下列說(shuō)法正確的是
A.水的電離過(guò)程是吸熱過(guò)程,升高溫度,水的離子積增大、pH減小
B.根據(jù)CO2通入漂白粉水溶液中,溶液先變渾濁后澄清,推斷SO2通入也有同樣現(xiàn)象
C.向1 mL濃度均為0.05 mol·L-1的NaCl、NaI混合溶液中滴加2滴0.01 mol·L-1的AgNO3溶液,振蕩,沉淀呈黃色。結(jié)論:Ksp(AgCl)<Ksp(AgI)
D.將Fe(NO3)2晶體溶于稀硫酸,滴加KSCN溶液,通過(guò)觀察溶液變紅確定硝酸亞鐵晶體已被氧化
A
【解析】
試題分析:A項(xiàng)水的電離過(guò)程為吸熱過(guò)程,升高溫度促進(jìn)水的電離,水的離子積增大,pH減小;B項(xiàng)CO2通入漂白粉水溶液中發(fā)生反應(yīng):CO2+Ca(ClO)2+H2O=CaCO3+CO2↑+H2O,繼續(xù)通入又會(huì)發(fā)生反應(yīng):CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2↓,溶液又變澄清;C項(xiàng)同類(lèi)型的難溶化合物,Ksp越小越容易生成,所以:Ksp(AgCl)>Ksp(AgI);D項(xiàng)溶液中含有H+ 、NO3-,也容易將Fe2+氧化為Fe3+,所以結(jié)論錯(cuò)誤。
考點(diǎn):水的電離、溶度積、物質(zhì)的性質(zhì)。
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:氧化還原反應(yīng) 考點(diǎn)2:水的電離和溶液的酸堿性 考點(diǎn)3:溶解平衡 考點(diǎn)4:離子濃度比較 試題屬性年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高三高考測(cè)試(一)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為常溫下用0.1000 mol·L-1 NaOH溶液滴定20.00 mL 0.1000 mol·L-1鹽酸和20.00 mL 0.1000 mol·L-1醋酸的曲線。若以HA表示酸,下列判斷和說(shuō)法正確的是
A.左圖是滴定鹽酸的曲線
B.E點(diǎn)時(shí)溶液中離子濃度為c(Na+) = c(A—)
C.B點(diǎn)時(shí),反應(yīng)消耗溶液體積:V(NaOH) <V(HA)
D.當(dāng)0 mL< V(NaOH) < 20.00 mL時(shí),對(duì)應(yīng)溶液中各離子濃度大小順序一定均為c(A-) >c(Na+)> c(H+) > c(OH-)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省莆田市高三質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某pH = l的無(wú)色透明溶液中,能大量共存的是
A.Na+、NO3-、I- B.K+、AlO2-、Cl-
C.Cu2+、SO42-、NO3- D.NH4+、SO42-、Br-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015年期中備考總動(dòng)員高三化學(xué)模擬卷【福建】3(解析版) 題型:選擇題
中學(xué)化學(xué)中,常見(jiàn)無(wú)機(jī)物A、B、C、D、E、X、Y存在如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物和反應(yīng)條件略去)。
下列推斷正確的是
A.若A是CaC2,X是H2O,則Y一定是溴水
B.若A是金屬鈉,X是H2O,則E一定能還原Fe2O3
C.若Y是NaOH,C是白色沉淀,則A與X一定發(fā)生置換反應(yīng)
D.若Y是氧氣,D是氧化物,則A與X一定發(fā)生氧化還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省青島市高三下學(xué)期一?荚?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
選做(12分)【化學(xué)——化學(xué)與技術(shù)】煤炭被人們譽(yù)為黑色的“金子”,它是人類(lèi)使用的主要能源之一。為了提高煤的利用率,減少有害氣體的排放,人們采取了各式各樣的方法。
(1)煤的氣化和液化可以提高煤的利用率。煤的氣化技術(shù)的主要產(chǎn)物是 。煤的液化技術(shù)又分為直接液化和間接氧化。將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱得到焦?fàn)t氣、煤焦油及焦炭等產(chǎn)品的技術(shù)稱(chēng)為 。
