損失約達(dá)7000億美元，我國因金屬腐蝕造成的損失占國民生產(chǎn)總值（GNP）的4%．鋼鐵在潮濕的空氣中發(fā)生電化學(xué)腐蝕時(shí)，鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時(shí)，正極的電極反應(yīng)式為

O₂+2H₂O+4e^-=4OH^-

．
（3）合理膳食，正確使用藥物，是青少年學(xué)生健康成長的重要保證
①醫(yī)學(xué)科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，食物中除糖類、脂肪、蛋白質(zhì)外，還有一類物質(zhì)與人體健康有著密切關(guān)系，它們就是維生素．下列維生素中，可用于防治壞血病的是

D

（填字母）．A．維生素A；B．維生素B₁；C．維生素B₂；D．維生素C
②青少年及成人缺乏某種微量元素將導(dǎo)致甲狀腺腫大，而且會(huì)造成智力損害，該微量元素是

A

（填字母）．
A．碘；B．鐵；C．鈉；D．鈣
③我國居民在平時(shí)的飲食中應(yīng)多吃堿性食物．下列食物屬堿性食物的是

B

（填字母）
A．魷魚干；B．菠菜；C．面包；D．雞肉
④城市餐飲業(yè)會(huì)產(chǎn)生大量污染環(huán)境的“地溝油”，它的主要成分是油脂．綜合利用“地溝油”的一種方法是將“地溝油”中的油脂水解以獲取高級(jí)脂肪酸和

甘油

．（填名稱）
⑤阿司匹林是人們熟知的治感冒藥，長期大量使用會(huì)出現(xiàn)一些不良反應(yīng)，如出現(xiàn)水楊酸反應(yīng)是中毒的表現(xiàn)，應(yīng)立即停藥，并靜脈滴注

NaHCO₃

（填化學(xué)式）溶液．抗酸藥中通常含有一種或幾種能中和鹽酸的化學(xué)物質(zhì)，如碳酸氫鈉、碳酸鈣、氫氧化鋁等，請(qǐng)寫出氫氧化鋁中和胃酸的離子方程式

Al（OH）₃+3H⁺=Al³⁺+3H₂O

．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用少量的溴和足量的乙醇制備1，2-二溴乙烷（BrCH₂CH₂Br）．
反應(yīng)分兩步進(jìn)行：
第一步，乙醇與濃硫酸共熱到170℃生成乙烯（CH₃CH₂OH

H2SO4(濃)

170℃

CH₂=CH₂↑+H₂O）；
第二步，乙烯與溴生成1，2-二溴乙烷（CH₂=CH₂+Br₂→BrCH₂CH₂Br）．
可能存在的副反應(yīng)有：乙醇在濃硫酸的存在下于l40℃脫水生成乙醚（C₂H₅-O-C₂H₅）；溫度過高，乙醇與濃硫酸反應(yīng)生成SO₂、CO₂等酸性氣體．
有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下：

	乙醇	1，2-二溴乙烷	乙醚	溴
色、態(tài)	無色液體	無色液體	無色液體	深紅棕色液體
密度/（g?cm^-3）	0.79	2.2	0.71	3.1
沸點(diǎn)/℃	78.5	132	34.6	59.47
熔點(diǎn)/℃	-130	9	-116	-7.25

反應(yīng)裝置如圖（略去加熱等裝置）：

回答下列問題：
（1）熔沸點(diǎn)：乙醇＞乙醚．利用物質(zhì)結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)解釋原因

．
（2）組裝好儀器后檢查A、B、C裝置氣密性的操作是

．
（3）如果D中導(dǎo)氣管發(fā)生堵塞事故，裝置B中可能觀察到的現(xiàn)象是

．
（4）裝置C中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

（寫出一個(gè)即可）．
（5）將1，2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中，加水，振蕩后靜置，產(chǎn)物應(yīng)在

