W、X、Y、Z均為短周期元素，W的最外層電子數(shù)與核外電子總數(shù)之比為7∶17；X與W同主族；Y的原子序數(shù)是W和X的原子序數(shù)之和的一半；含Z元素的物質(zhì)焰色反應(yīng)為黃色。下列判斷正確的是(　 　)

A．金屬性：Y＞Z                   B．氫化物的沸點(diǎn)：X＞W(wǎng)

C．離子的還原性：X＞W(wǎng)            D．離子半徑：Z＞Y＞X

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 X、Y、Z和M代表四種金屬元素。金屬X和Z用導(dǎo)線連接放入稀硫酸中時，Z極上有H2放出；若電解Y2+和Z2+共存的溶液時，Y先析出；又知M2+的氧化性強(qiáng)于Y2+。則這四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為（　　）

A. X>Z>Y>M      B. X>Y>Z>M         C. M>Z>X>Y        D. X>Z>M>Y

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法不正確的是                                                      （　　）

A．2013年1月1日起，我省正式發(fā)布環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI），包括PM2.5、PM10、O3、CO2、SO2和NO2等6項指標(biāo)

B．核磁共振儀、紅外光譜儀、質(zhì)譜儀等都可用于有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的分析

C．石油裂解、海水制鎂、純堿晶體風(fēng)化、纖維素制火棉等過程中都包含化學(xué)變化

D．亞硝酸鹽屬于食物防腐劑，可以適量地添加于食物中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列表中所采取的分離方法與對應(yīng)原理都正確的是                      （　�。�

選項

目的

分離方法

原理

A

分離溶于水中的碘

乙醇萃取

碘在乙醇中的溶解度較大

B

分離乙酸乙酯和乙醇

分液

乙酸乙酯和乙醇的密度不同

C

除去KNO3中混雜的NaCl

重結(jié)晶

氯化鈉在水中的溶解度很大

D

除去丁醇中的乙醚

蒸餾

丁醇與乙醚的沸點(diǎn)相差較大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


硝基苯是重要的精細(xì)化工原料,是醫(yī)藥和染料的中間體，還可做有機(jī)溶劑。制備硝基苯的組裝如下圖反應(yīng)裝置，過程如下：

步驟：取100 mL燒杯，用20 mL濃硫酸與濃硝酸18 mL配制混和酸，加入恒壓漏斗中。把18 mL苯加入三頸燒瓶中。

②向室溫下的苯中逐滴加入混酸，邊滴邊攪拌，混和均勻。

③在50-60℃下發(fā)生反應(yīng)，直至反應(yīng)結(jié)束。

④將反應(yīng)后的液體依次用蒸餾水和10%Na2CO3溶液洗滌，最后再用蒸餾水洗滌得到粗產(chǎn)品。

請回答下列問題：

（1）配置混酸應(yīng)先在燒杯中先加入                  。

（2）恒壓滴液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是                                                  。

（3）實驗裝置中長玻璃管可用          代替（填儀器名稱）。

（4）反應(yīng)結(jié)束后產(chǎn)品在液體的        層（填“上”或者“下”），分離混酸和產(chǎn)品的操作方法為            。

（5）為了得到更純凈的硝基苯，還須先向液體中加入        除去水，然后蒸餾。

（6）寫出制備硝基苯的化學(xué)方程式                                          。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在2A+B   3C+4D反應(yīng)中，下面表示的化學(xué)反應(yīng)速率最快的是(　 　)

A．v(A) = 0.5mol/(L·min)                        B．v(B) = 0.05mol/(L·s)

C．v(C) = 0.9mol/(L·min)                        D．v(D) = 1.0mol/(L·min)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列事實：(1)X+Y2+ = X2++Y；(2)Z+2H2O = Z(OH)2+H2  (3)Z2+氧化性比X2+弱；(4)由Y、W電極組成的原電池，電極反應(yīng)為：W2++2e- = W，Y-2e-=Y2+，可知X、Y、Z、W的還原性由強(qiáng)到弱的順序是(      )

A、X>Z>Y>W  B、Z>W>X>Y  C、Z>X>Y>W  D、Z>Y>X>W

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是(　　)

A．通過電泳實驗證明膠體帶電

B．通常利用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)別溶液與膠體

C．滲析實驗說明膠體粒子能透過半透膜

D．向煮沸的NaOH溶液中滴加FeCl3溶液可制備Fe(OH)3膠體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是（    ）

A．第二周期元素從C到F，非金屬性逐漸減弱    

B．第三周期元素從Na到Cl，原子半徑逐漸增大

C．HF、HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性依次逐漸減弱  

D．LiOH、NaOH、KOH的堿性依次逐漸減弱

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