某研究性學習小組在網(wǎng)上收集到如下信息:Fe(NO3)3溶液可以蝕刻銀,制作美麗的銀飾。他們對蝕刻銀的原因進行了如下探究:
[實驗]制備銀鏡,并與Fe(NO3)3溶液反應,發(fā)現(xiàn)銀鏡溶解。
[提出假設]
假設1:Fe3+具有氧化性,能氧化Ag。
假設2:Fe(NO3)3溶液顯酸性,在此酸性條件下NO能氧化Ag。
[設計實驗方案,驗證假設]
(1)甲同學從上述實驗的生成物中檢驗出Fe2+,驗證了假設1成立。請寫出Fe3+氧化Ag的離子方程式:
________________________________________________________________________。
(2)乙同學設計實驗驗證假設2,請幫他完成下表中內(nèi)容(提示:NO在不同條件下的還原產(chǎn)物較復雜,有時難以觀察到氣體產(chǎn)生)。
實驗步驟(不要求寫具體操作過程) | 預期現(xiàn)象和結論 |
① ② …… | 若銀鏡消失,假設2成立若銀鏡不消失,假設2不成立 |
[思考與交流]
(3)甲同學驗證了假設1成立,若乙同學驗證了假設2也成立,則丙同學由此得出結論:Fe(NO3)3溶液中的Fe3+和NO都氧化了Ag。
你是否同意丙同學的結論,并簡述理由:________________________。
科目:高中化學 來源: 題型:
取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,發(fā)生反應的化學方程式:______________________________,反應后得到的溶液呈________色。用此溶液分別做如下實驗:
(1)取少量溶液置于試管中,滴入幾滴NaOH溶液,可觀察到有紅褐色沉淀生成,反應的化學方程式為_______________________________,
此反應屬于______________________________。
(2)在小燒杯中加入20 mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴飽和FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈________色,即制得Fe(OH)3膠體。
(3)取另一只小燒杯也加入20 mL蒸餾水,向燒杯中加入1 mL FeCl3溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號乙)一起放置于暗處,分別用激光筆照射燒杯中的液體,可以看到________燒杯中的液體產(chǎn)生丁達爾效應。這個實驗可以用來區(qū)別__________________________________。
(4)取乙燒杯中少量Fe(OH)3膠體置于試管中,向試管中滴加一定量的稀HI溶液,邊滴加邊振蕩,會出現(xiàn)一系列變化。
①先出現(xiàn)紅褐色沉淀,原因是__________________________________。
②隨后沉淀溶解,溶液呈黃色,寫出此反應的離子方程式:_________。
② 最后溶液顏色加深,原因是____________________。(用離子方程式表示)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知廢舊干電池中的填充物主要有二氧化錳、炭黑、氯化鋅、氯化銨、淀粉糊、Mn2O3、ZnO、FeO、汞的化合物等。某實驗小組的同學擬回收廢舊電池中的成分,主要操作流程如下圖:
試回答下列問題。
(1)步驟①用玻璃棒攪拌的目的是_______________________________________
___________________________________________________________________;
步驟②過濾后,濾液中的主要溶質(zhì)有____________(填化學式);步驟③中灼燒的目的是________________________________________________________________________。
(2)經(jīng)過步驟③得到的是粗制二氧化錳,要得到精制的二氧化錳還需將粗制二氧化錳用稀硝酸洗滌和蒸餾水洗滌,稀硝酸的作用是___________________________________
____________________________________________________________________。
(3)寫出步驟④中發(fā)生反應的化學方程式:__________________________________
________________________________________________________________________,
經(jīng)過步驟②得到的固體干燥后,用氯酸鉀與之混合加熱的實驗________(填“能”或“不能”)代替實驗④。
(4)已知NH4Cl和ZnCl2的溶解度(g/100 g水)如下表:
溫度(℃) | 20 | 30 | 40 | 60 | 80 |
NH4Cl | 37.2 | 31.4 | 45.8 | 65.6 | 77.3 |
ZnCl2 | 396 | 437 | 452 | 541 | 614 |
從濾液中分離NH4Cl和ZnCl2的方法是___________________________________。
(5)從有害物質(zhì)必須特殊處理的角度考慮,上述設計不合理的地方是________________________________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
紅珊瑚棲息于200~2000 m的海域,產(chǎn)于臺灣海峽、南中國海,它與琥珀、珍珠被統(tǒng)稱為有機寶石。在中國,珊瑚是吉祥的象征,一直用來制作珍貴的工藝品。紅珊瑚是無數(shù)珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)大量堆積形成的干支狀物,其紅色是因為在海底長期積淀某種元素,該元素是( )
A.Na B.Fe
C.Si D.Cu
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科目:高中化學 來源: 題型:
一種新型凈水劑PAFC{聚合氯化鐵鋁,[AlFe(OH)nCl6-n]m,n<5,m<10},廣泛用于生活用水的凈化和廢水的凈化,有關PAFC的說法正確的是( )
A.PAFC用于凈化飲用水時,可以除去水中所有的有害物質(zhì)
B.PAFC中鐵顯+3價
C.PAFC可看做一定比例的氯化鋁和氯化鐵的水解產(chǎn)物
D.PAFC在強酸性或強堿性溶液中都能穩(wěn)定存在
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科目:高中化學 來源: 題型:
工業(yè)上制造鎂粉是將鎂蒸氣在氣體中冷卻?勺鳛閰s氣體的是 。 )
①空氣 ②CO2 ③Ar ④H2 ⑤N2
A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
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科目:高中化學 來源: 題型:
將一定質(zhì)量的Mg、Zn、Al混合物與足量稀H2SO4反應,生成H20.125mol,原混合物的質(zhì)量可能是 ( )
A.2g B.4g C.8g D.10g
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科目:高中化學 來源: 題型:
PH3是一種無色劇毒氣體,其分子結構和NH3相似,但P−H鍵鍵能比N−H鍵鍵能低。下列判斷錯誤的是
A.PH3分子呈三角錐形
B. PH3分子是極性分子
C.PH3沸點低于NH3沸點,因為P-H鍵鍵能低
D.PH3分子穩(wěn)定性低于NH3分子,因為N-H鍵鍵能高
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科目:高中化學 來源: 題型:
石墨烯是由碳原子構成的單層片狀結構的新材料(結構示意圖如下圖),可由石墨剝離而成,具有極好的應用前景。下列說法正確的是( )
A.石墨烯與石墨互為同位素
B.0.12 g石墨烯中含6.02×1022個碳原子
C.石墨烯是一種有機物
D.石墨烯中碳原子間以共價鍵結合
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