下列實驗?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
編號 實驗內(nèi)容 實驗?zāi)康?/TD>
A 將SO2通入溴水，溴水褪色后加熱觀察能否恢復(fù)原色 驗證SO2漂白的可逆性
B 將氯水加入淀粉KI溶液中 驗證Cl的非金屬性比I強(qiáng)
C 把鐵塊和銅塊用導(dǎo)線連接插入濃硝酸中 組成原電池驗證Fe比Cu活潑
D 加熱氯化銨和碘單質(zhì)的固體混合物 分離除去碘單質(zhì)
分析：A．發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和HBr；
B．氯氣氧化碘離子生成碘單質(zhì)；
C．Cu為負(fù)極，F(xiàn)e為正極，電池反應(yīng)為Cu與濃硝酸反應(yīng)；
D．氯化銨易分解，碘易升華．
解答：解：A．發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和HBr，驗證SO2的還原性，故A錯誤；
B．氯氣氧化碘離子生成碘單質(zhì)，氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性，則可驗證Cl的非金屬性比I強(qiáng)，故B正確；
C．Cu為負(fù)極，F(xiàn)e為正極，電池反應(yīng)為Cu與濃硝酸反應(yīng)，不能說明Fe比Cu活潑，故C錯誤；
D．氯化銨易分解，碘易升華，則不能利用加熱氯化銨和碘單質(zhì)的固體混合物中分離除去碘，應(yīng)利用萃取，故D錯誤；
故選B．
點(diǎn)評：本題考查化學(xué)實驗方案的評價，涉及氧化還原反應(yīng)、原電池、物質(zhì)的分離、提純等，側(cè)重反應(yīng)原理的考查，題目難度不大，選項C為易錯點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年四川省高三第十三次月考（理綜）化學(xué)部分 題型：選擇題

下列實驗?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是

序號

實  驗  操  作

實 驗 目 的

A

向裂化汽油中加入酸性高錳酸鉀溶液，振蕩，紫色褪去

說明汽油中含有甲苯等苯的同系物

B

將CH3CH2Br與NaOH溶液混合加熱，再滴加AgNO3溶液，未產(chǎn)生淺黃色沉淀

CH3CH2Br未發(fā)生水解

C

pH均為1的鹽酸、醋酸溶液分別用蒸餾水稀釋m倍、

n倍后的pH相同

m＜n

D

蔗糖溶液中加入少量稀硫酸、加熱，然后加銀氨溶液再加熱

驗證蔗糖在強(qiáng)酸性條件下是否發(fā)生水解

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列家庭化學(xué)小實驗不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的是

A．用米湯檢驗食用加碘鹽中是否含碘

B．用醋、石灰石驗證雞蛋殼中是否含有碳酸鹽

C．用碘酒驗證汽油中是否含有不飽和烴

D．用澄清石灰水驗證人體呼出的氣體是否含有二氧化碳

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是

序號

實  驗  操  作

實 驗 目 的

A

向裂化汽油中加入酸性高錳酸鉀溶液，振蕩，紫色褪去

說明汽油中含有甲苯等苯的同系物

B

將CH3CH2Br與NaOH溶液混合加熱，再滴加AgNO3溶液，未產(chǎn)生淺黃色沉淀

CH3CH2Br未發(fā)生水解

C

pH均為1的鹽酸、醋酸溶液分別用蒸餾水稀釋m倍、

n倍后的pH相同

m＜n

D

蔗糖溶液中加入少量稀硫酸、加熱，然后加銀氨溶液再加熱

驗證蔗糖在強(qiáng)酸性條件下是否發(fā)生水解

 

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