【題目】下圖是元素周期表的一部分,針對表中的①~⑩中元素,填寫下列空格:
(1)在這10種元素中,非金屬性最強的是___________(填序號);
(2)元素②⑧⑨以原子個數(shù)比1:1:1形成的化合物的結構式為_________,元素②與⑨形成的18e-化合物的電子式____________________;
(3)②、⑨、⑩三種元素形成的化合物M中原子個數(shù)比為3:4:2,電子總數(shù)為42,M中含有的化學鍵類型有___________________________;
(4)比較元素⑦⑧形成的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:____>____(用化學式表示)。
(5)元素⑤的氧化物與氫氧化鈉溶液反應的離子方程式______________________。
【答案】(1)③;
(2)H—O—Cl;;
(3)離子鍵和共價鍵
(4)HCl> H2S。(5)Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O
【解析】試題分析:根據(jù)元素周期表的結構可判斷①為碳,②為氧,③為氟,④為鎂,⑤為鋁,⑥為硒,為⑦硫,⑧為氯,⑨為氫,⑩為氮。
(1)在同一周期的元素中,元素的原子序數(shù)越大,元素的非金屬性越強,在不同周期的元素中,元素的原子核外的電子層數(shù)越少,元素的非金屬性越強。因此在這些元素中非金屬性最強的是③F元素。
(2)元素O、Cl、H三元素以原子個數(shù)比1:1:1形成的化合物HClO的結構式為H—O—Cl。元素O、H形成的18e-化合物H2O2的電子式為。
(3)H、N、O三種元素形成的化合物M中原子個數(shù)比為3:4:2,電子總數(shù)為42,M為NH4NO3。該化合物為離子化合物,其中含有的化學鍵類型有離子鍵、共價鍵。
(4)S、Cl是同一周期的元素。元素的元素半徑越小,元素得到電子的能力就越強,元素的非金屬性就越強。元素結合H形成的氫化物的穩(wěn)定性就越強。所以穩(wěn)定性HCl>H2S。
(5)元素⑤是Al,其氧化物Al2O3是兩性氧化物,既能與強酸反應也能與強堿發(fā)生反應,生成鹽和水。Al2O3與NaOH溶液反應的離子方程式為Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)氧元素與氟元素能形成OF2分子,該分子的空間構型為__________。
(2)與等電子體的分子 ,根據(jù)等電子體原理在中氮原子軌道雜化類型是__________;與N2是等電子體,1 mol中含有的π鍵數(shù)目為__________個。
(3)下列物質的分子與O3分子的結構最相似的是__________。
A.H2O B.CO2 C.SO2 D.BeCl2
(4)O3分子是否為極性分子?__________。(填“是”或“否”)
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組對教材中的鐵與高溫水蒸氣反應的實驗裝置圖做了如圖所示的優(yōu)化。通過觀察硬質玻璃管Ⅱ和干燥管Ⅱ中的現(xiàn)象證明鐵與水蒸氣發(fā)生了反應,用試管收集產(chǎn)生的經(jīng)干燥的氣體,并靠近火焰點火,觀察現(xiàn)象。
請回答下列問題:
(1)在圓底燒瓶內放入少許碎瓷片,其作用是 。
(2)寫出鐵與高溫水蒸氣反應的化學方程式: 。
(3)實驗時將鐵粉與石棉絨混合放在硬質玻璃管Ⅰ中,其原因可能是 (填“A”“B”或“C”)。
A.石棉絨的作用是催化劑
B.石棉絨的作用是使鐵粉受熱均勻
C.石棉絨的作用是作鐵粉的載體以及防止鐵粉被吹入導管引起堵塞
(4)酒精燈a和酒精噴燈點燃的順序是 ,原因是 。
(5) 能證明鐵與水蒸氣反應的現(xiàn)象是 。
(6) 試管中收集的氣體是氫氣,如果要在A處玻璃管處點燃該氣體,則必須對該氣體進行 ,方法是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組內物質反應產(chǎn)生的氣體分別通入FeSO4溶液中,能與FeSO4發(fā)生反應的是( )
① Na2O2和H2O ② Al和NaOH溶液 ③ MnO2和濃鹽酸共熱 ④ 銅片和濃硫酸共熱
A. 只有①② B. 只有①③ C. 只有②③ D. 只有③④
