根據(jù)碳原子成鍵特點(diǎn),寫出C5H12可能有的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)式:
 
考點(diǎn):有機(jī)化合物的異構(gòu)現(xiàn)象
專題:同分異構(gòu)體的類型及其判定
分析:根據(jù)主鏈減碳作為取代基進(jìn)行書寫戊烷的異構(gòu)體.
解答: 解:(1)寫出最長的碳鏈:CH3CH2CH2CH2CH3為正戊烷,去掉拿下1個(gè)碳原子作為支鏈:為異戊烷,去掉2個(gè)碳原子作為支鏈:為新戊烷,
故答案為:CH3CH2CH2CH2CH3、
點(diǎn)評(píng):本題考查同分異構(gòu)體的書寫,比較基礎(chǔ),旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

苯丙醇(取代基為直鏈)的同分異構(gòu)體中,苯環(huán)上有三個(gè)取代基且顯弱酸性的共有多少種,請一一列出,并分析如何列出的.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度時(shí),向容積為2L的密閉容器中充入一定量的CO和H2O,發(fā)生反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2+H2(g)
反應(yīng)過程中測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表(表中t1>t2):
反應(yīng)時(shí)間/min n(CO)/mol H2O/mol
0 1.20 0.60
20 0.80
40 0.20
試回答下列問題
(1)該溫度時(shí),反應(yīng)的平衡常數(shù)k=
 

(2)若保持其他條件不變,起始時(shí)向容器中充入0.60molCO和1.20molH2O,到達(dá)平衡時(shí),n(CO2)=
 
 mol
(3)若保持其他條件不變,向上表中的平衡體系再通0.60molH2O,新平衡時(shí)H2O的體積分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

醇氧化成醛的反應(yīng)是藥物、香料合成中的重要反應(yīng)之一.
(1)苯甲醇可由C6H5CH2Cl在NaOH水溶液中發(fā)生取代反應(yīng)而得,反應(yīng)方程式為
 
,該反應(yīng)類型是
 

(2)醇在催化劑(如鈀催化劑)作用下受熱可氧化成醛,寫出苯甲醇被O2氧化苯甲醛的化學(xué)方程式
 

(3)生成的苯甲醛易被氧化,寫出苯甲醛被銀氨溶液氧化的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.化合物A、B是中學(xué)常見的物質(zhì),其陰陽離子可從下表中選擇
陽離子 K+    Na+     Fe2+    Ba2+    NH4+
陰離子 OH- NO3-   I-   HSO3-   AlO2-   HSO4ˉ
(1)若A、B的水溶液均為無色,B的水溶液呈堿性,且混合后只產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀及能使紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體.
①B的化學(xué)式為
 
;
②A、B溶液混合后加熱呈中性反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)若A的水溶液呈淺綠色,B的水溶液無色且其焰色反應(yīng)為黃色.向A的水溶液中加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象,再加入B后溶液變黃,但A、B的水溶液混合亦無明顯變化.則
①A為
 
;B為
 

②經(jīng)分析上述過程中溶液變黃的原因可能是有兩種:
 
;ⅱ
 

Ⅱ.已知溶液中,還原性:HSO3->I-,氧化性:IO3->I2>SO42-.在含3mol NaHSO3的溶液中逐滴加入KIO3溶液,加入的KIO3和析出的I2的物質(zhì)的量的關(guān)系曲線如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:
(1)a點(diǎn)處的氧化產(chǎn)物是(用離子符號(hào)填寫)
 
,a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的離子方程為
 

(2)當(dāng)n(I2)達(dá)最大時(shí),n(IO3-)對(duì)應(yīng)的最小值為
 
mol,此時(shí)反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是
 

①用分液漏斗分離環(huán)己烷和苯的混合液體
②將10滴溴乙烷加入到1mL 10%的燒堿溶液中,加熱后,冷卻,先加過量的硝酸,再滴加2滴2%的硝酸銀溶液,以檢驗(yàn)水解生成的溴離子.
③分離苯和苯的同系物,可以采用蒸餾的方法.
④實(shí)驗(yàn)室制溴苯時(shí)選用的試劑可以是溴水、苯和鐵屑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)既屬于鉀鹽又屬于硫酸鹽的是(  )
A、Na2CO3
B、Na2SO4
C、K2SO4
D、NaHCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向某密閉容器中加入0.3mol A、0.1mol C和一定量的B三種氣體.一定條件下發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化如甲圖所示[t0~t1階段c(B)未畫出].附圖乙為t2時(shí)刻后改變條件,平衡體系中反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的情況,且四個(gè)階段都各改變一種不同的條件(所用條件均不同).已知t3~t4階段使用催化劑.下列說法正確的是( 。
A、t2~t3階段的一定是增加反應(yīng)物濃度
B、t4~t5階段改變的條件為降溫或減壓
C、B的起始物質(zhì)的量為0.02mol
D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3A(g)?B(g)+2C(g)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、通常情況下,甲烷跟強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、酸性 溶液都不起反應(yīng)
B、甲烷化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,不能被任何氧化劑氧化
C、甲烷跟氯氣反應(yīng)無論生成一氯,還是多氯,都屬于取代反應(yīng)
D、甲烷的四種有機(jī)取代物都難溶于水

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