【題目】下列各組混合物中能夠使用分液漏斗分離的是 ( )
A. 乙醇和乙酸 B. 苯和水
C. 乙酸和乙酸乙酯 D. 汽油和柴油
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是
A.用活性炭去除冰箱中的異味
B.用熱堿水清除炊具上殘留的油污
C.用浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅藻土保鮮水果
D.用含硅膠、鐵粉的透氣小袋與食品一起密封包裝
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富,下列詩(shī)句不涉及氧化還原反應(yīng)的是
A. 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 B. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
C. 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間 D. 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】可逆反應(yīng)2NO22NO+O2在恒容密閉容器中反應(yīng),可以作為達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( )
①單位時(shí)間內(nèi)生成n mo1 O2的同時(shí)生成2nmol NO2
②單位時(shí)間內(nèi)生成nmol O2的同時(shí)生成2nmolNO
③混合氣體的顏色不再改變
④混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)
⑤混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)
A.①③⑤ B.②④⑤ C.①③④ D.①②③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定溫度下,將2molA和2molB兩種氣體相混合于容積為2L的某密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)xC(g)+2D(g),2min末反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài), 生成了0.8molD,并測(cè)得C的濃度為0.4mol/L,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)x值等于
(2)A的轉(zhuǎn)化率為
(3)生成D的反應(yīng)速率為
(4)如果增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng),則平衡體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填增大、減小或不變)
(5)在此溫度下,該化學(xué)反應(yīng)的平衡常數(shù)k= 。
(6)如果上述反應(yīng)在相同條件下從逆反應(yīng)開(kāi)始進(jìn)行,開(kāi)始加入C和D各4/3mol,要使平衡時(shí)各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與原平衡時(shí)完全相等,則還應(yīng)加入 物質(zhì) mol。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在配制氯化鐵溶液時(shí),為了防止發(fā)生水解,可以加入少量的 。
(2)氯化鋁溶液具有凈水的作用,原因是(用離子方程式表示): 。
(3)硅烷(SiH4)是一種無(wú)色氣體,遇到空氣能發(fā)生爆炸性自燃,生成SiO2和水,常溫下1g硅烷自燃放出的熱量為a kJ,其熱化學(xué)方程式為 。
(4)已知在密閉容器中將2.0molCO與10mol H2O混合加熱到800℃,達(dá)到下列平衡:
CO (g) + H2O (g) CO2 (g) + H2 (g) K=1.0則一氧化碳在此反應(yīng)條件下的轉(zhuǎn)化率是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 丙烷和2-甲基丙烷的一氯代物均為兩種
B. 乙醇、乙酸和乙酸乙酯可用飽和Na2CO3溶液鑒別
C. 釀酒過(guò)程中,葡萄糖可通過(guò)水解反應(yīng)生成酒精
D. 蛋白質(zhì)在體內(nèi)不斷分解,最后主要生成尿素,排出體外
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是( )
A. 用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定溶液的pH,測(cè)定結(jié)果偏小,該溶液一定呈酸性
B. 中和滴定實(shí)驗(yàn)中,錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用,滴定管用蒸餾水洗凈后,須干燥或用待裝液潤(rùn)洗后方可使用
C. 將碘水倒入分液漏斗,加入適量乙醇,振蕩后靜置,能將碘萃取到乙醇中
D. 向含FeCl2雜質(zhì)的FeCl3溶液中通是量Cl2后,充分加熱蒸干,得到純凈的FeCl3固體
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