探究氯氣的性質(zhì)時，將干燥的有色布條和濕潤的有色布條分別放入兩個集氣瓶中，同時通入氯氣后，可觀察到的現(xiàn)象為                             ，該實驗中起漂白作用的物質(zhì)為_______________。在常溫下，將氯氣通入氫氧化鈉溶液中可以得到漂白液（有效成分為NaClO），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。

濕潤的有色布條褪色   HClO（或次氯酸）   Cl2 +2NaOH == NaCl + NaClO + H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

為探究氯氣的性質(zhì)，某同學(xué)做了如圖1所示的實驗，將少量試劑分別放入培養(yǎng)皿中的相應(yīng)位置，已知：KClO3+6HCl（濃）=KCl+3Cl2↑+3H2O，實驗時將濃鹽酸滴在KClO3晶體上，并用表面皿蓋好．請回答下列問題：

（1）用單線橋表示生成氯氣的反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：

KClO3+6HCl（濃）=KCl+3Cl2↑+3H2O
（2）實驗A的現(xiàn)象是
淺綠色溶液變?yōu)榧t色溶液
淺綠色溶液變?yōu)榧t色溶液
，反應(yīng)的離子方程式為
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
．
（3）實驗D的現(xiàn)象是
無色溶液變?yōu)樗{(lán)色
無色溶液變?yōu)樗{(lán)色
，反應(yīng)的離子方程式為
2I-+Cl2=I2+2Cl-
2I-+Cl2=I2+2Cl-
，
這一實驗說明氧化性Cl2
＞
＞
I2（填“＞”或“＜”）．
（4）實驗C的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液先變紅，后褪色，使石蕊試液變紅的反應(yīng)的離子方程式為
Cl2+H2O=H++Cl-+HClO
Cl2+H2O=H++Cl-+HClO
．為了探究褪色原因，這位同學(xué)又做了如圖2所示實驗，將干燥的氯氣通入雙通管中，其中a為干燥的紅紙條，b為濕潤的紅紙條．
①實驗現(xiàn)象是：a
不褪色
不褪色
，b
褪色
褪色
．NaOH溶液的作用
吸收Cl2，防止污染空氣
吸收Cl2，防止污染空氣
．
②該實驗說明具有漂白作用的物質(zhì)是
HClO
HClO
．
③將氯氣通入水中形成黃綠色的氯水，見光放置數(shù)天后黃綠色會褪去，同時失去漂白作用，原因是
2HClO
 光 
.
 
2HCl+O2↑
2HClO
 光 
.
 
2HCl+O2↑
（用化學(xué)方程式表示）．
（5）實驗B的實驗現(xiàn)象是
紅色溶液褪色
紅色溶液褪色
，工業(yè)上利用與實驗B類似的反應(yīng)制備漂白粉，制漂白粉的化方程式為
2Ca（OH）2+2Cl2=Ca（ClO）2+CaCl2+2H2O
2Ca（OH）2+2Cl2=Ca（ClO）2+CaCl2+2H2O
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖所示的實驗方案來探究氯氣的性質(zhì)．
（1）實驗時甲同學(xué)在A裝置中未加入任何試劑，發(fā)現(xiàn)B、C中的紅色布條均褪色，由此甲同學(xué)得出結(jié)論：氯氣具有漂白性．
實驗時乙同學(xué)向A裝置中加入了某種試劑，發(fā)現(xiàn)B中的紅色布條不褪色而C中的紅色布條褪色，由此乙同學(xué)得出結(jié)論：氯氣沒有漂白性．
你認(rèn)為乙同學(xué)向A裝置中加入的試劑是
濃硫酸
濃硫酸
，甲、乙同學(xué)的結(jié)論正確的是
乙
乙
．
（2）丙同學(xué)思考后認(rèn)為上面的實驗裝置存在缺陷，并提出了解決方法．你認(rèn)為存在的缺陷是
無尾氣的吸收裝置
無尾氣的吸收裝置
，解決方法為（用化學(xué)方程式表示）
Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O
Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O
．
（3）丁同學(xué)在A裝置中加入滴有酚酞的NaOH溶液，觀察到A裝置中溶液紅色逐漸褪去．他提出兩種可能原因：①氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸，次氯酸具有強(qiáng)氧化性將酚酞氧化使溶液褪色；②氯氣與NaOH溶液反應(yīng)使溶液褪色．請你幫助他設(shè)計一個簡單的實驗驗證褪色的原因（簡述實驗步驟）．
向褪色后的溶液中加入NaOH溶液，若觀察到溶液變紅色，說明褪色的原因為②；若溶液不變紅色，說明褪色的原因為①
向褪色后的溶液中加入NaOH溶液，若觀察到溶液變紅色，說明褪色的原因為②；若溶液不變紅色，說明褪色的原因為①
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

實驗題
如圖所示，是制取氯氣并探究氯氣的性質(zhì)的實驗裝置．圖1中：①氯氣發(fā)生裝置；②溴化亞鐵溶液；③15mL 30% KOH溶液，并置于水浴中；④石灰乳；⑤尾氣吸收裝置．已知：氯氣和堿的反應(yīng)為放熱反應(yīng)．溫度較高時，氯氣和堿還能發(fā)生如下反應(yīng)：
3Cl2+6OH-
  △  
.
 