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】“神舟七號”所用動力燃料之一為氫化鋰“三兄弟”——LiH、LiD、LiT。有關LiH、LiD、LiT敘述正確的是( )
A. 質子數(shù)之比為1∶2∶3
B. 中子數(shù)之比為1∶1∶1
C. 摩爾質量之比為8∶9∶10
D. 化學性質不相同
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】高三一年的化學復習,學生要抓住兩方面,一方面是教材,另一方面是歷年的高考真題。每年的高考題,在教材中幾乎都能找到影子,所以同學一定要緊緊抓住教材,根據(jù)《必修一》第三章和第四章的內容回答下列問題:
(1)實驗3-1是取用鈉單質的實驗,用品有小刀, 、 、培養(yǎng)皿。
(2)金屬鋁及其化合物在日常的生產(chǎn)生活中,用途很廣泛,氧化鋁的用途 (舉一例)。 氫氧化鋁的用途 (舉一例)。
(3)印刷銅箔電路板常用FeCl3溶液作為腐蝕液,寫出反應的離子方程式 。
(4)漂白粉或漂粉精失效的原理為(請用化學方程式表示): 、 。
(5)石灰法是目前應用最廣泛的工業(yè)廢氣脫硫法,過程如下:通過煅燒石灰石得到生石灰,以生石灰為脫硫劑,在吸收塔中與廢氣中的SO2反應而將硫固定,其產(chǎn)物可用作建筑材料。有關的反應化學方程式為:CaCO3CaO + CO2 、 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用零價鐵(Fe)去除水體中的硝酸鹽(NO3-)已成為環(huán)境修復研究的熱點之一。
(1)Fe還原水體中NO3-的反應原理如圖所示。
①作負極的物質是________。
②正極的電極反應式是_________。
(2)將足量鐵粉投入水體中,經(jīng)24小時測定NO3—的去除率和pH,結果如下:
初始pH | pH=2.5 | pH=4.5 |
NO3—的去除率 | 接近100% | <50% |
24小時pH | 接近中性 | 接近中性 |
鐵的最終物質形態(tài) |
pH=4.5時,NO3—的去除率低。其原因是________。
(3)實驗發(fā)現(xiàn):在初始pH=4.5的水體中投入足量鐵粉的同時,補充一定量的Fe2+可以明顯提高NO3—的去除率。對Fe2+的作用提出兩種假設:
Ⅰ. Fe2+直接還原NO3—;
Ⅱ. Fe2+破壞FeO(OH)氧化層。
①做對比實驗,結果如圖所示,可得到的結論是_______。
②同位素示蹤法證實Fe2+能與FeO(OH)反應生成Fe3O4。結合該反應的離子方程式,解釋加入Fe2+提高NO3—去除率的原因:______。
pH =4.5(其他條件相同)
(4)其他條件與(2)相同,經(jīng)1小時測定NO3—的去除率和pH,結果如下:
初始pH | pH=2.5 | pH=4.5 |
NO3—的去除率 | 約10% | 約3% |
1小時pH | 接近中性 | 接近中性 |
與(2)中數(shù)據(jù)對比,解釋(2)中初始pH不同時,NO3—去除率和鐵的最終物質形態(tài)不同的原因:__________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關表述正確的是( )
A.離子晶體一定含金屬陽離子
B.非金屬元素形成的單質一定是分子晶體
C.在共價化合物分子中各原子都形成8電子結構
D.共價鍵能存在于共價化合物中,也能存在于離子化合物中
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下表是A、B、C、D、E五種有機物的有關信息:
回答下列問題:
(1) A~E中,屬于烴的是_____________(填字母)。
(2)A能使溴的四氯化碳溶液褪色,發(fā)生反應的化學方程式為___________________。
(3)有機物B具有的性質是_______________________(填序號)。
①無色無味的液體; ②有毒; ③不溶于水; ④密度比水大; ⑤能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色
(4)E的水溶液能使紫色石蕊試液變紅,說明E的水溶液顯酸性,現(xiàn)設計一個實驗來比較E與碳酸酸性的強弱,則該實驗的原理是:____________________(用化學方程式說明)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com