關(guān)于下列各裝置圖的敘述中，正確的是
A．實驗室用裝置①制取氨氣
B．裝置②中X若為四氯化碳，可用于吸收氨氣，并防止倒吸
C．裝置③可用于實驗室收集HCl、Cl2
D．裝置④可用于制備氫氧化亞鐵并觀察其顏色
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

(18分)某�；瘜W(xué)實驗興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實驗中發(fā)現(xiàn)：在足量的稀氯化亞鐵溶液中，加入1～2滴溴水，振蕩后溶液呈黃色。
(1)提出問題：     Fe3＋、Br2哪一個的氧化性更強？
(2)猜想：
①甲同學(xué)認(rèn)為氧化性：Fe3＋>Br2，故上述實驗現(xiàn)象不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致，則溶液呈黃色是含________(填化學(xué)式，下同)所致。
②乙同學(xué)認(rèn)為氧化性：Br2>Fe3＋，故上述實驗現(xiàn)象是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致，則溶液呈黃色是含__________所致。
(3)設(shè)計實驗并驗證：
丙同學(xué)為驗證乙同學(xué)的觀點，選用下列某些試劑設(shè)計出兩種方案進行實驗，并通過觀察實驗現(xiàn)象，證明了乙同學(xué)的觀點確實是正確的。供選用的試劑：
a．酚酞試液  b．CCl4   c．無水酒精  d．KSCN溶液
請你在下列表格中寫出丙同學(xué)選用的試劑及實驗中觀察到的現(xiàn)象。(試劑填序號)
 
選用試劑
實驗現(xiàn)象
方案1
 
 
方案2
 
 
(4)應(yīng)用與拓展
①在足量的稀氯化亞鐵溶液中加入1～2滴溴水，溶液呈黃色，所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為_____________________________________________________________。
②在100 mL FeBr2溶液中通入2.24 L Cl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，溶液中有1/3的Br－被氧化成單質(zhì)Br2，則原FeBr2溶液中FeBr2的物質(zhì)的量濃度為_________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下實驗?zāi)塬@得成功的是
A．用酸性KMnO4溶液鑒別乙烯和丙烯
B．將鐵屑、溴水、苯混合制溴苯
C．苯和硝基苯的混合物采用分液的方法分離
D．將銅絲在酒精燈上加熱后，立即伸入無水乙醇中，銅絲恢復(fù)成原來的紅色

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）氮化鋁（AlN）是一種新型的無機非金屬材料，工業(yè)上由氧化鋁與焦炭在氮氣流中高溫制得。請回答下列有關(guān)問題。
（1）氮化鋁（AlN）制備：Al2O3+N2+3C2AlN+3CO，反應(yīng)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為       。
（2）AlN產(chǎn)品中常含有Al4C3、碳和Al2O3等雜質(zhì)，已知Al4C3與水反應(yīng)生成CH4，CH4與CuO發(fā)生反應(yīng)：
CH4+4CuOCO2+2H2O+4Cu。為測定產(chǎn)品中有關(guān)成分的含量，所需儀器如下：

【測定樣品中Al4C3的含量】
若各裝置連接的順序為：A→C→F→C→D→E，請補充操作步驟：
①稱量D的質(zhì)量，按順序組裝儀器，檢查裝置的氣密性，將試樣放入錐形瓶中；
②      ；③      ；④      ；⑤      ；⑥再次稱量D的質(zhì)量；
⑦重復(fù)步驟⑤和⑥的操作，直到D的質(zhì)量基本不變。
【測定AlN的含量】
已知AlN能夠水解，請選擇合適的藥品和裝置，按氣流方向連接各裝置，其順序為：
      →      →      →E。若試樣為mg ，測得C增重n g，則AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是      。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（17分）若用12 mol?L－1的濃鹽酸配制0.10 mol?L－1的稀鹽酸500 mL，回答下列問題：
(1)量取濃鹽酸的體積為      mL，如果實驗室有5mL、10mL、50mL量筒，應(yīng)選用   mL量筒最好。若量取時發(fā)現(xiàn)量筒不干凈，用水洗凈后直接量取，所配溶液濃度將      (偏高、偏低、無影響)。
(2)配制時應(yīng)選用的容量瓶規(guī)格為     mL ，除容量瓶還需選用的儀器主要有         、         、       和        。
(3)配制時，將量取的濃鹽酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入約100mL水里，并不斷攪拌，目的是                                                     。
(4)將冷卻后的上述溶液沿           注入           中，并用約50mL蒸餾水洗滌燒杯2～3次，轉(zhuǎn)移搖勻。（填儀器）
(5)加水至距刻度線                  處，改用             （填儀器）滴加水，使溶液的凹液面正好跟刻度線相切，最后蓋上瓶塞，搖勻。
(6)若實驗遇下列情況,溶液的濃度是偏高,偏低還是不變?
A．加水時越過刻度線______B．忘記將洗滌液加入容量瓶______
C．容量瓶內(nèi)壁附有水珠而未干燥處理D．溶解后沒有冷卻便進行定容

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作正確的是
①用稀硫酸洗滌長期存放石灰水的試劑瓶；
②用帶橡膠塞的棕色試劑瓶存放濃硫酸；
③用鹽酸酸化過的FeCl3溶液，除去H2還原CuO實驗留在試管內(nèi)的銅；
④測定某溶液的pH時，先用蒸餾水潤濕pH試紙，再甩潔凈、干燥的玻璃棒蘸取該溶, 液點在試紙上，并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較；
⑤分液時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出；
⑥蒸餾時，將溫度計的水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口。
A．①③B．②③④C．②③D．③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

按下述實驗方法制備氣體，合理而實用的是(　　)
A．鋅粒與稀HNO3反應(yīng)制備H2
B．電解熔融的Al2O3制備O2
C．固體MnO2與濃HCl反應(yīng)制備Cl2
D．大理石與濃H2SO4反應(yīng)制備CO2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）某學(xué)生為了驗證氫氣還原氧化銅的產(chǎn)物，設(shè)計了下圖所示的實驗裝置。

⑴寫出編號儀器的名稱：②            
⑵濃H2SO4的作用是                               。
⑶本實驗需要加熱的裝置為       （填字母編號）。
⑷寫出裝置C、D中可觀察到的現(xiàn)象：C                  ，D                    。
⑸ D中反應(yīng)每生成1個水分子，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為             個。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）某學(xué)生往一支試管中按一定的順序分別加入下列幾種物質(zhì)(一種物質(zhì)只加一次)：
A．KI溶液B．淀粉溶液C．NaOH溶液D．稀H2SO4E．氯水
發(fā)現(xiàn)溶液顏色按如下順序變化：①無色―→②棕黃色―→③藍(lán)色―→④無色―→⑤藍(lán)色。依據(jù)溶液顏色的變化，回答下列問題：
(1)加入以上藥品的順序是(寫序號)_______________________________________。
(2)①―→②反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________。
(3)溶液由棕黃色變?yōu)樗{(lán)色的原因是_______________________________________。
(4)③―→④反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案