25 ℃時,有下列四種溶液:
① | ② | ③ | ④ |
0.1 mol·L-1氨水 | pH=11氨水 | 0.1 mol·L-1鹽酸 | pH=3鹽酸 |
下列說法中正確的是( )
A.①稀釋到原來的100倍后,pH與②相同
B.等體積①③混合、等體積②④混合所得的溶液都呈酸性
C.①②中分別加入少量CH3COONa固體,的值都變小
D.③④稀釋到原來的100倍后,稀釋后④溶液中的pH大
科目:高中化學 來源: 題型:
聚合硫酸鐵又稱聚鐵,化學式為[Fe2(OH)n(SO4)3-0.5n]m,廣泛用于污水處理。實驗室利用硫酸廠燒渣(主要成分為鐵的氧化物及少量FeS、SiO2等)制備聚鐵和綠礬(FeSO4·7H2O),過程如下所示:
(1)驗證固體W焙燒后產生的氣體中含有SO2的方法是
________________________________________________________________________。
(2)制備綠礬時,向溶液X中加入過量__________,充分反應后,經__________操作得到溶液Y,再經濃縮、結晶等步驟得到綠礬。
(3)溶液Z的pH影響聚鐵中鐵的質量分數,用pH試紙測定溶液pH的操作方法為________________________________________________________________________。
若溶液Z的pH偏小,將導致聚鐵中鐵的質量分數________(填“偏大”或“偏小”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
為了證明醋酸是弱電解質,甲、乙、丙、丁四人分別選用下列試劑進行實驗:0.1 mol·L-1醋酸溶液、0.1 mol·L-1鹽酸、pH=3的鹽酸、pH=3的醋酸、CH3COONa晶體、NaCl晶體、CH3COONH4晶體、蒸餾水、鋅粒、pH試紙、酚酞、NaOH溶液等。
(1)甲取出10 mL 0.1 mol·L-1的醋酸溶液,用pH試紙測出其pH=a,確定醋酸是弱電解質,則a應該滿足的關系是__________________________,
理由是________________________________________________________________________。
(2)乙分別取pH=3的醋酸和鹽酸各1 mL,分別用蒸餾水稀釋到100 mL,然后用pH試紙分別測定兩溶液的pH,則可認定醋酸是弱電解質,判斷的依據是________________________________________________________________________。
(3)丙分別取pH=3的鹽酸和醋酸各10 mL,然后加入質量相同的鋅粒,醋酸放出H2的速率快,則認定醋酸是弱電解質,你認為這一方法正確嗎?________,請說明理由:_____________________________。
(4)丁用CH3COONa晶體、NaCl晶體、蒸餾水和酚酞做實驗,也論證了醋酸是弱酸的事實,該同學的實驗操作和現象是______________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
現有pH=2的醋酸甲和pH=2的鹽酸乙:
(1)取10 mL的甲溶液,加入等體積的水,醋酸的電離平衡________(填“向左”、“向右”或“不”)移動;若加入少量的冰醋酸,醋酸的電離平衡________(填“向左”、“向右”或“不”)移動,若加入少量無水醋酸鈉固體,待固體溶解后,溶液中c(H+)/c(CH3COOH)的值將________(填“增大”、“減小”或“無法確定”)。
(2)相同條件下,取等體積的甲、乙兩溶液,各稀釋100倍。稀釋后的溶液,其pH大小關系為pH(甲)________(填“大于”、“小于”或“等于”)pH(乙)。若將甲、乙兩溶液等體積混合,溶液的pH=__________。
(3)各取25 mL的甲、乙兩溶液,分別用等濃度的NaOH稀溶液中和至pH=7,則消耗的NaOH溶液的體積大小關系為V(甲)________(填“大于”、“小于”或“等于”)V(乙)。
(4)取25 mL的甲溶液,加入等體積pH=12的NaOH溶液,反應后溶液中c(Na+)、c(CH3COO-)的大小關系為c(Na+)________(填“大于”、“小于”或“等于”)c(CH3COO-)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
鈉硫電池以熔融金屬鈉、熔融硫和多硫化鈉(Na2Sx)分別作為兩個電極的反應物,固體Al2O3陶瓷(可傳導Na+)為電解質,充電時,總反應為Na2Sx === 2Na + xS(3<x<5),其反應原理如圖所示,下列說法錯誤的是( )
A.放電時,電極A為負極
B.該電池工作的適宜溫度應控制10℃左右
C.放電時,內電路中Na+的移動方向為A到B
D.充電時,陽極的電極反應式為 Sx2- - 2e- === xS
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科目:高中化學 來源: 題型:
碘被稱為“智力元素”,科學合理地補充碘可防止碘缺乏病。碘酸鉀(KIO3)是國家規(guī)定的食鹽加碘劑,它的晶體為白色,可溶于水。碘酸鉀在酸性介質中與過氧化氫或碘化物作用均生成單質碘。以碘為原料,通過電解制備碘酸鉀的實驗裝置如右圖所示。
請回答下列問題:
(1)碘是 (填顏色)固體物質,實驗室常用 方法來分離提純含有少量雜質的固體碘。
(2)寫出碘酸鉀在酸性介質中與過氧化氫反應的離子方程式:
(3)電解前,先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶液,溶解時發(fā)生反應:3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O,將該溶液加入陽極區(qū)。另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū),電解槽用水冷卻。圖中的序號3應為 離子交換膜(填“陽”或“陰”);電解時,陽極上發(fā)生反應的電極反應式為 。
(4)教材中利用KI與空氣的反應來探究反應速率與溫度的關系,現有1mol/L的KI溶液、0.1mol/L的H2SO4溶液、淀粉溶液,則實驗時這幾種試劑的加入順序為:
KI溶液、 、 ;反應的離子方程式為 。
(5)已知KI+I2KI3,將I2溶于KI溶液,在低溫條件下,可制得KI3·H2O。該物質作為食鹽加碘劑是否合適?______(填“是”或“否”),并說明理由_______________________________。為了提高加碘鹽(添加KI)的穩(wěn)定性,可加穩(wěn)定劑減少碘的損失。下列物質中有可能作為穩(wěn)定劑的是___________________。
A.Na2S2O3 B.AlCl3 C.Na2CO3 D.NaNO2
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