5Cl-+ClO3-+3H2O
（1）實驗時為了除去氯氣中的氯化氫氣體，可在①與②之間安裝盛有
B
B
（填寫下列編號字母）的凈化裝置．
A．堿石灰　　　  B．飽和食鹽水　 　　   C．濃硫酸　　 　    D．飽和碳酸氫鈉溶液
（2）通入足量氯氣后，②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3Cl2+2FeBr2=2FeCl3+Br2
3Cl2+2FeBr2=2FeCl3+Br2
，實驗結(jié)束后，將②中液體與適量CCl4溶液混合，充分靜止、振蕩，現(xiàn)象為
分層，上層水層黃色，下層有機(jī)層橙紅色
分層，上層水層黃色，下層有機(jī)層橙紅色
．
（3）利用③反應(yīng)后的溶液可制備KClO3晶體，實驗過程：溶液→蒸發(fā)濃縮→冷卻結(jié)晶→過濾→洗滌→干燥→氯酸鉀晶體．蒸發(fā)濃縮時，當(dāng)
出現(xiàn)少量晶體
出現(xiàn)少量晶體
時，應(yīng)停止加熱；洗滌時，如何檢驗晶體已洗滌干凈（請簡述操作方法）：
取最后一次洗滌液，加入硝酸酸化的硝酸銀，不產(chǎn)生白色沉淀則干凈
取最后一次洗滌液，加入硝酸酸化的硝酸銀，不產(chǎn)生白色沉淀則干凈
．
（4）④的產(chǎn)物中Ca（ClO）2的質(zhì)量明顯小于理論值．為探究產(chǎn)物的組成，另取一定量的石灰乳，緩慢、勻速地通入足量氯氣，ClO-、ClO3-兩種離子的物質(zhì)的量（n）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系曲線如圖2所示（不考慮氯氣和水的反應(yīng)）．則圖2中曲線I表示
ClO-
ClO-
離子的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時間變化的關(guān)系，所取石灰乳中含有Ca（OH）2的物質(zhì)的量為
0.25
0.25
mol．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

“84消毒液”與硫酸溶液反應(yīng)可以制取氯氣，反應(yīng)方程式為：NaClO+NaCl+H2SO4 
  △  
.
 
Na2SO4+Cl2↑+H2O． 為探究氯氣的性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計了如下所示的實驗裝置
請回答：
（1）從①、②、③裝置中選擇合適的制氣裝置（A處）
②
②
（填寫序號）．
（2）裝置B、C中依次放的是干燥的紅色布條和濕潤的紅色布條，實驗過程中該同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置B中的布條也褪色，其原因可能是
Cl2中混有少量的水蒸氣
Cl2中混有少量的水蒸氣
，說明該裝置存在明顯的缺陷，請?zhí)岢龊侠淼母倪M(jìn)的方法
在A和B之間增加盛有濃H2SO4的洗氣瓶，除去Cl2中的水蒸氣．
在A和B之間增加盛有濃H2SO4的洗氣瓶，除去Cl2中的水蒸氣．
．
（3）為了驗證氯氣的氧化性，將氯氣通Na2SO3溶液中，寫出氯氣與Na2SO3溶液反應(yīng)的離子方程式
SO32-+Cl2+H2O=SO42-+2Cl-+2H+
SO32-+Cl2+H2O=SO42-+2Cl-+2H+
．
（4）寫出氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
，為驗證尾氣吸收后的溶液中存在氯離子，正確的操作為
取少量溶液于試管中，先加HNO3調(diào)節(jié)pH為酸性，在加AgNO3溶液，如有白色沉淀生成，證明原溶液中有Cl-
取少量溶液于試管中，先加HNO3調(diào)節(jié)pH為酸性，在加AgNO3溶液，如有白色沉淀生成，證明原溶液中有Cl-
．
（5）已知RCH2COOH和Cl2在紅磷存在時發(fā)生取代反應(yīng)生成RCHClCOOH．現(xiàn)有分子式為C4H8O2的羧酸A，發(fā)生如下變化．

E的分子式為C8H12O4，E的核磁共振氫譜顯示只有一個峰．寫出E的結(jié)構(gòu)簡式
．

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