1998年，我國長江流域和松花江流域都發(fā)生了百年不遇的特大洪水．災(zāi)區(qū)人們的飲用水，必須用漂白粉等藥品消毒后才能飲用，以防傳染病的發(fā)生，但瓶裝漂白粉久置空氣中會(huì)呈稀糊粥狀而失效．
（1）試用化學(xué)方程式表示漂白粉的制備：
 

（2）漂白粉在空氣中易失效的原因是（寫出相關(guān)的化學(xué)方程式）：
①
 
；
②
 
．
（3）已知濃鹽酸和次氯酸鈣能發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+4HCl（濃）═CaCl2+2Cl2↑+2H2O
用貯存很久的漂白粉與濃鹽酸制得的氯氣中，可能含有的雜質(zhì)氣體是
 

①CO2�、贖Cl�、跦2O�、躉2
A．①②③B．②③④C．②③D．①④
考點(diǎn)：氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用
專題：鹵族元素
分析：（1）氯氣與石灰乳反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣、水；
（2）漂白粉在空氣中易失效，先與水、二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和HClO，然后HClO分解；
（3）漂白粉與濃鹽酸制得氯氣，發(fā)生Ca（ClO）2+4HCl（濃）═CaCl2+2Cl2↑+2H2O，貯存很久的漂白粉可能含碳酸鈣，結(jié)合濃鹽酸揮發(fā)、氣體從溶液中逸出分析．
解答： 解：（1）氯氣與石灰乳反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣、水，反應(yīng)為2Ca（OH）2+2Cl2=CaCl2+Ca（ClO）2+H2O，故答案為：2Ca（OH）2+2Cl2=CaCl2+Ca（ClO）2+H2O；
（2）漂白粉在空氣中易失效，先與水、二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和HClO，然后HClO分解，發(fā)生的反應(yīng)為Ca（ClO）2+CO2+H2O=2HClO+CaCO3、2HClO
 光照 
.
 
2HCl+O2↑，
故答案為：Ca（ClO）2+CO2+H2O=2HClO+CaCO3；2HClO
 光照 
.
 
2HCl+O2↑；
（3）漂白粉與濃鹽酸制得氯氣，發(fā)生Ca（ClO）2+4HCl（濃）═CaCl2+2Cl2↑+2H2O，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，因濃鹽酸揮發(fā)、氣體從溶液中逸出，則氯氣中一定含①②③，故答案為：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查氯氣的性質(zhì)及漂白粉的性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)及發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中能水解，且最終產(chǎn)物為兩種有機(jī)物的是（　�。�
A、葡萄糖B、淀粉
C、蔗糖D、纖維素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)于在一定條件下進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)：2SO2+O2?2SO3，改變下列條件，可以提高反應(yīng)物中活化分子百分?jǐn)?shù)的是（　　）
A、增大壓強(qiáng)
B、降低溫度
C、加入催化劑
D、減小反應(yīng)物濃度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

除去Na2CO3固體中少量NaHCO3的最佳方法是（　�。�
A、加入適量鹽酸
B、加熱
C、加入適量NaOH溶液
D、通入足量CO2氣體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有 A．二氧化硅 B．三氧化二鐵 C． 二氧化硫 D．三氧化二鋁． 請(qǐng)你根據(jù)已有的知識(shí)，選擇合適的物質(zhì)，用字母代號(hào)填空：
（1）能形成酸雨的是
 
；      
（2）光纖制品的基本原料
 
；
（3）屬于兩性氧化物的是
 
；
（4）紅棕色固體是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生NO，NO又被氧化成NO2，對(duì)實(shí)驗(yàn)觀察無色NO有干擾，過多的NO、NO2又會(huì)污染環(huán)境，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的涉及符合綠色化學(xué)的思想．有興趣小組設(shè)計(jì)出如圖所示裝置來改進(jìn)教材中“銅與硝酸反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)，以探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化．
（1）實(shí)驗(yàn)前，關(guān)閉活塞b，試管d中加水至浸沒長導(dǎo)管口，塞緊試管c和d的膠塞，加熱c，其目的在于
 

（2）在d中加適量NaOH溶液，c中放一小塊銅片，由分液漏斗a向c中加入2mL濃硝酸，c中反應(yīng)的離子方程式
 
；再由a向c中加2mL蒸餾水，c中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
；
（3）下表中是制取硝酸銅的三種方案，能體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的最佳方案是
 
，理由是
 

方案反應(yīng)物
甲Cu、濃硝酸
乙Cu、稀硝酸
丙Cu、O2、稀硝酸
（4）該興趣小組還用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明氧化性：KMnO4＞Cl2＞Br2，操作步驟為向d中加入KBr溶液，c中加入固體KMnO4，由a向c中加入濃鹽酸．其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
，但此實(shí)驗(yàn)的不足之處是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列九種物質(zhì)：①蔗糖（C12H22O11）、②熔融NaCl、③NaCl溶液、④鋁、⑤氫氧化鋇、⑥液氧（O2）、⑦硫酸銅、⑧酒精（C2H6O）、⑨H2SO4
（1）在以上物質(zhì)中，屬于電解質(zhì)的是
 
（填寫序號(hào)）．
（2）從上述物質(zhì)中選出兩種物質(zhì)作為反應(yīng)物，寫出一個(gè)符合下列反應(yīng)類型的化學(xué)方程式：
①化合反應(yīng)
 
；
②置換反應(yīng)
 
；
③復(fù)分解反應(yīng)
 
；
④有非電解質(zhì)參與反應(yīng)的氧化還原反應(yīng)
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、不溶于水的物質(zhì)溶解度為0
B、絕對(duì)不溶解的物質(zhì)是不存在的
C、某離子被沉淀完全是指該離子在溶液中的濃度為0
D、物質(zhì)的溶解性為難溶，則該物質(zhì)不溶于水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是（　�。�
A、用小蘇打治療胃酸過多：HCO3-+H+=CO2↑+H2O
B、鋅片插入硝酸銀溶液中：Zn+Ag+=Zn2++Ag
C、往氯化鋁溶液中滴加氨水：Al3++3OH-=Al （OH）3↓
D、氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng)：Ba2++SO42-+H++OH-=BaSO4↓+H2O

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