11.利用鋁灰(主要成分為Al、Al2O3、AlN、FeO等)制備鋁鞣劑[主要成分為Al(OH2Cl)]的一種工藝如下:

(1)氣體A能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán).鋁灰在90℃水解生成A的化學(xué)方程式為+3H2O$\frac{\underline{\;90℃\;}}{\;}$Al(OH)3+NH3↑;“水解”采用90℃而不在室溫下進(jìn)行的原因是降低NH3在水中的溶解度,促使NH3逸出.
(2)“酸溶”時,Al2O3發(fā)生反應(yīng)的離子方程為Al2O3+6H+═2Al3++3H2O.     
(3)“氧化”時,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++2H++ClO-═2Fe3++Cl-+H2O.
(4)“廢渣”成分為Fe(OH)3(填化學(xué)式).
(5)采用噴霧干燥而不用蒸發(fā)的原因是防止Al(OH)2Cl水解生成Al(OH)3
(6)煅燒硫酸鋁銨晶體,發(fā)生的主要反應(yīng)是:4[NH4Al(SO42•12H2O]$\frac{\underline{\;1240℃\;}}{\;}$2Al2O3+2NH3↑+N2↑+5SO3↑+3SO2↑+53H2O,將產(chǎn)生的氣體通過如圖所示的裝置.則
①集氣瓶中收集到的氣體是N2(填化學(xué)式).
②足量飽和NaHSO3溶液吸收的物質(zhì)除大部分H2O(g)外還有NH3、SO3(填化學(xué)式)

分析 鋁灰主要成分為Al、Al2O3、AlN、FeO等加入水發(fā)生反應(yīng),AlN和水反應(yīng)生成氫氧化鋁和氨氣,加入鹽酸酸溶后,生成氯化鋁溶液和氯化亞鐵溶液,加入漂白劑氧化亞鐵離子為鐵離子,加入純堿調(diào)節(jié)溶液PH使鐵籠子全部沉淀,采用噴霧干燥制備鋁鞣劑;
(1)氣體A能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),說明生成的是氨氣,鋁灰中的AlN和水發(fā)生水解反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀和氨氣,加熱可以促進(jìn)氮化鋁水解生成氨氣;
(2)氧化鋁是兩性氧化物酸溶時和鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氯化鋁溶液;
(3)加入漂白液的作用是利用次氯酸根離子在酸溶液中的強(qiáng)氧化性氧化亞鐵離子為鐵離子;
(4)上述分析可知濾渣為氫氧化鐵沉淀;
(5)鋁鞣劑主要成分為Al(OH)2Cl;
(6)生成氣體中,飽和亞硫酸氫鈉可吸收氨氣、三氧化硫,高錳酸鉀吸收二氧化硫,最后吸收氮氣.

解答 解:鋁灰主要成分為Al、Al2O3、AlN、FeO等加入水發(fā)生反應(yīng),AlN和水反應(yīng)生成氫氧化鋁和氨氣,加入鹽酸酸溶后,生成氯化鋁溶液和氯化亞鐵溶液,加入漂白劑氧化亞鐵離子為鐵離子,加入純堿調(diào)節(jié)溶液PH使鐵籠子全部沉淀,采用噴霧干燥制備鋁鞣劑;
(1)氣體A能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),說明生成的是氨氣,鋁灰中的AlN和水發(fā)生水解反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀和氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:AlN+3H2O$\frac{\underline{\;90℃\;}}{\;}$Al(OH)3+NH3↑,加熱可以促進(jìn)氮化鋁水解生成氨氣,降低NH3在水中的溶解度,促使NH3逸出;
故答案為:+3H2O$\frac{\underline{\;90℃\;}}{\;}$Al(OH)3+NH3↑;降低NH3在水中的溶解度,促使NH3逸出;
(2)氧化鋁是兩性氧化物酸溶時和鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氯化鋁溶液,)“酸溶”時,Al2O3發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Al2O3+6H+═2Al3++3H2O;
故答案為:Al2O3+6H+═2Al3++3H2O;
(3)加入漂白液的作用是利用次氯酸根離子在酸溶液中的強(qiáng)氧化性氧化亞鐵離子為鐵離子,反應(yīng)的離子方程式為:2Fe2++2H++ClO-═2Fe3++Cl-+H2O;
故答案為:2Fe2++2H++ClO-═2Fe3++Cl-+H2O;
(4)上述分析可知“廢渣”成分為氫氧化鐵沉淀,化學(xué)式為:Fe(OH)3,
故答案為:Fe(OH)3;
(5)鋁鞣劑主要成分為Al(OH)2Cl,在加熱蒸發(fā)時會發(fā)生水解,為防止水解利用噴霧干燥,減少鋁鞣劑水解,
故答案為:防止Al(OH)2Cl水解生成Al(OH)3;
(6)①生成氣體中,飽和亞硫酸氫鈉可吸收氨氣、三氧化硫,高錳酸鉀吸收二氧化硫,最后吸收氮氣,
故答案為:N2;
②NH3、SO3能夠與亞硫酸氫鈉反應(yīng),所以足量飽和NaHSO3溶液吸收的物質(zhì)除大部分H2O(g)外還有NH3、SO3,
故答案為:NH3、SO3

