15.某課外活動(dòng)小組利用如1圖所示的裝置進(jìn)行乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)并制取乙醛(試管丙中用水吸收產(chǎn)物),圖中鐵架臺(tái)等固定裝置已略去.實(shí)驗(yàn)時(shí),先加熱玻璃管中的銅絲,約1min后鼓入空氣.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:

(1)檢驗(yàn)乙醛的試劑是AC(填字母).
A.銀氨溶液       B.碳酸氫鈉溶液       C.新制Cu(OH)2      D.氧化銅
(2)乙醇發(fā)生催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),常常將甲裝置浸在70~80℃的水浴中,目的是使生成乙醇蒸氣的速率加快且較均勻,由于裝置設(shè)計(jì)上的缺陷,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)可能會(huì)發(fā)生倒吸.
(4)反應(yīng)發(fā)生后,移去酒精燈,利用反應(yīng)自身放出的熱量可維持反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行.進(jìn)一步研究表明,鼓氣速度與反應(yīng)體系的溫度關(guān)系曲線如圖2所示.試解釋鼓氣速度過(guò)快,反應(yīng)體系溫度反而下降的原因鼓氣多反應(yīng)放熱多,過(guò)量的氣體會(huì)將體系中的熱量帶走,該實(shí)驗(yàn)中“鼓氣速度”這一變量你認(rèn)為可用單位時(shí)間內(nèi)甲中的氣泡數(shù)來(lái)估量.
(5)該課外活動(dòng)小組偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液,溴水褪色.該同學(xué)為解釋上述現(xiàn)象,提出兩種猜想:①溴水將乙醛氧化為乙酸;②溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),探究哪一種猜想正確?用pH試紙檢測(cè)溴水與褪色后溶液的酸堿性,若酸性明顯增強(qiáng),則猜想①正確;若酸性明顯減弱,則猜想②正確.

分析 (1)根據(jù)乙醛中含有官能團(tuán)醛基,能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng)、能夠與新制氫氧化銅溶液反應(yīng)進(jìn)行解答;
(2)伯醇可以被催化氧化生成醛和水,據(jù)此寫(xiě)出乙醇催化氧化的化學(xué)方程式;
(3)水浴加熱可以讓乙醇在一定的溫度下成為蒸氣,從而加快反應(yīng)的速率;
(4)根據(jù)鼓氣的速度和反應(yīng)體系溫度之間的關(guān)系來(lái)回答;
(5)若是乙醛被氧化,則有乙酸和溴化氫生成,溶液呈強(qiáng)酸性;若是發(fā)生加成反應(yīng),則生成飽和含溴有機(jī)物,溶液仍為中性,故可利用酸堿指示劑來(lái)確定哪種猜想是正確的.

解答 解:(1)乙醛分子中含有醛基,能夠與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng),可以用銀氨溶液檢驗(yàn)乙醛;乙醛也能夠與新制的氫氧化銅濁液反應(yīng),所以可用銀氨溶液或新制氫氧化銅檢驗(yàn)乙醛,即A、C正確,
故答案為:AC;
(2)乙醇在通作催化劑時(shí),可以被氧氣氧化為乙醛,反應(yīng)的方程式為:2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O,
故答案為:2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O;
(3)將甲裝置浸在70℃~80℃的水浴中,使生成乙醇蒸氣的速率加快且較均勻,導(dǎo)氣管直接插入丙溶液內(nèi),生成的乙醛和過(guò)量的乙醇易溶于水而使丙裝置產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象,
故答案為:使生成乙醇蒸氣的速率加快且較均勻;發(fā)生倒吸;
(4)反應(yīng)放出的熱的多少和乙醇以及氧氣的量有關(guān),鼓氣多反應(yīng)放熱多,所以開(kāi)始階段溫度升高,但是過(guò)量的氣體會(huì)將體系中的熱量帶走,所以后階段溫度降低,實(shí)驗(yàn)中“鼓氣速度”這一變量可通過(guò)觀察甲中冒氣泡的速度看出來(lái),
故答案為:鼓氣多反應(yīng)放熱多,過(guò)量的氣體會(huì)將體系中的熱量帶走;單位時(shí)間內(nèi)甲中的氣泡數(shù);
(5)乙醛具有還原性,乙醛被溴水氧化生成乙酸和HBr,溶液呈酸性,乙醛分子中含有不飽和鍵,溴水可能與乙醛發(fā)生加成反應(yīng),沒(méi)有HBr生成,溶液不呈酸性,所以檢驗(yàn)褪色后溶液的酸堿性,確定其發(fā)生哪類(lèi)反應(yīng),
故答案為:用pH試紙檢測(cè)溴水與褪色后溶液的酸堿性,若酸性明顯增強(qiáng),則猜想①正確;若酸性明顯減弱,則猜想②正確.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn),題目難度中等,注意掌握乙醇的組成、結(jié)構(gòu)及具有的化學(xué)性質(zhì),明確乙醇催化氧化的原理,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)過(guò)量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究.
(1)提出假設(shè)  
①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2
②該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO.
③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2、CO的混合物.
(2)設(shè)計(jì)方案  
如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過(guò)量炭粉完全反應(yīng),測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比.