層（填“上”、“下”）；若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br₂，最好用

洗滌除去（填字母）．
a．水 b．氫氧化鈉溶液 c．乙醇
（6）若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚，可采用的除雜方法是

．
（7）反應(yīng)時(shí)裝置D的燒杯中應(yīng)裝

（填“a”或“b”），不裝另一種的原因是

．
a．冷水 b．冰水．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（14分）I 選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì)，將分離方法的序號(hào)依次為

①分離水和四氯化碳的混合物；②分離氯化鉀溶液和沙子的混合物；

③從硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液中獲得硝酸鉀；

④ 分離酒精（沸點(diǎn)為78.1℃）和甲苯(沸點(diǎn)為110.6℃)的混合物；

⑤分離食鹽和碘的混合物； ⑥ 從碘水中提取碘單質(zhì)。

A．過濾 B．結(jié)晶 C．分液 D．蒸餾 E．萃取分液 F．升華

II 、長期存放在Na₂SO₃會(huì)被空氣中的氧氣部分氧化。某化學(xué)興趣小組通過實(shí)驗(yàn)測定某無水Na₂SO₃被氧化的程度。

請(qǐng)回答：（1）寫出B裝置中反應(yīng)的離子方程式

（2）稱量a g Na₂SO₃樣品放入錐形瓶中，向B裝置反應(yīng)后的溶液中加入足量BaC1₂溶液充分反應(yīng)，過濾、洗滌、干燥、稱量得白色沉淀b g，則樣品中的Na₂SO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。

（3）深入研究發(fā)現(xiàn)，上述實(shí)驗(yàn)方案存在缺陷，致使測得的Na₂SO₃質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，試分析其中的原因（列出一條即可）。

（Ⅱ）乙同學(xué)設(shè)計(jì)了另一套實(shí)驗(yàn)裝置如下圖：

（4）實(shí)驗(yàn)中待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體后，打開活塞P從導(dǎo)管左端緩緩鼓入一定量的空氣，這樣做的目的是。

（5）除已稱量的a g Na₂SO₃樣品外，實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測定的數(shù)據(jù)是（填圖中字母）裝置實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量差。

（Ⅲ）現(xiàn)有以下試劑：蒸餾水、鹽酸、稀硝酸、BaC1₂溶液、Ba（NO₃）₂溶液。

（6）丙同學(xué)欲從中選擇合適試劑，來測定已知質(zhì)量為a g的Na₂SO₃樣品中Na₂SO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，下述實(shí)驗(yàn)方案理論上可行的有。

A．將樣品溶解，加足量鹽酸，再加足量BaC1₂溶液，過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀m₁g

B．將樣品溶解，加足量鹽酸，再加足量Ba（NO₃）₂溶液，過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀m₂g

C．將樣品溶解，加過量BaC1₂溶液，過濾后，將濾液蒸干，稱量得固體m₃g

D．將樣品溶液，加過量Ba（NO₃）₂溶液，過濾、洗滌，在沉淀中加入足量鹽酸，再過濾、洗滌、干燥、稱量得固體m₄g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

(14分)欲用濃硝酸法(測定反應(yīng)后生成氣體的量)測定某銅銀合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。資料表明：①反應(yīng)中除生成NO₂氣體外還有少量的NO生成；②常溫下N0₂與N₂O₄混合存在，在低于0℃時(shí)幾乎只有無色N₂O₄液體或晶體存在。為完成測定并驗(yàn)證有NO生成，有人設(shè)計(jì)下圖實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)開始前要先打開A部分的活塞K₁，持續(xù)通一段時(shí)間的氮?dú)庠訇P(guān)閉K₁，這樣做的目的是________________________________________________。

(2)裝置B瓶的作用是___________________________________________。

(3)A中反應(yīng)停止后，打開D中的活塞K₂并通人氧氣，若反應(yīng)中確有NO產(chǎn)生，則D中應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________；實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，通人氧氣溫度的高低對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有較大影響，則為了便于觀察應(yīng)通人_______________(填“冷”或“熱”)的氧氣。

