(10分)某化學(xué)興趣小組測(cè)定某FeCl3樣品(含少量FeCl2雜質(zhì))中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室按以下步驟進(jìn)行:
① 稱取a g樣品,置于燒杯中;
② 加適量鹽酸和適量蒸餾水使樣品溶解,準(zhǔn)確配制成250mL溶液;
③ 準(zhǔn)確量取25.00mL步驟②中配得的溶液,置于燒杯中,加入適量的氯水,使反應(yīng)完全;
④ 加入過(guò)量氨水,充分?jǐn)嚢瑁钩恋硗耆?/p>
⑤ 過(guò)濾,洗滌沉淀;
⑥ 將沉淀轉(zhuǎn)移到坩堝內(nèi),加熱、攪拌,直到固體由紅褐色全部變?yōu)榧t棕色后,在干燥器中冷卻至室溫后,稱量;
⑦……。
請(qǐng)根據(jù)上面敘述,回答:
(1)上圖儀器中,實(shí)驗(yàn)步驟①②③中必須用到的儀器是E和 (填儀器序號(hào))
(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
(3)洗滌沉淀的操作是
(4)第⑥步的操作中,將沉淀物加熱,冷卻至室溫,稱量其質(zhì)量為m1g,再次加熱并冷卻至室溫稱量其質(zhì)量為m2g,若m1與m2差值較大,接下來(lái)的操作應(yīng)當(dāng)是
(5)若坩堝質(zhì)量是W1 g,最終坩堝和固體的總質(zhì)量是W2 g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(1)C F G (2分)(對(duì)1個(gè)不給分,對(duì)2個(gè)1分,對(duì)3個(gè)2分)
(2)2Fe2+ +Cl2=2Fe3++2Cl- (2分)
(3)向過(guò)濾器里注入蒸餾水,使水面沒(méi)過(guò)濾渣,等水自然流完后,重復(fù)操作2~3次。(2分)
(4)繼續(xù)加熱,放置干燥器中冷卻,稱量,至最后兩次稱得的質(zhì)量差不超過(guò)0.1g(或恒重)為止。(2分)
(5)% (2分)
【解析】
試題分析:(1)因稱量時(shí)需要托盤天平、藥匙;溶解時(shí)需要燒杯、玻璃棒;配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)需要量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、一定規(guī)格的容量瓶;準(zhǔn)確量取溶液需要酸式滴定管等,答案為:CFG;(2)因氯水能將FeCl2氧化生成FeCl3,2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,答案為:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-; (3)因洗滌沉淀的方法為向漏斗里注入蒸餾水,使水面沒(méi)過(guò)濾渣,等水自然流完后,重復(fù)操作2~3次,答案為向漏斗里注入蒸餾水,使水面沒(méi)過(guò)濾渣,等水自然流完后,重復(fù)操作2~3次;(4) 再次加熱并冷卻至室溫稱量其質(zhì)量為m2g,若m1與m2差值較大,說(shuō)明還沒(méi)有加熱到恒重所以接下來(lái)的操作是繼續(xù)加熱,放置干燥器中冷卻,稱量,至最后兩次稱得的質(zhì)量差不超過(guò)0.1g(或恒重)為止。 5)根據(jù)鐵元素質(zhì)量守恒,紅棕色固體( Fe2O3)中的鐵就是樣品中鐵,根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式求出鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),F(xiàn)e2O3中鐵元素的質(zhì)量為(W2-W1)g×,樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是=×100%,答案為:×100%.