點評 本題考查了物質(zhì)制備的實驗流程分析判斷、物質(zhì)性質(zhì)的理解應(yīng)用,為高頻考點,題目難度中等,側(cè)重于學(xué)生的分析、實驗?zāi)芰Φ目疾,注意把握工藝流程和反?yīng)產(chǎn)物的分析,掌握常見元素化合物知識,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)實驗?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.四種常見元素的性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息如表,根據(jù)信息回答有關(guān)問題.
元素ABCD
性質(zhì)
或結(jié)
構(gòu)信息
原子核外有兩個電子層,最外層有3個未成對電子原子的M層有1對成對的p電子原子核外電子排布為:[Ar]3 d104sx,有+1、+2兩種常見化合價有兩種常見氧化物,其中一種是冶煉金屬工業(yè)的常用還原劑
(1)A元素與其同周期相鄰兩種元素原子的第一電離能由大到小的順序為N>O>C(用元素符號表示);試解釋原因同周期隨原子序數(shù)增大,元素第一電離能呈增大趨勢,氮元素2p能級為半滿穩(wěn)定狀態(tài),第一電離能高于同周期相鄰元素的.
(2)B元素的低價氧化物分子中心原子的雜化方式為sp2雜化,B元素的最高價氧化物分子的VSEPR構(gòu)型為平面三角形;B元素與D元素形成分子空間構(gòu)型為直線形;
(3)D元素最高價氧化物的熔點比同主族相鄰元素最高價氧化物的熔點低(填“高”或“低”),其原因是CO2是分子晶體,SiO2是原子晶體;
(4)往C元素的硫酸鹽溶液中逐滴加入過量A元素的氫化物水溶液,觀察到的現(xiàn)象為先生成藍(lán)色沉淀,后沉淀溶解,最后得到深藍(lán)色溶液;后一現(xiàn)象的離子方程式為:Cu(OH)2+4NH3•H2O═[Cu(NH34]2++4H2O+2OH-
(5)C晶體的堆積方式如圖所示,設(shè)晶胞邊長為a cm,阿伏伽德羅常數(shù)用NA表示,則晶胞中C原子的配位數(shù)為12,C晶體的密度為$\frac{4×64}{{a}^{3}×{N}_{A}}$g•cm-3(要求寫表達(dá)式,可以不簡化).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.X、Y、Z是3種短周期元素,其中X、Y位于同一主族,Y、Z處于同一周期.X原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍.Z原子的核外電子數(shù)比Y原子少1.下列說法正確的是(  )
A.元素非金屬性由強(qiáng)到弱的順序是:Z>Y>X
B.Y元素最高價氧化物對應(yīng)水化物的化學(xué)式可表示為H4YO4
C.3種元素的氣態(tài)氫化物中,Z的氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定
D.原子半徑由大到小的順序為 Z>Y>X

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.硒(Se)及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有許多用途.以銅陽極泥(主要成分為Ag2Se、Cu2Se和銀、金、鉑等)為原料制備純硒的工藝流程如圖1所示:

已知:Ksp(Ag2S04)=1.4×10-5,請回答下列問題:
(1)“加硫酸并焙燒”時的硫酸濃度最好為a(填字母).a(chǎn).濃硫酸    b.10%硫酸
(2)“加硫酸并焙燒”過程中Cu2Se參與反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu2Se+6H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+SeO2↑+4SO2↑+6H2O,該反應(yīng)的還原劑是Cu2Se.
(3)“爐渣加水浸出”中的爐渣需粉碎,且加入溫水進(jìn)行浸泡,目的是加快浸出速率,“浸渣”中含有的金屬成分是Au、Pt,若“浸出液”中c(Ag+)=3.0×10-2mol/L,則溶液中c(SO42-)最大為1.6×10-2moL/L(計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字).
(4)操作I的名稱為過濾.
(5)+4價Se的氧化性強(qiáng)于+4價S的氧化性,SeO2、SO2混合氣體用水吸收所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SeO2+2SO2+2H2O=2H2SO4+Se↓.
(6)操作I所得粗硒中含有Ni、Fe、Cu等雜質(zhì),可采用真空蒸餾的方法進(jìn)行提純,獲得純硒.真空蒸餾的揮發(fā)物中硒含量與溫度的關(guān)系如圖2所示:蒸餾操作中控制的最佳溫度是c (填字母).
a.455℃b.462℃c.475℃d.515℃

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說法正確的是(  )
A.1.0 L 1.0 mol•L-1的NaAlO2水溶液中含有的氧原子數(shù)為2NA
B.23 g Na與足量H2O反應(yīng)完全后可生成NA個H2分子
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L CH3CH2OH中含有的分子數(shù)目為0.5NA
D.常溫常壓下,46 g的NO2與N2O4混合物含有的原子數(shù)為3 NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.現(xiàn)有常溫下pH=2的鹽酸甲和pH=2的醋酸溶液乙,請根據(jù)下列操作回答問題:
(1)常溫下0.1mol/L的CH3COOH溶液加水稀釋過程,下列表達(dá)式的數(shù)據(jù)一定變小的是A.
A.c(H+)                 B.$\frac{c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$     C.c(H+)•c(OH-)         D.$\frac{c(O{H}^{-})}{c({H}^{+})}$
(2)取10mL的乙溶液,加入等體積的水,醋酸的電離平衡向右(填“向左”、“向右”或“不”)移動;另取10mL的乙溶液,加入少量無水醋酸鈉固體(假設(shè)加入固體前后,溶液體積保持不變),待固體溶解后,溶液中c(H+)/c(CH3COOH)的比值將減小(填“增大”、“減小”或“無法確定”).
(3)相同條件下,取等體積的甲、乙兩溶液,各稀釋100倍.稀釋后的溶液,其pH大小關(guān)系為:pH(甲)>pH(乙)( 填“>”、“<”或“=”).
(4)取等體積的甲、乙兩溶液,分別用等濃度的NaOH稀溶液中和,則消耗的NaOH溶液的體積大小關(guān)系為:V(甲)< V(乙)( 填“>”、“<”或“=”).
(5)已知25℃時,兩種酸的電離平衡常數(shù)如下:
化學(xué)式CH3COOHH2CO3HClO
電離平衡常數(shù)K11.8×10-54.3×10-73.0×10-8
K2--5.6×10-11--
下列四種離子結(jié)合H+能力最強(qiáng)的是B.
A.HCO3-         B.CO32-          C.ClO-          D.CH3COO-
寫出下列反應(yīng)的離子方程式:CH3COOH+Na2CO3(少量):2CH3COOH+CO32-=H2O+2CH3COO-+CO2↑;HClO+Na2CO3(少量):HClO+CO32-=ClO-+HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.能在水溶液中大量共存的一組離子是(  )
A.H+、Fe2+、I-、NO3-B.Al3+、AlO2-、SO42-、Cl-
C.K+、Ag+、Ca2+、NO3-D.NH4+、Na+、OH-、MnO4-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)有機(jī)物的說法正確的是(  )
A.1mol能與4molNaOH充分反應(yīng)
B.系統(tǒng)命名法為3-丁烯
C.的碳原子都在一個平面內(nèi),且它的二氯代物為3種
D.1mol可以與4molH2發(fā)生加成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某課外實驗小組的同學(xué)們采取的下列實驗操作中,正確的是( 。
①甲同學(xué)用手取氯化鈉;
②乙同學(xué)用燈帽蓋滅酒精燈;
③丙同學(xué)給容量為30mL的試管中加入20mL液體加熱;
④丁同學(xué)用酒精萃取碘水中的碘;
⑤戊同學(xué)將濃硫酸倒入裝有適量水的量筒中稀釋;
⑥己同學(xué)配制NaOH溶液時,將NaOH固體在燒杯中溶解后,立即注入容量瓶中.
A.只有②③B.只有②C.只有②③④D.全部正確

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同步練習(xí)冊答案