(4)為了減少測量誤差，在A中反應(yīng)完成和D中出現(xiàn)現(xiàn)象后，還應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行的操作是：___________________________________________________。

(5)實(shí)驗(yàn)測得下列數(shù)據(jù)：所用銅銀合金質(zhì)量為15．0 g，濃硝酸的體積為40 mL，濃度為13．5mol·L－1。實(shí)驗(yàn)后：A中溶液體積為40mL，H⁺濃度為1.0mol·L－1。若設(shè)反應(yīng)中硝酸既無揮發(fā)也無分解，則：

①參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量為______________；

②若已測出反應(yīng)后E裝置的生成物含氮元素的質(zhì)量，則為確定合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還需要測定的數(shù)據(jù)是__________。

(6)實(shí)驗(yàn)中只測定銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，不驗(yàn)證NO的產(chǎn)生，則在銅銀合金與硝酸反應(yīng)后，只需簡單的實(shí)驗(yàn)操作就可以達(dá)到目的，請(qǐng)簡述實(shí)驗(yàn)過程_______________ ____。

【解析】本實(shí)驗(yàn)的目的有兩個(gè)。一是驗(yàn)證反應(yīng)中除生成NO₂氣體外還有少量的NO生成，二是測定某銅銀合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，解題時(shí)我們始終圍繞這兩個(gè)目的。要驗(yàn)證有NO生成，就必須要保證整個(gè)裝置中沒有氧氣存在，否則即使生成NO，也會(huì)轉(zhuǎn)變成NO₂，所以實(shí)驗(yàn)開始前要先打開A部分的活塞K1，持續(xù)通一段時(shí)間的氮?dú)庠訇P(guān)閉K₁，這樣做的目的是排盡裝置中的空氣。檢驗(yàn)NO的方法是將NO與O₂反應(yīng)生成紅棕色的NO₂，由于反應(yīng)中本來就生成NO₂，所以必須將NO₂與NO分離，結(jié)合題目不難得到裝置C的作用就是將NO₂轉(zhuǎn)變成無色N₂O₄液體或晶體。如果溫度過低NO₂會(huì)轉(zhuǎn)變成無色N₂O₄液體或晶體，所以為了便于觀察應(yīng)通人熱的氧氣。要測定某銅銀合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)除知道銅銀合金的質(zhì)量外，還必須測得與銅銀合金相關(guān)的另外一個(gè)量，方可列方程組求解。結(jié)合題意，可知方法為測出氮的氧化物的質(zhì)量。由于氮的氧化物存在于C、E兩個(gè)裝置中，所以必須測出兩個(gè)裝置的質(zhì)量變化。另為保證測定準(zhǔn)確，在A中反應(yīng)完成和D中出現(xiàn)現(xiàn)象后，還應(yīng)打開K₁、K₂，持續(xù)一段時(shí)間的N₂和O₂，以保證氮的氧化物被充分吸收。計(jì)算參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量可以利用原子守恒進(jìn)行計(jì)算，反應(yīng)后剩余硝酸是0.04mol，反應(yīng)前硝酸是0.04L×13.5mol/L＝0.54mol，剩余參加反應(yīng)的硝酸是0.5mol。因?yàn)槿芤褐泻秀y離子，剩余可以通過沉淀法來測定銀的物質(zhì)的量。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014屆河北省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(14分)欲用濃硝酸法(測定反應(yīng)后生成氣體的量)測定某銅銀合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。資料表明：①反應(yīng)中除生成NO₂氣體外還有少量的NO生成；②常溫下N0₂與N₂O₄混合存在，在低于0℃時(shí)幾乎只有無色N₂O₄液體或晶體存在。為完成測定并驗(yàn)證有NO生成，有人設(shè)計(jì)下圖實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)開始前要先打開A部分的活塞K₁，持續(xù)通一段時(shí)間的氮?dú)庠訇P(guān)閉K₁，這樣做的目的是________________________________________________。

