分析 乙烯和溴發(fā)生加成反應生成Ⅴ為1、2-二溴乙烷,Ⅴ生成Ⅵ為乙二醇,Ⅵ催化氧化生成ⅤⅡ為乙二醛,結構簡式為OHC-CHO,Ⅱ被氧化,結合Ⅳ可知,是Ⅱ中的醇羥基被氧化生成羰基,由Ⅲ到Ⅳ是脫羧基的反應,據(jù)此可以答題.
解答 解:乙烯和溴發(fā)生加成反應生成Ⅴ為1、2-二溴乙烷,Ⅴ生成Ⅵ為乙二醇,Ⅵ催化氧化生成ⅤⅡ為乙二醛,結構簡式為OHC-CHO,Ⅱ被氧化,結合Ⅳ可知,是Ⅱ中的醇羥基被氧化生成羰基,由Ⅲ到Ⅳ是脫羧基的反應,
(1)根據(jù)Ⅳ的結構簡式可知,分子中含有8個C,3個O,8個H,分子式為C8H8O3,含氧官能團的名稱為醚鍵和(酚)羥基、醛基,
故答案為:C8H8O3;(酚)羥基、醛基;
(2)有機物V為1、2-二溴乙烷,生成Ⅵ的化學方程式為CH2Br-CH2Br+2NaOH$\stackrel{加熱}{→}$CH2OH-CH2OH+2NaBr,有機物VI為CH2OH-CH2OH,
故答案為:CH2OH-CH2OH;CH2Br-CH2Br+2NaOH$\stackrel{加熱}{→}$CH2OH-CH2OH+2NaBr;
(3)苯環(huán)上的一硝基取代物有2種,說明是含有兩個取代基且處于對位,1mol該物質(zhì)水解,說明含有酯基,最多消耗3molNaOH,結合其分子式知水解后的產(chǎn)物含有2個酚羥基和一個羧基,所以該結構簡式為,故答案為:;
(4)根據(jù)元素守恒結合題中部分反應物和生成物可知,反應方程式為,
故答案為.
點評 本題考查有機物推斷,為高頻考點,側重于學生的分析能力的考查,本題涉及反應方程式的書寫、同分異構體的判斷等知識點,明確物質(zhì)含有的官能團及斷鍵和成鍵方式是解本題關鍵,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | K與N相接時,能量由電能轉化為化學能 | |
B. | K與N相接時,Pb上發(fā)生反應為:Pb-2e-═Pb2+ | |
C. | K與M連接時,所用電源的a極為負極 | |
D. | K與M連接時,PbO2上發(fā)生反應為:PbO2+4e_+4H++SO42-═PbSO4+2H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HCl MgCl2 NH4Cl | B. | H2O Na2O CO2 | ||
C. | CaCl2 ? NaOH H2O | D. | NH3 H2O CO2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向沸水中滴加飽和的氯化鐵溶液制取膠體:Fe3++3H2O═Fe(OH)3↓+3H+ | |
B. | 碳酸氫鎂溶液中加入足量的氫氧化鈉溶液:Mg2++2HCO3-+2OH-═MgCO3↓+CO32-+2H2O | |
C. | 硝酸鋁溶液中加入過量的氨水:Al3++4NH3+2H2O═AlO2-+4NH4+ | |
D. | 淀粉碘化鉀試紙在潮濕空氣中變藍:4I-+O2+2H2O═2I2+4OH- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硅膠不可以用作食品干燥劑 | |
B. | 五氧化二磷可以用作食品干燥劑 | |
C. | 六水合氯化鈣可以用作食品干燥劑 | |
D. | 加工后具有吸水性的植物纖維可以用作食品干燥劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 雙氧水中加入稀硫酸和KI溶液:H2O2+2I-+2H+═I2+2H2O | |
B. | 電解氯化鎂溶液產(chǎn)生黃綠色氣體:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH- | |
C. | 將切開的金屬Na露置在空氣中,表面由光亮逐漸變暗:2Na+O2═Na2O2 | |
D. | 向Ca(HCO3)2溶液中加入過量的燒堿溶液,出現(xiàn)白色沉淀:HCO3-+Ca2++OH-═CaCO3↓+H2O |
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