【題目】一種氣態(tài)烷烴和一種氣態(tài)烯烴組成的混合物共0.1 mol,完全燃燒得0.16 mol二氧化碳和3.6 g水。下列說法正確的是( )

A. 一定有甲烷 B. 一定是甲烷和乙烯 C. 可能有乙烷 D. 一定有乙炔

【答案】A

【解析】兩種氣態(tài)烴組成的混合物完全燃燒得二氧化碳和3.6克水,平均分子組成C原子數(shù)目為:; 3.6克水的物質的量為;平均分子組成中H原子數(shù)目為:;故該混合烴的平均分子式為根據(jù)C原子可以知道,該烴一定含有,根據(jù)H原子可以知道,令一烴的分子中H原子數(shù)目為4; 由上述分析可以知道,該烴一定含有A正確;該烴一定含有,令一烴的分子中H原子數(shù)目為4,如乙烯、丙炔等,不一定含有乙烯,B錯誤;該烴一定含有,令一烴的分子中H原子數(shù)目為4,不可能有乙烷C錯誤;該烴一定含有令一烴的分子中H原子數(shù)目為4不可能含有乙炔,D錯誤;正確選項A。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】水銀法電解食鹽水是氯堿工業(yè)發(fā)展進程中的重要里程碑,以制得堿液純度高、質量好而著稱,其生產(chǎn)原理示意圖如下。下列說法不正確的是

A. 電解器中陽極的電極反應式為2Cl-2e===Cl2

B. 當陽極產(chǎn)生3.36 L(標準狀況)氣體時,解汞室中生成NaOH的質量為12 g

C. 解汞室中產(chǎn)生氫氣的電極為陰極

D. 在直流電作用下,電解器中的Na變成金屬鈉,與水銀形成鈉汞合金,從而與Cl2分開

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【題目】美國科學家發(fā)現(xiàn),普通鹽水在無線電波的照射下可燃燒。這一偉大的發(fā)現(xiàn),有望解決用鹽水作人類能源的重大問題。無線電頻率可以降低鹽水中所含元素之間的結合力,釋放出氫原子,若點火,氫原子就會在該頻率下持續(xù)燃燒。上述中的結合力實質是( )

A.共價鍵B.氫鍵C.分子間作用力D.離子鍵

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化中,需要加入氧化劑的是(
A.2Cl→Cl2
B.Fe3+→Fe2+
C.Cu2+→Cu
D.MnO4→MnO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,人們生活水平的提高和對環(huán)境要求的加強,來源廣泛的高氨氮廢水(主要含有NH4+)處理越來越受到重視。對于高氨氮廢水的處理有多種方法。

1吹脫法:

使用吹脫法時需要在①中加入堿,寫出發(fā)生的離子反應方程式______________________

2MAP沉淀法

①使用化學沉淀劑處理高氨氮廢水時,向高氨氮廢水中投入含有Mg2+的物質和H3PO4,調(diào)節(jié)溶液pHNH4+反應生成MgNH4PO4(MAP)沉淀。為有效控制溶液PH,并考慮污水處理效果,則最好選用下列物質中_____

A MgO B MgSO4 C MgCl2

控制溶液PH的合理范圍為____________________

從溶解平衡角度解釋PH過高或過低不易形成沉淀MAP的原因(已知PO43-在酸性較強條件下以HPO42-形式存在)_______________

3生物脫氮傳統(tǒng)工藝:

在有氧氣的條件下,借助于好氧微生物(主要是好氧菌)的作用生成NO3-寫出反應的離子方程式_________________________。

在無氧的酸性條件下,利用厭氧微生物(反硝化菌)的作用使NO3-與甲醇作用生成N2,達到凈化水的目的。寫出離子方程式____________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的單體。請回答下列問題:

(1)Ⅰ在小麥種子中主要是指_______。A表示______,B表示______。染色體的主要成分是圖中的_______(填符號)。

(2)Y和Z在化學組成上的區(qū)別是:Z特有的成分是_________。Ⅳ結構不同的原因從P分析是:________________________________________________

(3)組成Ⅱ、Ⅲ的基本單位共有______種,堿基共有______種。由小分子物質X、Y、Z、P生成大分子物質Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的過程中,有一共同的生成物是________。相同質量的脂肪氧化分解供能時釋放的能量遠遠多于Ⅰ,原因是脂肪中________元素含量高。

(4)①鑒定花生子葉中存在脂肪的實驗中,用蘇丹III染液染色脂肪時,要用體積分數(shù)為50%的酒精溶液而不是蒸餾水洗去浮色,這是因為______。

②鑒定黃豆組織中存在蛋白質時,向組織樣液中加入雙縮脲試劑,其中雙縮脲試劑B液的量只有4滴,而不能過量,為什么?______。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】有關煤、石油和天然氣的綜合利用,下列說法正確的是

A.水煤氣主要成分是CH4

B.煤的氣化和液化、石油的分餾都是物理變化

C.裂解的目的是提高汽油的產(chǎn)量和質量

D.鑒別直餾汽油和裂化汽油,可用溴水鑒別

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【題目】如圖1是細胞中化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是( )

A. 若圖1表示細胞鮮重,則AB化合物依次是H2O、蛋白質

B. 若圖2表示組成人體細胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H

C. 地殼與活細胞中含量最多的元素都是a,因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 若圖1表示細胞完全脫水后化合物的含量,則A化合物具有多樣性,其中含的元素為C、H、O、N

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【題目】I.某學習小組做Na2O2H2O反應的實驗,發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象:

①取適量Na2O2固體用脫脂棉包好放在石棉網(wǎng)上,然后向脫脂棉上滴加3-4滴水,結果脫脂棉劇烈燃燒。

②取適量Na2O2固體置于試管中,加水使其充分反應至不再產(chǎn)生氣體為止,滴入幾滴酚酞試液,溶液先變紅后褪色;卮鹩嘘P問題。

1寫出Na2O2的電子式_______________________。

2)已知Na2O2可看作二元弱酸H2O2對應的鹽,其第一步水解完全進行。寫出其第一步水解的離子方程式為___________________________________。

3)由①實驗現(xiàn)象所得出的有關結論是:a.有氧氣生成;b.___________________。

4Na2O2H2O反應的離子方程式____________________________________。

II.為探究Na2O2H2O反應的機理,他們在老師的指導下設計了下圖所示裝置。連接好裝置,打開K1、K2,通過注射器注入適量蒸餾水,充分反應后用氣球鼓氣,Na2S溶液變渾濁,酸性KMnO4溶液褪色。分別取AC中溶液滴入幾滴酚酞,開始都變紅,以后A中溶液很快褪色,C中溶液緩慢褪色。另取AC中溶液分別加入少量二氧化錳,充分振蕩,發(fā)現(xiàn)均反應劇烈、產(chǎn)生大量氣泡,把帶火星的木條伸入試管,木條復燃,向反應后的溶液中滴入幾滴酚酞試液,溶液變紅不褪色。

5A中冰鹽和C中熱水的作用分別是__________________,___________________。

6用化學方程式表示Na2S變渾濁的原因___________________________________

7用離子方程式表示KMnO4溶液褪色的原因(MnO4在酸性條件下被還原成Mn2+__________________________________________。

8Na2O2H2O反應的機理是(用化學方程式表示)第一步_____________________,第二步_______________________________。

9若向Na2O2中滴加適量的稀鹽酸,也能產(chǎn)生同樣的氣體,請寫出該反應的化學方程式___________________________________

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