(2)裝置B瓶的作用是___________________________________________。

(3)A中反應(yīng)停止后，打開D中的活塞K₂并通人氧氣，若反應(yīng)中確有NO產(chǎn)生，則D中應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________；實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，通人氧氣溫度的高低對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有較大影響，則為了便于觀察應(yīng)通人_______________(填“冷”或“熱”)的氧氣。

(4)為了減少測量誤差，在A中反應(yīng)完成和D中出現(xiàn)現(xiàn)象后，還應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行的操作是： ___________________________________________________。

(5)實(shí)驗(yàn)測得下列數(shù)據(jù)：所用銅銀合金質(zhì)量為15．0 g，濃硝酸的體積為40 mL，濃度為13．5mol·L－1。實(shí)驗(yàn)后：A中溶液體積為40mL，H⁺濃度為1.0mol·L－1。若設(shè)反應(yīng)中硝酸既無揮發(fā)也無分解，則：

①參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量為______________；

②若已測出反應(yīng)后E裝置的生成物含氮元素的質(zhì)量，則為確定合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還需要測定的數(shù)據(jù)是__________。

(6)實(shí)驗(yàn)中只測定銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，不驗(yàn)證NO的產(chǎn)生，則在銅銀合金與硝酸反應(yīng)后，只需簡單的實(shí)驗(yàn)操作就可以達(dá)到目的，請(qǐng)簡述實(shí)驗(yàn)過程_______________ ____。

【解析】本實(shí)驗(yàn)的目的有兩個(gè)。一是驗(yàn)證反應(yīng)中除生成NO₂氣體外還有少量的NO生成，二是測定某銅銀合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，解題時(shí)我們始終圍繞這兩個(gè)目的。要驗(yàn)證有NO生成，就必須要保證整個(gè)裝置中沒有氧氣存在，否則即使生成NO，也會(huì)轉(zhuǎn)變成NO₂，所以實(shí)驗(yàn)開始前要先打開A部分的活塞K1，持續(xù)通一段時(shí)間的氮?dú)庠訇P(guān)閉K₁，這樣做的目的是排盡裝置中的空氣。檢驗(yàn)NO的方法是將NO與O₂反應(yīng)生成紅棕色的NO₂，由于反應(yīng)中本來就生成NO₂，所以必須將NO₂與NO分離，結(jié)合題目不難得到裝置C的作用就是將NO₂轉(zhuǎn)變成無色N₂O₄液體或晶體。如果溫度過低NO₂會(huì)轉(zhuǎn)變成無色N₂O₄液體或晶體，所以為了便于觀察應(yīng)通人熱的氧氣。要測定某銅銀合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)除知道銅銀合金的質(zhì)量外，還必須測得與銅銀合金相關(guān)的另外一個(gè)量，方可列方程組求解。結(jié)合題意，可知方法為測出氮的氧化物的質(zhì)量。由于氮的氧化物存在于C、E兩個(gè)裝置中，所以必須測出兩個(gè)裝置的質(zhì)量變化。另為保證測定準(zhǔn)確，在A中反應(yīng)完成和D中出現(xiàn)現(xiàn)象后，還應(yīng)打開K₁、K₂，持續(xù)一段時(shí)間的N₂和O₂，以保證氮的氧化物被充分吸收。計(jì)算參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量可以利用原子守恒進(jìn)行計(jì)算，反應(yīng)后剩余硝酸是0.04mol，反應(yīng)前硝酸是0.04L×13.5mol/L＝0.54mol，剩余參加反應(yīng)的硝酸是0.5mol。因?yàn)槿芤褐泻秀y離子，剩余可以通過沉淀法來測定銀的物質(zhì)的量。

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