(3)查閱資料
氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú)猓?qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式:NH4++NO2-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+2H2O.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟
①按圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱(chēng)取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;
②加熱前,先通一段時(shí)間純凈干燥的氮?dú)猓?br />③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時(shí)間,澄清石灰水(足量)變渾濁;
④待反應(yīng)結(jié)束,再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間的氮?dú)猓鋮s至室溫,稱(chēng)得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g;
⑤過(guò)濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱(chēng)得質(zhì)量為2.00g.
步驟②、④中都分別通入N2,其作用分別為步驟②中是為了排盡空氣;步驟④是為了趕出所有的CO2,確保完全吸收.
(5)數(shù)據(jù)處理
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2C+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+CO↑+CO2↑.
(6)實(shí)驗(yàn)優(yōu)化  學(xué)習(xí)小組有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善.
①甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是Ba(OH)2溶解度大,濃度大,使CO2被吸收的更完全.
②從環(huán)境保護(hù)的角度,請(qǐng)你再提出一個(gè)優(yōu)化方案將此實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善:在尾氣出口處加一點(diǎn)燃的酒精燈或增加一尾氣處理裝置.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.香花石(Hsianghualite)是中國(guó)地質(zhì)學(xué)家發(fā)現(xiàn)的第一種世界新礦物,由元素周期表前20號(hào)主族元素中的6種組成,其化學(xué)式可表示為X3Y2(ZWR43T2.其中,X、Y、Z為金屬元素,X、Z為同主族元素,Y、Z、R、T為同周期元素,T為非金屬性最強(qiáng)的元素;Z原子的最外層電子數(shù)與次外層電子數(shù)相等,R原子的最外層電子數(shù)為次外層電子數(shù)的3倍,X與R的原子序數(shù)之和是W的2倍.下列判斷不正確的是(  )
A.原子半徑:Y>Z>R>T
B.XR2、WR2兩化合物中R的化合價(jià)相同
C.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性:X>Z
D.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:W<R<T

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.2012年1月15日,我國(guó)廣西省龍江河檢測(cè)出重金屬鎘含量嚴(yán)重超標(biāo),重金屬鎘具有毒性,長(zhǎng)期過(guò)量接觸鎘會(huì)引起慢性中毒,影響人體腎功能.鎘元素有多種核素,下列關(guān)于${\;}_{48}^{95}$Cd和${\;}_{48}^{97}$Cd說(shuō)法正確的是( 。
A.${\;}_{48}^{95}$Cd和${\;}_{48}^{97}$Cd互為同素異形體
B.${\;}_{48}^{95}$Cd和${\;}_{48}^{97}$Cd質(zhì)量數(shù)相同
C.${\;}_{48}^{95}$Cd和${\;}_{48}^{97}$Cd是同一種核素
D.${\;}_{48}^{95}$Cd和${\;}_{48}^{97}$Cd互為同位素

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10.某有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,關(guān)于該化合物的下列說(shuō)法正確的是(  )
A.屬于芳香烴
B.能發(fā)生取代反應(yīng)和加聚反應(yīng)
C.分子式為C15H7O
D.不能使溴水褪色但能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

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20.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.乙烯通入酸性高錳酸鉀溶液,發(fā)生取代反應(yīng)
B.向試管中加入2mL5%硫酸銅溶液,再滴加幾滴稀氫氧化鈉溶液,混勻,立即加入2mL10%葡萄糖溶液,在酒精燈上加熱至沸騰,可看到紅色沉淀
C.用蒸餾法分離乙酸乙酯和飽和碳酸鈉溶液
D.煤的干餾、煤的氣化、石油裂化是化學(xué)變化,石油的分餾是物理變化

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7.下列有關(guān)元素周期表說(shuō)法正確的是( 。
A.過(guò)渡元素全部是金屬元素
B.元素周期表有18個(gè)縱行,即有18個(gè)族
C.短周期是指第一、二、三、四周期
D.VA族的元素全部是非金屬元素

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4.實(shí)驗(yàn)室制得的乙烯氣體中可能含有CO2、SO2,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲利用實(shí)驗(yàn)室制得的乙烯氣體來(lái)驗(yàn)證乙烯的部分性質(zhì),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

(1)為了檢驗(yàn)乙烯氣體中混有SO2,然后除凈SO2(要求同時(shí)除去CO2)以使后續(xù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加準(zhǔn)確可靠,在A、B裝置中應(yīng)盛裝的溶液分別是品紅溶液、氫氧化鈉溶液.
(2)裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;可觀察到D中溶液褪色,導(dǎo)管口火焰火焰明亮,并伴有黑煙.
(3)上述實(shí)驗(yàn)如果沒(méi)有A、B裝置,因SO2可與KMnO4溶液反應(yīng)(KMnO4被還原為Mn2+)而使D裝置中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可靠.寫(xiě)出SO2與KMnO4溶液反應(yīng)的離子方程式:5SO2+2MnO4-+2H2O=2Mn2++5SO42-+4H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列離子方程式中,正確的是( 。
A.將氨氣通入醋酸中:NH3+H+═NH4+
B.在NH4Cl溶液中滴入氫氧化鈉溶液并加熱:NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O
C.將少量銅屑放入稀硝酸中:Cu+4H++NO3-═Cu2++NO↑+2H2O
D.將稀硝酸滴在鐵片上:Fe+2H+═Fe2++H2

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同步練習(xí)冊(cè)答案