下列關于有機物的敘述不正確的是
A.C4H8O2的酯有4種結構
B.淀粉和纖維素互為同分異構體
C.乙醇和葡萄糖均能發(fā)生酯化反應
D.漂粉精和醫(yī)用酒精均可用作消毒劑
科目:高中化學 來源:2016屆山東省高三上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某物質的水溶液能導電,且該物質屬于非電解質,溶于水化學鍵被破壞的是
A.液溴 B.干冰 C.蔗糖 D.硫酸鋇
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科目:高中化學 來源:2015-2016安徽蚌埠第二中學高二上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將有機物的混合液在一定條件反應:①甲醇與乙醇的混合物與濃硫酸加熱得醚;②乙二醇與乙酸酯化得酯;③氨基乙酸和丙氨酸生成二肽;④乙烯和氯化氫反應,所生成的有機物的種類由多到少的順序是( )
A.①②③④ B.④③②①
C.③②④① D.③①②④
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科目:高中化學 來源:2016屆遼寧沈陽市高三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列除去雜質的操作方法正確的是( )
A.NO中有少量的NO2:用水洗滌后再干燥
B.食鹽中有少量的NH4Cl:加過量的燒堿溶液后加熱蒸干
C.N2中有少量的O2:通過足量灼熱的氧化銅
D.硝酸中溶有少量NO2:可向硝酸中加入少量水,使NO2與水反應生成硝酸
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科目:高中化學 來源:2016屆江蘇常州一中、江陰南菁高中高三兩校聯(lián)考化學卷(解析版) 題型:選擇題
在全球氣候變暖的背景下,以低能耗、低污染為基礎的“低碳經(jīng)濟”成為發(fā)展趨向。下列不屬于“促進低碳經(jīng)濟”宗旨的是
A.提高能源效率、尋找替代能源、保護森林以及生態(tài)友好型消費
B.推廣以液化石油氣代替天然氣作民用燃料
C.推廣利用二氧化碳與環(huán)氧丙烷和琥珀酸酐的三元共聚物的生物降解材料
D.推廣“綠色自由”計劃,吸收空氣中CO2并利用廉價能源合成汽油
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科目:高中化學 來源:2016屆湖南省株洲市高三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質分類正確的是
① 混合物:鋁熱劑、福爾馬林、水玻璃、漂白粉 ② 化合物:CaCl2、燒堿、聚乙烯、HD
③ 電解質:明礬、綠礬、冰醋酸、硫酸鋇 ④ 同系物:CH2O2、C2H4O2、C3H6O2、C4H8O2
⑤ 同素異形體:C60、C70、金剛石、石墨
A. ①②④ B.②③④ C. ①③⑤ D .②④⑤
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科目:高中化學 來源:2016屆河北正定中學高三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究NaHCO3、Na2CO3與1 mol·L-1鹽酸反應(設兩反應分別為反應Ⅰ、反應Ⅱ)過程中的熱效應,進行實驗并測得如下數(shù)據(jù)。下列有關說法正確的是( )
序號 | 液體 | 固體 | 混合前溫度 | 混合后最高溫度 |
① | 35 mL水 | 2.5g NaHCO3 | 20℃ | 18.5℃ |
② | 35 mL水 | 3.2g Na2CO3 | 20℃ | 24.3℃ |
③ | 35 mL鹽酸 | 2.5g NaHCO3 | 20℃ | 16.2℃ |
④ | 35 mL鹽酸 | 3.2g Na2CO3 | 20℃ | 25.1℃ |
A.僅通過實驗③即可判斷反應Ⅰ是吸熱反應
B.僅通過實驗④即可判斷反應Ⅱ是放熱反應
C.通過實驗可判斷出反應Ⅰ、Ⅱ分別是吸熱反應、放熱反應
D.通過實驗可判斷出反應Ⅰ、Ⅱ分別是放熱反應、吸熱反應
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科目:高中化學 來源:2016屆甘肅省高三12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組中,每種電解質溶液電解時只生成氫氣和氧氣的是
A.NaBr、CuCl2、Ba(OH)2
B.NaOH、H2SO4、CuSO4
C.NaOH、H2SO4、Ba(OH)2
D.NaBr、CuCl2、CuSO4
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科目:高中化學 來源:2016屆遼寧葫蘆島第一高級中學高三上期中考試化學試卷(解析版) 題型:推斷題
A、B、C、D、E均為中學化學常見的純凈物,B為自然界中含量最多的液體,它們之間有如下的反應關系:
(1)常溫下,若A為氣態(tài)單質,C為非金屬氧化物,A、C均能使品紅溶液褪色,相對分子質量E>D,則該反應的化學方程式為: ,檢驗D中陰離子所用試劑為: 。
(2)若A為短周期的金屬單質,D為氣態(tài)單質,C溶液呈酸性或強堿性時,該反應都能進行。寫出C溶液呈強堿性時反應的離子方程式: 。
(3)若A、C均為化合物,E為白色沉淀,C為引起溫室效應的主要氣體,寫出E可能的物質的化學式(寫兩種): , 。
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