NA為阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是
A.標(biāo)況下,2.8 L丙烷中含有的極性共價(jià)鍵數(shù)為NA
B.在反應(yīng)KIO3 + 6HI = KI + 3I2 + 3H2O 中,每生成3 mol I2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6 NA
C.已知CH3COONH4溶液的PH=7,則1L 0.1mol/L的CH3COONH4溶液中,CH3COO- 數(shù)為0.1NA
D.39g Na2O2和Al(OH)3的混合物中陰、陽離子的總數(shù)為2NA
A
【解析】
試題分析:A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.8L丙烷的物質(zhì)的量是0.125mol,1個(gè)丙烷分子中含有8個(gè)極性鍵,所以2.8L的丙烷中含有極性鍵的數(shù)目是0.125mol×8×NA=NA,正確;B、在反應(yīng)KIO3 + 6HI = KI + 3I2 + 3H2O 中,每生成3 mol I2,則消耗1mol碘酸鉀,I元素的化合價(jià)從+5價(jià)降低到0價(jià),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是5mol,所以轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是5NA,錯(cuò)誤;C、根據(jù)元素守恒,在醋酸銨溶液中,醋酸根離子與醋酸分子的總數(shù)目是0.1NA,錯(cuò)誤;D、過氧化鈉與氫氧化鋁的摩爾質(zhì)量相同,都是78g/mol,則39g的二者的混合物的物質(zhì)的量是0.5mol,但過氧化鈉中含有2個(gè)鈉離子和1個(gè)過氧根離子,而氫氧化鋁中含有1個(gè)鋁離子和3個(gè)氫氧根離子,二者的物質(zhì)的量之比未知,所以陰陽離子的總數(shù)目無法計(jì)算,錯(cuò)誤,答案選A。
考點(diǎn):考查阿伏伽德羅常數(shù)與微粒數(shù)的關(guān)系判斷
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:化學(xué)計(jì)算 考點(diǎn)2:化學(xué)用語及其規(guī)律 試題屬性年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015江蘇省揚(yáng)州市高二上學(xué)期期末化學(xué)(必修)試卷(解析版) 題型:選擇題
太陽能電池已為人們所熟悉,太陽能電池板的半導(dǎo)體材料是
A.二氧化硅 B.硅 C.鈦合金 D.鋁合金
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015江西省新余市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有Al、CuO、Fe2O3組成的混合物共10.0g,放入500mL某濃度的鹽酸溶液中,混合物完全溶解,當(dāng)加入250mL2.0mol/L的NaOH溶液時(shí),得到的沉淀最多。則鹽酸溶液的濃度為
A.0.5mol/L B.1.0mol/L C.2.0mol/L D.3.0mol/L
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省六校高三3月聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將反應(yīng)設(shè)計(jì)成如下圖所示的原電池。開始時(shí)向甲燒杯中加入少量濃硫酸,電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),一段時(shí)間后,電流計(jì)指針回到零,再向甲燒杯中滴入幾滴濃NaOH溶液,電流計(jì)指針再次發(fā)生偏轉(zhuǎn)。下列判斷不正確的是
A.開始加入少量濃硫酸時(shí),乙中石墨電極上發(fā)生氧化反應(yīng)
B.開始加入少量濃硫酸時(shí),同時(shí)在甲、乙燒杯中都加入淀粉溶液,只有乙燒杯中溶液變藍(lán)
C.電流計(jì)讀數(shù)為零時(shí),反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
D.兩次電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向相反
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省遂寧市高三第二次診斷考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(15分)某化學(xué)興趣小組用100 mL 1 mol/L NaOH溶液完全吸收了a mol CO2后得到溶液A(液體體積無變化)。為了確定溶液A的溶質(zhì)成分及a值,該興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請幫助他們完成下列相應(yīng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
[提出假設(shè)]
假設(shè)Ⅰ:溶液A的溶質(zhì)為NaOH、Na2CO3;
假設(shè)Ⅱ:溶液A的溶質(zhì)為Na2CO3;
假設(shè)Ⅲ:溶液A的溶質(zhì)為Na2CO3、NaHCO3;
假設(shè)Ⅳ:溶液A的溶質(zhì)為 。
[實(shí)驗(yàn)過程]
(1)甲同學(xué)取少量溶液A于試管,再向試管中滴加幾滴酚酞溶液,溶液A變紅,由此得出假設(shè)I成立。
(2)乙同學(xué)分析后認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有誤。請用離子方程式說明乙同學(xué)的判斷依據(jù) ;他進(jìn)一步提出,應(yīng)先取少量溶液,向其中加入足量的 溶液,來檢驗(yàn)溶液A是否含 ,結(jié)果加入檢驗(yàn)溶液后觀察到溶液A變渾濁。
(3)丙同學(xué)為了檢驗(yàn)溶液A是否還含其它溶質(zhì),他將乙同學(xué)所得渾濁溶液進(jìn)行過濾,并把濾液分為兩份,向其中的一份加入稀硫酸,有無色氣體生成,則假設(shè) 正確。
(4)為準(zhǔn)確測定a值,丁同學(xué)取了10 mL 溶液A在錐形瓶中,用滴定管向其中加入某濃度的稀硫酸,記錄加入硫酸的體積與生成氣體的情況,并繪制成如圖:
則a= ,所加硫酸的物質(zhì)的量濃度為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省日照市高三3月模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(19分)某研究性學(xué)習(xí)小組學(xué)生根據(jù)氧化還原反應(yīng)規(guī)律,探究NO2、NO與Na2O2反應(yīng)的情況,提出假設(shè)并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
