A. | 由題給圖示可求出25℃時(shí)醋酸的電離平衡常數(shù)Ka=10-4.75 | |
B. | W點(diǎn)所表示的溶液中:c(Na+)+c(H+)=c(CH3COOH)+c(OH-) | |
C. | pH=3.5的溶液中:c(Na+)+c(H+)-c(OH-)+c(CH3COOH)=0.1 mol•L-1 | |
D. | 向W點(diǎn)所表示的1.0 L溶液中通入0.05 mol HCl氣體(溶液體積變化可忽略):c(H+)=c(CH3COOH))+c(OH-) |
分析 根據(jù)圖象可看出,濃度增大的曲線應(yīng)為c(CH3COO-),濃度減小的曲線應(yīng)為c(CH3COOH),W點(diǎn)時(shí)c(CH3COOH)=c(CH3COO-),
A.根據(jù)電離平衡常數(shù)公式解答;
B.由圖可知,W點(diǎn)所表示的溶液中c(CH3COOH)=c(CH3COO-)=0.05mol/L,根據(jù)W點(diǎn)溶液中電荷守恒判斷;
C.由電荷守恒及c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.1mol•L-1分析;
D.W點(diǎn)為等量的醋酸和醋酸鈉的混合液,溶液中通入0.05 mol HCl氣體后,溶液呈電中性,根據(jù)物料守恒和電荷守恒判斷.
解答 解:A.W點(diǎn)c(CH3COOH)=c(CH3COO-),平衡常數(shù)K=$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$=10-4.75mol•L-1,故A正確;
B.溶液存在電荷守恒,應(yīng)為c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-),W點(diǎn)時(shí)c(CH3COOH)=c(CH3COO-),故c(Na+)+c(H+)=c(CH3COOH)+c(OH-),故B正確;
C.由電荷守恒及c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.1mol•L-1可知,c(Na+)+c(H+)-c(OH-)+c(CH3COOH)=c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=0.1mol/L,故C正確;
D.向W點(diǎn)所表示溶液中通入0.05molHCl氣體,原有平衡被打破,建立起了新的平衡,溶液中電荷守恒關(guān)系為:c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-)+c(Cl-);物料守恒關(guān)系為:2c(Cl-)=c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=0.1mol•L-1,得2c(Na+)+2c(H+)=3c(CH3COO-)+2c(OH-)+c(CH3COOH),c(Na+)=0.05mol/L,c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.1mol/L,所以得c(H+)═c(CH3COO-)+c(OH-),故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查離子濃度大小比較,為高頻考點(diǎn),溶液中存在水解與電離兩個(gè)過程的離子濃度大小比較似乎是考試熱點(diǎn)內(nèi)容,再結(jié)合守恒思想分析解答,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
操作和現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 向裝有Fe(NO3)2溶液的試管中加入稀H2SO4,在管口觀察到紅棕色氣體 | HNO3分解生成了NO2 |
B | 向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加熱幾分鐘,冷卻后再加入新制Cu(OH)2濁液,加熱,沒有紅色沉淀生成 | 淀粉沒有水解成葡萄糖 |
C | 向飽和Na2CO3溶液中通入足量CO2,溶液變渾濁 | 析出了NaHCO3 |
D | 向無(wú)水乙醇中加入濃H2SO4,加熱至170℃產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液,紅色褪去 | 使溶液褪色的氣體是乙烯 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2.24LNH3和CH4的混合氣體,所含電子總數(shù)為2NA | |
B. | 1mol乙醇(CH3CH2OH)分子中含有共價(jià)鍵總數(shù)為8NA | |
C. | 1mol/LNa2CO3溶液中,含有CO32-離子數(shù)為NA | |
D. | 6.4gCu與足量濃硝酸反應(yīng),用排水法收集的氣體分子數(shù)為0.2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) 溫度 | KMnO4 | CH3COOK | K2SO4 | KCl |
20℃ | 6.34 | 217 | 11.1 | 34.2 |
90℃ | 45.2 | 398 | 22.9 | 53.9 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子序數(shù) | B. | 電子數(shù) | C. | 中子數(shù) | D. | 質(zhì)量數(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將集有氣體樣品的試管倒扣于水槽中,試管中液面上升,則原氣體樣品中一定含NH3 | |
B. | 將帶火星的木條伸入盛滿氣體樣品的集氣瓶中,木條未復(fù)燃,則原氣體樣品中一定不含O2 | |
C. | 將一定體積氣體樣品緩緩?fù)ㄈ氤吻迨宜校匆娪邪咨恋,則原氣體樣品中一定不含CO2 | |
D. | 將一定體積氣體樣品緩緩?fù)ㄈ胨,恰好完全反?yīng)生成一種鹽,向所得鹽溶液中加入澄清石灰水,未見沉淀生成,則原氣體樣品中V(NH3):V(O2)=4:1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度相同、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同 | |
B. | 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度不同 | |
C. | 溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不同 | |
D. | 溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同 |
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