下列反應(yīng)過(guò)程中,沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是( 。
A、將少量CO2氣體通入澄清石灰水中B、將少量KSCN溶液滴入FeCl2溶液中C、將足量的SO2氣體通入品紅溶液中D、將足量的乙烯氣體通入酸性KMnO4溶液中
分析:A.二氧化碳少量,澄清石灰水變渾濁;
B.硫氰化鉀與亞鐵離子不反應(yīng),沒(méi)有明顯現(xiàn)象;
C.二氧化硫檢驗(yàn)漂白性,故使品紅褪色;
D.乙烯分子中含有碳碳雙鍵,能夠使酸性高錳酸鉀溶液溶液褪色.
解答:解:A.將少量CO2氣體通入澄清石灰水中,反應(yīng)生成難溶物碳酸鈣,溶液變渾濁,有明顯現(xiàn)象,故A錯(cuò)誤;
B.將少量KSCN溶液滴入FeCl2溶液中,二者不反應(yīng),沒(méi)有明顯現(xiàn)象,故B正確;
C.將足量的SO2氣體通入品紅溶液中,二氧化硫具有漂白性,品紅溶液褪色,有明顯現(xiàn)象,故C錯(cuò)誤;
D.將足量的乙烯氣體通入酸性KMnO4溶液中,乙烯含有碳碳雙鍵,被酸性高錳酸鉀溶液氧化,酸性高錳酸鉀溶液褪色,有明顯現(xiàn)象,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二氧化硫、二氧化碳、乙烯的化學(xué)性質(zhì)及鐵離子檢驗(yàn)方法,題目難度不大,注意掌握常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及檢驗(yàn)方法,明確具有鐵離子、亞鐵離子的方法.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問(wèn)題:
(1)燒杯間填滿碎紙條的作用是
保溫、隔熱,防止熱量散失
保溫、隔熱,防止熱量散失

(2)用濃硫酸代替鹽酸溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)
偏大
偏大
;(填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”).
(3)若某同學(xué)利用上述裝置做實(shí)驗(yàn),有些操作不規(guī)范,造成測(cè)得中和熱的數(shù)值偏低,請(qǐng)你分析可能的原因是
ABDF
ABDF

A.測(cè)量鹽酸的溫度后,溫度計(jì)沒(méi)有用水沖洗干凈
B.把量筒中的氫氧化鈉溶液倒入小燒杯時(shí)動(dòng)作遲緩
C.做本實(shí)驗(yàn)的當(dāng)天室溫較高
D.將50mL0.55mol/L氫氧化鈉溶液取成了50mL0.55mol/L的氨水
E.在量取鹽酸時(shí)仰視計(jì)數(shù)
F.大燒杯的蓋板中間小孔太大.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書 高中化學(xué) 必修2 (江蘇版課標(biāo)本) 江蘇版課標(biāo)本 題型:021

下列各反應(yīng)過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生Fe3+→Fe2+變化的是

A.

向稀硝酸中逐漸加入過(guò)量的鐵屑

B.

用三氯化鐵溶液腐蝕銅版制作印刷電路板

C.

[Fe(SCN)]2++5SCN[Fe(SCN)6]3-

D.

過(guò)量的稀硫酸與鐵屑反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:0111 會(huì)考題 題型:單選題

下列反應(yīng)過(guò)程中,沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是
[     ]
A.將少量CO2氣體通入澄清石灰水中
B.將少量KSCN溶液滴入FeCl2溶液中
C.將足量的SO2氣體通入品紅溶液中
D.將足量的乙烯氣體通入酸性KMnO4溶液中

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