I.從理論上分析Na2O2和NO2都既有氧化性又有還原性,于是提出如下假設(shè):
假設(shè)1:Na2O2氧化NO2;假設(shè)2:NO2氧化Na2O2。
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①試管A中反應(yīng)的離子方程式是___________。
②待試管B中充滿紅棕色氣體,關(guān)閉旋塞a和b;取下試管B,向其中加入適量Na2O2粉末,塞上塞子,輕輕振蕩試管內(nèi)粉末,觀察到紅棕色氣體迅速消失;再將帶火星的木條迅速伸進(jìn)試管內(nèi),木條復(fù)燃。
③儀器C兼有防倒吸的作用,儀器C的名稱為__________。
結(jié)論:甲同學(xué)認(rèn)為假設(shè)2正確。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在缺陷,為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,在A、B之間應(yīng)增加一個(gè)裝置,該裝置的作用是________________。乙同學(xué)用改進(jìn)后的裝置,重復(fù)了甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,觀察到紅棕色氣體迅速消失;帶火星的木條未復(fù)燃,得出結(jié)論:假設(shè)正確。則NO2和Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。
II.該研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)還認(rèn)為NO易與O2發(fā)生反應(yīng),應(yīng)該更易被Na2O2氧化。查閱資料:2NO+Na2O2==2NaNO2;2NaNO2+2HCl==2NaCl+NO2↑+NO↑+H2O:酸性條件下,NO能與MnO4-反應(yīng)生成NO3-和Mn2+。
(3)丙同學(xué)用下圖所示裝置(部分夾持裝置略)探究NO與Na2O2的反應(yīng)。
①在反應(yīng)前,打開彈簧夾,通入一段時(shí)間N2,目的是____________________。
②B中觀察到的主要現(xiàn)象的是_________(填字母編號(hào))。
a.銅片逐漸溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色
b.有紅棕色氣泡產(chǎn)生
c.有無色氣泡產(chǎn)生
③C、E中所盛裝的試劑不能是______(填字母編號(hào))。
a.無水硫酸銅 b.無水氯化鈣 c.堿石灰 d.生石灰
④F中發(fā)生反應(yīng)的氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為_________________。
⑤充分反應(yīng)后,檢驗(yàn)D裝置中產(chǎn)物的方法是:取D裝置中產(chǎn)物少許,__________________,則產(chǎn)物是NaNO2。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省日照市高三3月模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式正確的是
A.向NH4HCO3溶液中加過量NaOH溶液并加熱:
B.用KIO3氧化酸性溶液的KI:==
C.向Ba(OH)2溶液中滴加稀硫酸:==
D.用稀硝酸洗滌試管內(nèi)壁的銀鏡:==
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省泉州五校高三上學(xué)期摸底聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)堿式硫酸鐵[Fe(OH)SO4]是一種用于污水處理的新型高效絮凝劑。工業(yè)上利用廢鐵屑(含少量氧化鋁、氧化鐵等)生產(chǎn)堿式硫酸鐵的工藝流程如下:
已知:部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時(shí)溶液的pH見下表:
沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Al(OH)3 |
開始沉淀 | 2.3 | 7.5 | 3.4 |
完全沉淀 | 3.2 | 9. 7 | 4.4 |
回答下列問題:
(1)加入少量NaHCO3的目的是調(diào)節(jié)pH在 范圍內(nèi)。
(2)反應(yīng)Ⅱ中加入NaNO2的目的是氧化亞鐵離子,寫出該反應(yīng)的離子方程式為 。
(3)堿式硫酸鐵溶于水后生成的Fe(OH)2+離子可部分水解生成Fe2(OH)42+ 聚合離子,該水解反應(yīng)的離子方程式為 。
(4)在醫(yī)藥上常用硫酸亞鐵與硫酸、硝酸的混合液反應(yīng)制備堿式硫酸鐵。根據(jù)我國質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),產(chǎn)品中不得含有Fe2+及NO3-。為檢驗(yàn)所得產(chǎn)品中是否含有Fe2+,應(yīng)使用的試劑為 。
A.氯水 B.KSCN溶液 C.NaOH溶液 D.酸性KMnO4溶液
(5)為測定含F(xiàn)e2+和Fe3+溶液中鐵元素的總含量,實(shí)驗(yàn)操作如下:準(zhǔn)確量取20.00mL溶液于帶塞錐形瓶中,加入足量H2O2,調(diào)節(jié)pH<2,加熱除去過量H2O2;加入過量KI充分反應(yīng)后,再用 0.1000 mol·L-1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL。
已知:
則溶液中鐵元素的總含量為 g·L-1。若滴定前溶液中H2O2沒有除盡,所測定的鐵元素的含量將
會(huì) (填“偏高” “偏低” “不變”)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省福州市高三3月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)為研究電化學(xué)原理,使用KC1鹽橋設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。下列分析不合理的是
A.閉合K2斷開K1,左側(cè)燒杯中的Fe2+向鐵電極移動(dòng)
B.無論閉合K1斷開K2,還是斷開K1閉合K2,石墨電極上發(fā)生的反應(yīng)都是
C.閉合K,斷開K2,電流從石墨電極經(jīng)過K.流向鐵電極
D.閉合K,斷開K2,左側(cè)燒杯中的溶液pH將逐漸降低
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