相同質(zhì)量的下列醇，分別和過量的金屬鈉反應(yīng)，放出氫氣最多的是(　　)

A．甲醇                      B．乙醇

C．乙二醇                    D．丙三醇


D　[若醇中含有相同個(gè)數(shù)的氫原子，質(zhì)量相同時(shí)，相對(duì)式量越小，生成的氫氣越多。當(dāng)含有一個(gè)羥基時(shí)，它們的相對(duì)式量分別為32、46、31、30.6，故質(zhì)量相同時(shí)丙三醇生成氫氣最多。]


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知1.505×1023個(gè)X氣體分子的質(zhì)量為8g，則X氣體的摩爾質(zhì)量是（）

    A．             16 g                B． 32 g            C． 64 g/mol D． 32 g/mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


容量瓶是用來(lái)配制物質(zhì)的量濃度的溶液的定量?jī)x器，其上標(biāo)有：①溫度  ②濃度  ③容量  ④壓強(qiáng)⑤刻度線  ⑥酸式或堿式這六項(xiàng)中的（）

    A．             ②④⑥              B． ③⑤⑥          C． ①②④   D． ①③⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列乙醇的化學(xué)性質(zhì)不是由羥基所決定的是(　　)

A．跟金屬鈉反應(yīng)

B．在足量氧氣中完全燃燒生成CO2和H2O

C．在濃H2SO4存在時(shí)發(fā)生消去反應(yīng)，生成乙烯

D．當(dāng)銀或銅存在時(shí)跟O2發(fā)生反應(yīng)，生成乙醛和水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


能證明乙醇分子中有一個(gè)氫原子與另外的氫原子不同的方法是(　　)

A．1 mol乙醇燃燒生成3 mol水

B．1 mol乙醇可以生成1 mol乙醛

C．1 mol乙醇跟足量的金屬鈉作用得0.5 mol氫氣

D．乙醇的分子式為C2H6O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知++2H2O====Al(OH)3↓+NH3·H2O,向含有等物質(zhì)的量的、Al3+、H+混合溶液中,慢慢滴加NaOH溶液,直至過量,并不斷攪拌,依次發(fā)生了數(shù)個(gè)離子反應(yīng),則第三個(gè)離子反應(yīng)是(　　)

A.H++OH-====H2O

B.Al3++3OH-====Al(OH)3↓

C.Al(OH)3+OH-====+2H2O

D. +OH-====NH3·H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表所列各組第Ⅰ欄中的化學(xué)反應(yīng)與第Ⅱ欄中的化學(xué)反應(yīng),都可以用第Ⅲ欄中的離子方程式表示的是(　　)

選項(xiàng)

第Ⅰ欄

第Ⅱ欄

第Ⅲ欄

A

往少量NaOH溶液中投入鋁片

往過量NaOH溶液中投入鋁片

2Al+2OH-+2H2O====

2+3H2↑

B

往Fe2(SO4)3溶液中滴入氫氧化鈉溶液

往Fe2(SO4)3溶液中滴入氫氧化鋇溶液

Fe3++3OH-====

Fe(OH)3↓

C

往NaHCO3溶液中滴入Ca(OH)2溶液

往NaHCO3溶液中滴入NaOH溶液

OH-+====

+H2O

D

往NaOH溶液中通入過量CO2氣體

往NaOH溶液中通入少量CO2氣體

CO2+OH-====

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)晶體和非晶體的說(shuō)法中正確的是(　　)

A．具有規(guī)則幾何外形的固體均為晶體

B．晶體具有自范性，非晶體沒有自范性

C．晶體研碎后即變?yōu)榉蔷w

D．將玻璃加工成規(guī)則的固體即變成晶體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


工業(yè)上常利用CO與SO2反應(yīng)生成固態(tài)S單質(zhì)和CO2，從而消除這兩種氣體對(duì)大氣的污染：2CO（g）+SO2（g）2CO2（g）+S（s）△H=﹣a kJ/mol（a＞0），下列敘述正確的是（　　）

A．該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=

B．若反應(yīng)開始時(shí)投入2 mol CO，則達(dá)平衡時(shí)，放出熱量為a kJ

C．增大壓強(qiáng)或升高溫度都可以加快化學(xué)反應(yīng)速率并提高SO2的轉(zhuǎn)化率

D．若單位時(shí)間內(nèi)生成2 molCO2的同時(shí)，消耗1mol SO2，則說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

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同步練習(xí)冊(cè)答案