考點(diǎn):考查鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省高三11月階段模塊考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛩脤?shí)驗(yàn)結(jié)論一致的是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省臨沂市高三10月份月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
僅用下表提供的實(shí)驗(yàn)器材(夾持儀器和試劑任選),不能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆山東淄博市高三上學(xué)期第二次診斷性檢測(cè)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(17分)FeBr2是一種黃綠色鱗片狀的固體,某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究它的還原性,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
I:實(shí)驗(yàn)需要90mL 0.1mol/LFeBr2溶液
(1)配制FeBr2溶液除燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管外還需的玻璃儀器是
(2)下列有關(guān)配制過(guò)程中說(shuō)法正確的是 (填序號(hào))。
a.用托盤天平稱量質(zhì)量為1.94g的FeBr2
b.將稱量的FeBr2放入容量瓶中,加90mL蒸餾水溶解
c.洗滌溶解FeBr2的燒杯,并將洗滌液轉(zhuǎn)移至容量瓶中
d.容量瓶貼簽存放配好的FeBr2溶液
e.定容時(shí),仰視容量瓶刻度線會(huì)使配制的FeBr2溶液濃度偏低
II:探究FeBr2的還原性
取10mL上述FeBr2溶液,向其中滴加少量新制的氯水,振蕩后溶液呈黃色。某同學(xué)對(duì)產(chǎn)生黃色的原因提出了假設(shè):
假設(shè)1:Br- 被Cl2氧化成Br2溶解在溶液中;
假設(shè)2:Fe2+ 被Cl2氧化成Fe3+。
請(qǐng)你完成下表,驗(yàn)證假設(shè):
實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①向溶液中加入適量CCl4,振蕩、靜置后 現(xiàn)象:__________________________; | 假設(shè)1正確 |
②向溶液中加入 溶液 現(xiàn)象: 。 | 假設(shè)2正確 |
若假設(shè)1正確,從實(shí)驗(yàn)①中分離出Br2的實(shí)驗(yàn)主要操作名稱是 ;
(2)實(shí)驗(yàn)證明:還原性Fe2+ > Br-
請(qǐng)用一個(gè)離子方程式來(lái)證明: ;
(3)若在50mL上述FeBr2溶液中通入5×10-3molCl2,則反應(yīng)的離子方程式為: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆山東淄博市高三上學(xué)期第二次診斷性檢測(cè)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作方法不正確的是
A.試管內(nèi)壁附著的硫黃可以用熱的KOH溶液洗滌,也可以用CS2洗滌。
B.盛Na2SO3、Na2S、KI溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,貯存時(shí)應(yīng)蓋好瓶塞,防止被空氣氧化。
C.金屬鎂著火可用干粉滅火器滅火,也可用泡沫滅火器滅火。
D.從硫酸銅溶液中獲取硫酸銅晶體,可以用蒸發(fā)結(jié)晶,也可以用冷卻結(jié)晶。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆安徽省黃山市高三第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將1mol H2(g) 和2mol I2(g) 置于某2L密閉容器中,在一定溫度下發(fā)生反應(yīng):H2(g)+ I2(g) 2HI(g) ;△H<0,并達(dá)到平衡,HI的體積分?jǐn)?shù)ω(HI)隨時(shí)間變化如圖(II)所示。若改變反應(yīng)條件,ω(HI)的變化曲線如圖所示,則改變的條件可能是 ( )
A.恒溫恒容條件下,加入適當(dāng)催化劑
B.恒溫條件下,縮小反應(yīng)容器體積
C.恒容條件下升高溫度
D.恒溫條件下,擴(kuò)大反應(yīng)容器體積
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆安徽省黃山市高三第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)環(huán)保部門測(cè)定,我國(guó)一些大城市的酸雨pH=3.5。在酸雨季節(jié)鐵制品極易腐蝕,則在其腐蝕中正極發(fā)生的反應(yīng)是 ( )
A.2H+ + 2e— = H2↑ B.2H2O + O2 + 4e— = 4OH—
C.Fe-2e— = Fe2+ D.4OH—-4e— = 2H2O + O2↑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆安徽省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.分子式為C3H6有機(jī)物最多存在3個(gè)C—C單鍵,與C4H10的碳碳單鍵數(shù)相同
B.乙烯、聚氯乙烯和苯分子中均含有碳碳雙健
C.和 C7H8O分子組成相差一個(gè)—CH2—,因此是同系物關(guān)系
D.分子式為C2H6O的紅外光譜圖上發(fā)現(xiàn)有C-H鍵和C-O鍵的振動(dòng)吸收,由此可以確定有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為C2H5-OH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆安徽省銅陵市高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)西安北郊古墓中曾出土一青銅錘(一種酒具),表面附著有綠色固體物質(zhì),打開(kāi)蓋子酒香撲鼻,內(nèi)盛有26 kg青綠色液體,專家認(rèn)定是2000多年前的“西漢美酒”。這是我國(guó)考古界、釀酒界的一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。
(1)上述報(bào)道引發(fā)了某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)的關(guān)注,他們收集家中銅器表面的綠色固體進(jìn)行探究。
提出問(wèn)題:銅器表面附著綠色固體物質(zhì)是由哪些元素組成的?
猜想:查閱相關(guān)資料后,猜想綠色固體物質(zhì)可能是銅綠。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①對(duì)試管內(nèi)的綠色固體進(jìn)行加熱,至完全分解。觀察到A裝置中綠色固體
逐漸變成黑色,B裝置中無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色,C裝置中澄清石灰水變渾濁。
②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中,加入稀硫酸。觀察到黑色固體逐漸溶解,溶液變成藍(lán)色。
③取少量上述藍(lán)色溶液于試管中,浸入一根潔凈的鐵絲。觀察到鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出。
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:綠色固體物質(zhì)中含有________、________、________、________等元素。(提示:裝置內(nèi)的空氣因素忽略不計(jì))(4分)
(2)表達(dá)與交流
①圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱是:a________;b________。
②上述實(shí)驗(yàn)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式____________________________________。
③干燥管中的堿石灰作用是什么?若反應(yīng)結(jié)束后,如果先移去酒精燈,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是什么?
④如果將B、C兩裝置對(duì)調(diào)行嗎?________。為什么?
____________________________________ 。
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