【題目】現(xiàn)有一瓶物質(zhì)是甲和乙的混合物,已知甲和乙的某些性質(zhì)如下表所示:

物質(zhì)

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

密度g/cm3

水中溶解性

甲

-98

57.7

0.93

可溶

乙

-84

77

0.90

可溶

據(jù)此,將甲和乙相互分離的比較好的方法是(　　)

A. 過(guò)濾 B. 蒸餾法 C. 分液法 D. 萃取法

【答案】B

【解析】由表中數(shù)據(jù)可知，甲和乙沸點(diǎn)不同，且相差較大，則可用蒸餾的方法進(jìn)行分離，而二者都溶于水，則不能用過(guò)濾、分液等方法分離。

故答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】連二亞硫酸鈉（Na2S2O4）俗稱(chēng)保險(xiǎn)粉，有極強(qiáng)的還原性．受熱、遇水都會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)放出大量的熱，甚至引起燃燒．不溶于乙醇，可溶于氫氧化鈉水溶液并穩(wěn)定存在．
（1）保險(xiǎn)粉應(yīng)如何保存？（填一注意事項(xiàng)）．
（2）鋅粉法是制備N(xiāo)a2S2O4的一種常見(jiàn)方法，其原理如圖所示：

①步驟I中SO2表現(xiàn)了（填“氧化性”、“還原性”或“酸性”）；若用Na2SO3固體和某酸反應(yīng)制備SO2氣體，你認(rèn)為下列最適宜選用的酸是
A．濃鹽酸 B．質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%的H2SO4
C．稀硝酸 D．質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸
②常溫下，若ZnS2O4懸濁液中c（Zn2+）=0.1molL﹣1 ， 則應(yīng)加氫氧化鈉溶液調(diào)至PH≥ ， 才能使Zn（OH）2沉淀完全（已知離子濃度≤1.0×10﹣5molL﹣1 ， 即沉淀完全；Ksp[Zn（OH）2]=1.0×10﹣17）
③步驟Ⅲ過(guò)程較為復(fù)雜，其中涉及過(guò)濾，洗滌，干燥等過(guò)程，請(qǐng)寫(xiě)出洗滌過(guò)程： ．
（3）甲酸鈉法是制備N(xiāo)a2S2O4的一種新方法，其原理為將甲酸鈉（HCOONa）、碳酸鈉溶于乙醇中，再通入足量的SO2氣體，析出Na2S2O4固體．完成反應(yīng)的化學(xué)方程式：
HCOONa+SO2+Na2CO3═ Na2S2O4↓+H2O+
（4）保險(xiǎn)粉在空氣中容易吸收氧氣而發(fā)生氧化．其方程式為：
①2Na2S2O4+O2+H2O=4NaHSO3 或②2Na2S2O4+O2+H2O=4NaHSO3+NaHSO4
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化時(shí)發(fā)生的是②的反應(yīng)． ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.1.8g重水中含有的電子數(shù)為NA
B.1L0.1mol/L FeCl3溶液中含有的Cl﹣ 數(shù)為0.3NA
C.25℃，1L pH=13的Ba（OH）2溶液中含有的OH﹣數(shù)為0.2NA
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24L NO和NO2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為0.15NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸性溶液一定（ ）

A.pH<7B.c(H+)·c(OH-)=1×10-14

C.c(H+)>c(OH-)D.c(H+)>1×10-7

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】豐富多彩的顏色變化增添了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的魅力，下列有關(guān)反應(yīng)顏色變化的敘述中，正確的是

①新制氯水久置后→淺黃綠色消失

②淀粉溶液遇單質(zhì)碘→藍(lán)色

③蔗糖中加入濃硫酸攪拌→白色

④SO2通入品紅溶液中→紅色褪去

⑤氨氣通入酚酞溶液中→紅色

⑥用稀鹽酸酸化Fe(NO3)2→變黃

⑦濃硝酸涂在藍(lán)色石蕊試紙→變紅

⑧Fe(OH)3膠體通電一段時(shí)間→正極附近顏色加深

A．①②③④⑥ B．②③④⑤⑦ C．①②④⑤⑥ D．①③④⑦⑧

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)的表述不正確的是（ ）
A.過(guò)氧化氫的結(jié)構(gòu)式：H﹣O﹣O﹣H
B.2，2﹣二甲基丁烷的實(shí)驗(yàn)式：C3H7
C.質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等的氫原子符號(hào)： H
D.Cl﹣的結(jié)構(gòu)示意圖：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案用以檢驗(yàn)淀粉的水解情況，與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的結(jié)論是（ ）
A.淀粉尚有部分未水解
B.淀粉已完全水解
C.淀粉沒(méi)有水解
D.淀粉已發(fā)生水解，但不知是否水解完全

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置（夾持設(shè)備已略）．

（1）制備氯氣選用的藥品為：漂粉精固體和濃鹽酸，相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為： ．
（2）裝置B中飽和食鹽水的作用是；同時(shí)裝置B亦是安全瓶，監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中是否發(fā)生堵塞，請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象 ．
（3）裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性，為此C中I、II、III依次放入 ．

a

b

c

d

I

干燥的有色布條

干燥的有色布條

濕潤(rùn)的有色布條

濕潤(rùn)的有色布條

II

堿石灰

硅膠

濃硫酸

無(wú)水氯化鈣

III

濕潤(rùn)的有色布條

濕潤(rùn)的有色布條

干燥的有色布條

干燥的有色布條


（4）設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性．當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ胍欢柯葰鈺r(shí)，可以看到無(wú)色溶液逐漸變?yōu)?/span>色，說(shuō)明氯的非金屬性大于溴．
（5）打開(kāi)活塞，將裝置D中少量溶液加入裝置E中，振蕩．觀察到的現(xiàn)象是 ．
（6）有人提出，裝置F中可改用足量的NaHSO3溶液吸收余氯，試寫(xiě)出相應(yīng)的離子反應(yīng)方程式： ， 判斷改用NaHSO3溶液是否可行（填“是”或“否”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶乙二醇和丙三醇的混合物，已知它們的性質(zhì)如下表所示。據(jù)此，將乙二醇和丙三醇分離的最佳方法是

物質(zhì)

分子式

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

密度/(g·cm-3)

溶解性

乙二醇

C2H6O2

-11.5

198

1.11

易溶于水和酒精

丙三醇

C3H8O3

17.9

290

1.26

能跟水、酒精以任意比互溶

A. 萃取法 B. 結(jié)晶法 C. 分液法 D. 蒸餾法

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