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25 ℃時,有下列四種溶液:

0.1 mol·L-1氨水

pH=11氨水

0.1 mol·L-1鹽酸

pH=3鹽酸

下列說法中正確的是(  )

A.①稀釋到原來的100倍后,pH與②相同

B.等體積①③混合、等體積②④混合所得的溶液都呈酸性

C.①②中分別加入少量CH3COONa固體,的值都變小

D.③④稀釋到原來的100倍后,稀釋后④溶液中的pH大


答案 D

解析 A選項,稀釋后c(NH3·H2O)=0.001 mol·L-1,氨水是弱電解質,c(OH-)<0.001 mol·L-1,pH<11,錯誤;等體積②④混合,因為氨水的濃度遠遠大于鹽酸的濃度,所以溶液顯堿性,B選項錯誤;C選項,CH3COONa水解顯堿性,加入CH3COONa固體,使NH3·H2ONH+OH-平衡左移,的值都增大,錯誤;稀釋后③④溶液中pH分別為3、5,D選項正確。


練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:


聚合硫酸鐵又稱聚鐵,化學式為[Fe2(OH)n(SO4)3-0.5n]m,廣泛用于污水處理。實驗室利用硫酸廠燒渣(主要成分為鐵的氧化物及少量FeS、SiO2等)制備聚鐵和綠礬(FeSO4·7H2O),過程如下所示:

(1)驗證固體W焙燒后產生的氣體中含有SO2的方法是

________________________________________________________________________。

(2)制備綠礬時,向溶液X中加入過量__________,充分反應后,經__________操作得到溶液Y,再經濃縮、結晶等步驟得到綠礬。

(3)溶液Z的pH影響聚鐵中鐵的質量分數,用pH試紙測定溶液pH的操作方法為________________________________________________________________________。

若溶液Z的pH偏小,將導致聚鐵中鐵的質量分數________(填“偏大”或“偏小”)。

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科目:高中化學 來源: 題型:


分別畫出冰醋酸和0.1 mol·L-1的醋酸加水稀釋時導電能力的變化圖。

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科目:高中化學 來源: 題型:


為了證明醋酸是弱電解質,甲、乙、丙、丁四人分別選用下列試劑進行實驗:0.1 mol·L-1醋酸溶液、0.1 mol·L-1鹽酸、pH=3的鹽酸、pH=3的醋酸、CH3COONa晶體、NaCl晶體、CH3COONH4晶體、蒸餾水、鋅粒、pH試紙、酚酞、NaOH溶液等。

(1)甲取出10 mL 0.1 mol·L-1的醋酸溶液,用pH試紙測出其pH=a,確定醋酸是弱電解質,則a應該滿足的關系是__________________________,

理由是________________________________________________________________________。

(2)乙分別取pH=3的醋酸和鹽酸各1 mL,分別用蒸餾水稀釋到100 mL,然后用pH試紙分別測定兩溶液的pH,則可認定醋酸是弱電解質,判斷的依據是________________________________________________________________________。

(3)丙分別取pH=3的鹽酸和醋酸各10 mL,然后加入質量相同的鋅粒,醋酸放出H2的速率快,則認定醋酸是弱電解質,你認為這一方法正確嗎?________,請說明理由:_____________________________。

(4)丁用CH3COONa晶體、NaCl晶體、蒸餾水和酚酞做實驗,也論證了醋酸是弱酸的事實,該同學的實驗操作和現象是______________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:


NaH2PO2為________(填“正鹽”或“酸式鹽”),其溶液顯______(填“弱酸性”、“中性”或“弱堿性”)。

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現有pH=2的醋酸甲和pH=2的鹽酸乙:

(1)取10 mL的甲溶液,加入等體積的水,醋酸的電離平衡________(填“向左”、“向右”或“不”)移動;若加入少量的冰醋酸,醋酸的電離平衡________(填“向左”、“向右”或“不”)移動,若加入少量無水醋酸鈉固體,待固體溶解后,溶液中c(H+)/c(CH3COOH)的值將________(填“增大”、“減小”或“無法確定”)。

(2)相同條件下,取等體積的甲、乙兩溶液,各稀釋100倍。稀釋后的溶液,其pH大小關系為pH(甲)________(填“大于”、“小于”或“等于”)pH(乙)。若將甲、乙兩溶液等體積混合,溶液的pH=__________。

(3)各取25 mL的甲、乙兩溶液,分別用等濃度的NaOH稀溶液中和至pH=7,則消耗的NaOH溶液的體積大小關系為V(甲)________(填“大于”、“小于”或“等于”)V(乙)。

(4)取25 mL的甲溶液,加入等體積pH=12的NaOH溶液,反應后溶液中c(Na+)、c(CH3COO-)的大小關系為c(Na+)________(填“大于”、“小于”或“等于”)c(CH3COO-)。

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科目:高中化學 來源: 題型:


鈉硫電池以熔融金屬鈉、熔融硫和多硫化鈉(Na2Sx)分別作為兩個電極的反應物,固體Al2O3陶瓷(可傳導Na+)為電解質,充電時,總反應為Na2Sx === 2Na + xS(3<x<5),其反應原理如圖所示,下列說法錯誤的是(  )

A.放電時,電極A為負極                           

B.該電池工作的適宜溫度應控制10℃左右

C.放電時,內電路中Na+的移動方向為A到B  

D.充電時,陽極的電極反應式為 Sx2- - 2e- === xS 

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科目:高中化學 來源: 題型:


碘被稱為“智力元素”,科學合理地補充碘可防止碘缺乏病。碘酸鉀(KIO3)是國家規(guī)定的食鹽加碘劑,它的晶體為白色,可溶于水。碘酸鉀在酸性介質中與過氧化氫或碘化物作用均生成單質碘。以碘為原料,通過電解制備碘酸鉀的實驗裝置如右圖所示。

請回答下列問題:

(1)碘是       (填顏色)固體物質,實驗室常用         方法來分離提純含有少量雜質的固體碘。

(2)寫出碘酸鉀在酸性介質中與過氧化氫反應的離子方程式:                     

(3)電解前,先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶液,溶解時發(fā)生反應:3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O,將該溶液加入陽極區(qū)。另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū),電解槽用水冷卻。圖中的序號3應為       離子交換膜(填“陽”或“陰”);電解時,陽極上發(fā)生反應的電極反應式為                                         。

(4)教材中利用KI與空氣的反應來探究反應速率與溫度的關系,現有1mol/L的KI溶液、0.1mol/L的H2SO4溶液、淀粉溶液,則實驗時這幾種試劑的加入順序為:

KI溶液、         、           ;反應的離子方程式為                       。

(5)已知KI+I2KI3,將I2溶于KI溶液,在低溫條件下,可制得KI3·H2O。該物質作為食鹽加碘劑是否合適?______(填“是”或“否”),并說明理由_______________________________。為了提高加碘鹽(添加KI)的穩(wěn)定性,可加穩(wěn)定劑減少碘的損失。下列物質中有可能作為穩(wěn)定劑的是___________________。

A.Na2S2O3                     B.AlCl3                     C.Na2CO3                D.NaNO2

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科目:高中化學 來源: 題型:


電解過程中放H2生堿型和放O2生酸型的實質是什么?在放H2生堿型的電解中,若滴入酚酞試液,哪一極附近溶液變紅?

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