(2)煤在燃燒前、后及燃燒過(guò)程中均可采取措施減少有害氣體的排放。
①在燃燒前,可以采用微生物脫硫技術(shù)。原理如下:
上述過(guò)程中Fe2+的作用為 。寫(xiě)出Fe2+Fe3+的離子方程式 。
②煤在燃燒時(shí),進(jìn)行脫硫處理,常采用 燃燒技術(shù),在把煤和脫硫劑加入鍋爐燃燒室,使煤與空氣在流化過(guò)程中充分混合、燃燒,起到固硫作用。常用脫硫劑的主要化學(xué)成分為 (填化學(xué)式)。
③煤在燃燒后,煙氣凈化常采用除塵技術(shù)和脫硫、脫硝技術(shù)。濕法脫硫、脫硝技術(shù)中將煙氣通入 設(shè)備,用石灰水淋洗。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省青島市高三下學(xué)期一模考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)“暖手袋”是充滿過(guò)飽和醋酸鈉溶液的密封塑膠袋,袋內(nèi)置有一個(gè)合金片。當(dāng)合金片輕微震動(dòng)使溶質(zhì)結(jié)晶,該過(guò)程放熱。下列說(shuō)法不正確的是
A.彩色密封塑膠袋能造成白色污染
B.鈉、氧化鈉、氫氧化鈉都能與醋酸反應(yīng)得到醋酸鈉
C.大多數(shù)合金比各成分金屬硬度大,熔點(diǎn)低
D.任何物理變化和化學(xué)變化都伴隨著能量的變化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省盟校高三第一次十校聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,相同pH的氫氧化鈉和醋酸鈉溶液加水稀釋?zhuān)胶鈺r(shí)pH隨溶液體積變化的曲線如圖所示,則下列敘述不正確的是
A.b、c兩點(diǎn)溶液的導(dǎo)電能力不相同
B.a(chǎn)、b、c三點(diǎn)溶液中水的電離程度a>c>b
C.c點(diǎn)溶液中C(H+) + C(CH3COOH)= C(OH-)
D.用相同濃度的鹽酸分別與等體積的b、c處溶液反應(yīng),消耗鹽酸體積Vb=Vc
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省紅色六校高三第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向Na2CO3、NaHCO3混合溶液中逐滴加入稀鹽酸,生成氣體的量隨鹽酸加入量的變化關(guān)系如圖所示。則下列離子組在對(duì)應(yīng)的溶液中,一定能大量共存的是
A.a(chǎn)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中:Na+、OH-、SO42-、NO3--
B.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中:Al3+、Fe3+、MnO4-、Cl-
C.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中:Na+、Ca2+、NO3-、Cl-
D.d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中:F-、NO3-、Fe2+、Ag+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市高三一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(15分)單體液晶(有機(jī)物III)是用偶聯(lián)反應(yīng)合成的:
試回答以下問(wèn)題:
(1)有機(jī)物Ⅰ的分子式是 ;有機(jī)物Ⅲ不能發(fā)生的反應(yīng)為 :
①取代反應(yīng)、②加成反應(yīng)、③消去反應(yīng)、④醇氧化為醛(或酮)的反應(yīng)。
(2)以苯為原料生成有機(jī)物II的化學(xué)方程式為 。
(3)由有機(jī)物III制備 的反應(yīng)條件是 。
(4)寫(xiě)出有機(jī)物III符合下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 (任寫(xiě)一個(gè)):
①苯環(huán)上有2個(gè)取代基,且環(huán)上一氯代物只有2種;
②能發(fā)生銀鏡反應(yīng),且醛基連苯環(huán)。
(5)與CH3I能發(fā)生類(lèi)似①的反應(yīng),該反應(yīng)方程式是: 。
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