下列營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)生的變化及其對生命活動所起的作用敘述不正確的是

A．淀粉→葡萄糖→（氧化）水和二氧化碳（釋放能量維持生命活動）

B．纖維素（水解）→葡萄糖→（氧化）水和二氧化碳（釋放能量維持生命活動）

C．油脂→（水解）甘油和高級脂肪酸→（氧化）水和二氧化碳（釋放能量維持生命活動）

D．蛋白質(zhì)→（水解）氨基酸→（合成）人體所需的蛋白質(zhì)（人體生長發(fā)育）

 

B

【解析】

試題分析：A．淀粉→葡萄糖→（氧化）水和二氧化碳（釋放能量維持生命活動），正確；B．在人體內(nèi)沒有分解纖維素的酶，所以纖維素不能變?yōu)槠咸烟菫槿梭w提供能量，錯誤；C．油脂在酸性條件下水解得到甘油和高級脂肪酸然后氧化變?yōu)樗投趸迹瑸槿梭w提供能量維持生命活動，正確；D．蛋白質(zhì)在 內(nèi)水解變?yōu)榘被�，產(chǎn)生的氨基酸在人體內(nèi)重新合成人體所需的蛋白質(zhì)，供給人體生長發(fā)育，正確。

考點：考查營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)生的變化及其對生命活動所起的作用敘述的正誤判斷的知識。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2014秋安徽省宿州市高一第一學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各溶液中，Na+ 濃度最大的是

A．5 L 1.2 mol·L-1的Na2SO4溶液

B．2 L 0.8 mol·L-1的NaOH溶液

C．1 L 1 mol·L-1的Na2CO3溶液

D．4 L 0.5 mol·L-1的NaCl溶液

 

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科目：高中化學 來源：2014秋季甘肅省白銀市高二第一學期期中理科化學試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）將等物質(zhì)的量A、B混合于2L的密閉容器中，發(fā)生如下反應：3A（g）+B（g） xC（g）+2D（g），經(jīng)5分鐘后，測得D的濃度為0.5mol/L，且c(A) : c(B)=3 : 5，C的平均反應速率是0.1mol/（L﹒min）。求：

（1）反應開始前放入容器中A的物質(zhì)的量為 （2）B的平均反應速率為

（3）x值為

 

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科目：高中化學 來源：2014秋季甘肅省白銀市高二第一學期期中理科化學試卷（解析版） 題型：選擇題

對于任何一個平衡體系，采用以下措施，一定會使平衡移動的是

A．加入一種反應物 B．升高溫度

C．對平衡體系增加壓強 D．使用催化劑

 

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科目：高中化學 來源：2014秋季甘肅省白銀市高二第一學期期中理科化學試卷（解析版） 題型：選擇題

航天飛機用高氯酸銨(NH4ClO4)與鋁粉的混合物為固體燃料，點燃時鋁粉氧化放熱引發(fā)高氯酸銨反應，方程式為:2NH4ClO4(s)N2(g)+4H2O(g)+Cl2(g)+2O2(g) △H = -Q kJ／mol下列不正確的是

A．上述反應屬于分解反應

B．上述反應瞬間產(chǎn)生大量高溫氣體推動航天飛機飛行

C．反應從能量變化上看，主要是化學能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎蛣幽?/p>

D．在反應中高氯酸銨只起氧化劑的作用

 

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科目：高中化學 來源：2014秋季甘肅省高二第一學期期中考試文科化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)屬于天然高分子化合物的是

A．油脂 B．塑料 C．纖維素 D．葡萄糖

 

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科目：高中化學 來源：2014秋季甘肅省高二第一學期期中考試文科化學試卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活中遇到的很多問題都涉及到化學知識，下列有關做法在日常生活中可行的是

A．醫(yī)用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同，都可用于傷口消毒

B．可利用米湯檢驗含碘鹽的真假

C．低血糖癥狀出現(xiàn)時，吃饅頭要比喝葡萄糖水見效快

D．用食醋清洗熱水瓶中的水垢

 

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科目：高中化學 來源：2014秋季湖南省高二上學期第一次階段測試化學（B）試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是298 K時，N2與H2反應過程中能量變化的曲線圖，下列敘述正確的是

A．加入催化劑，該化學反應的反應熱改變

B．b曲線是加入催化劑時的能量變化曲線

C．該反應的熱化學方程式為：N2＋3H2??2NH3，ΔH＝－92 kJ/mol

D．在溫度、體積一定的條件下，通入1 mol N2和3 molH2反應后放出的熱量為92kJ

 

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科目：高中化學 來源：2015屆廣東省湛江市畢業(yè)班調(diào)研測試理綜化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（17分）化學興趣小組的同學設計實驗探究濃硫酸與木炭反應后產(chǎn)生氣體的成分。

（1）寫出濃硫酸與木炭反應方程式，并標明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：____________________。

【裝置設計】組裝如下的實驗裝置，然后進行實驗探究。

（2）裝入反應物之前，必須先 。

（3）要驗證產(chǎn)生的氣體中含有CO2，請在答題卡中完成圖中虛線框內(nèi)的裝置簡圖，并標明試劑。

【實驗探究】

（4）觀察實驗，完成實驗現(xiàn)象的部分記錄：

實驗裝置

①

②

③

實驗現(xiàn)象

 

……

 

（5）實驗裝置②中品紅溶液Ⅰ的作用 ，III的作用 。

 

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