研究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化有重要意義。請根據(jù)學(xué)過知識回答下列問題:
(1)已知一氧化碳與水蒸氣反應(yīng)過程的能量變化如下圖所示:
①反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為____________________________________________。
②已知:
則
(2)化學(xué)反應(yīng)可視為舊鍵斷裂和新鍵形成的過程;瘜W(xué)鍵的鍵能是形成(或拆開)1 mol化學(xué)鍵時釋放(或吸收)的能量。已知:N≡N鍵的鍵能是948.9kJ·mol-1,H-H鍵的鍵能是436.0 kJ·mol-1; N-H鍵的鍵能是391.55 kJ·mol-1。則1/2N2(g) + 3/2H2(g) == NH3(g) ΔH = 。
(3)下圖是一個化學(xué)過程的示意圖:(已知電解質(zhì)溶液均過量)
①甲裝置中通入CH4的電極反應(yīng)式為
②一段時間,當(dāng)丙池中產(chǎn)生11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氣體時,則乙池中產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量為 ,若要使丙池恢復(fù)電解前的狀態(tài),應(yīng)向丙池中加入 。
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江余姚中學(xué)高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七瓶不同物質(zhì)的溶液,它們各是Na2CO3、Na2SO4、KCl、AgNO3、MgCl2、Cu(NO3)2和Ba(OH)2溶液中一種。為了鑒別,各取少量溶液進行兩兩混合,實驗結(jié)果如下表所示。表中“↓”表示生成沉淀或微溶物,“-”表示觀察不到明顯變化。
A | B | C | D | E | F | G[m] | |
A | - | - | - | - | - | - | ↓ |
B[ | - | - | - | -] | - | ↓ | ↓ |
C | - | - | - | ↓ | - | ↓ | ↓ |
D | - | - | ↓ | - | ↓ | ↓ | ↓ |
E | - | - | - | ↓ | - | ↓ | - |
F | - | ↓ | ↓ | ↓ | ↓ | - | ↓ |
G | ↓ | ↓ | ↓ | ↓ | - | ↓ | - |
試寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A: ,C: ,E: ,G: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江齊齊哈爾實驗中學(xué)高二上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
(12分) 已知體積為2 L的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),請根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的有關(guān)原理回答下列問題:
(1)一定條件下,充入2.0 mol SO2 (g) 和1.0 mol O2(g),20 s后達(dá)平衡,測得SO3的體積分?jǐn)?shù)為50%,則用SO2表示該反應(yīng)在這20 s內(nèi)的反應(yīng)速率為 mol/(L·s)。
(2)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K= ,若降溫其值增大,則該反應(yīng)的ΔH 0(填“>”或“<”或“=”)。
(3)如圖,P是可自由平行滑動的活塞,在相同溫度時,向A容器中充入4 mol SO3(g),關(guān)閉K,向B容器中充入2 mol SO3(g),兩容器內(nèi)分別充分發(fā)生反應(yīng)。已知起始時容器A和B的體積均為a L。試回答:反應(yīng)達(dá)到平衡時容器B的體積為1.25 a L,若打開K,一段時間后重新達(dá)到平衡,容器B的體積為________L(連通管中氣體體積忽略不計,且不考慮溫度的影響)。
(4)如圖表示該反應(yīng)的速率(v)隨時間(t)的變化的關(guān)系:據(jù)圖分析:你認(rèn)為t1時改變的外界條件可能是________ ;t6時保持壓強不變向體系中充入少量He氣,平衡_ ____移動。(填“向左”“向右”或“不”)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江余姚中學(xué)高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
水中加入下列溶液對水的電離平衡不產(chǎn)生影響的是
A.NaHSO4溶液 B. NaCl溶液 C.KAl(SO4)2溶液 D. KF 溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在3個2 L的密閉容器中,在相同的溫度下、使用相同的催化劑分別進行反應(yīng):3H2(g)+N2(g) 2NH3(g)。按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫、恒容,測得反應(yīng)達(dá)到平衡時有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
下列說法不正確的是( )
A.容器乙中反應(yīng)從開始到達(dá)平衡的反應(yīng)速率為v(H2)=0.3mol·L-1·min-1
B.2c1<1.5
C.在該溫度下甲容器中反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
D.2ρ1=ρ2
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東棗莊八中南校區(qū)高二12月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有九種物質(zhì)(1)鋁線(2)石墨(3)氯氣(4)硫酸鎂晶體(5)無水乙酸(6)金剛石(7)石灰水(8)乙醇(9)熔融的硝酸鉀
其中能導(dǎo)電的是 ;
屬于電解質(zhì)的是 ;
既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)的是 .
乙酸的電離方程式是
乙酸鈉水解的離子方程式是
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西高安中學(xué)高一上期中化學(xué)卷(重點班)(解析版) 題型:選擇題
某10%的 NaOH溶液,加熱蒸發(fā)掉100g水后(無晶體析出)得到80mL 20%的NaOH溶液,則該20%的 NaOH溶液的溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為( )
A.6.25mol·L-1 B.12.5mol·L-1 C.7mol·L-1 D.7.5mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年海南省高一上第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
物質(zhì)A~E均含同種元素,都是中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),它們可發(fā)生如圖所表示的反應(yīng)。已知A是一種淡黃色的固體,B是銀白色金屬單質(zhì)。
(1)反應(yīng)⑤可用于潛水艇中制取氧氣,相關(guān)的化學(xué)方程式為:__________________,氧化劑是______,還原劑是______;
(2)根據(jù)反應(yīng)②相關(guān)的現(xiàn)象,從表格下方找出相應(yīng)性質(zhì)序號填在表格中,并在對應(yīng)的位置寫上該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
現(xiàn)象 | 單質(zhì)B的相關(guān)性質(zhì)(填序號) | 相關(guān)的化學(xué)方程式 | |
I | 單質(zhì)B浮在水面上 | ||
II | 熔成一個小球 | ||
III | 四處游動,發(fā)出嘶嘶的聲音 | ||
IV | 滴入酚酞試劑,溶液變紅 |
與反應(yīng)現(xiàn)象相應(yīng)的性質(zhì):①反應(yīng)后生成了酸性物質(zhì);②反應(yīng)后生成了堿性物質(zhì);③單質(zhì)B的熔點低;④單質(zhì)B的密度比水的;⑤生成了氣體;⑥單質(zhì)B的密度比水的密度大;
(3)D和E分別與等濃度的鹽酸反應(yīng),相同條件下生成等體積的氣體,則以下說法正確的是:
________(填序號)
①消耗D的質(zhì)量較多;②消耗E的質(zhì)量較多;③D消耗鹽酸的體積更大 ④E消耗鹽酸的體積更大
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆四川省成都市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在2L恒容密閉容器中充入2 mol X和1mol Y發(fā)生反應(yīng):2X(g) +Y(g)3Z(g),反應(yīng)過程持續(xù)升高溫度,測得X的體積分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖所示。下列推斷正確的是
A.Q點時,Y的轉(zhuǎn)化率最大
B.升高溫度,平衡常數(shù)增大
C.W點X的正反應(yīng)速率等于M點X的正反應(yīng)速率
D.平衡時充入Z,達(dá)到新平衡時Z的體積分?jǐn)?shù)增大
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