下列儀器在使用之前需要檢查是否漏液的是
①分液漏斗    ②容量瓶       ③長頸漏斗   ④普通漏斗

A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

欲用膽礬（CuSO4?5H2O）配制480mL 0.1mol?L-1的CuSO4溶液．根據(jù)題意填空：
（1）如圖所示儀器，配制上述溶液肯定不需用到的是
B
B
（填字母），配制上述溶液還需要的玻璃儀器有
燒杯、玻璃棒
燒杯、玻璃棒
（填儀器名稱）．
（2）配制該溶液應選用
500
500
 mL容量瓶，使用容量瓶之前必須進行
檢漏
檢漏
．
（3）配制該溶液應用托盤天平稱取
12.5
12.5
 g膽礬．
（4）使用容量瓶配制溶液時，由于操作不當，會引起誤差，下列情況會使所配溶液濃度偏低的是
①②③⑤⑥
①②③⑤⑥
（填編號）．
    ①用天平（使用游碼）稱量時，被稱量物與砝碼的位置放顛倒了
    ②向容量瓶中轉移溶液時不慎將液滴灑在容量瓶外面
    ③溶液轉移到容量瓶后，燒杯及玻璃棒未用蒸餾水洗滌
    ④轉移溶液前容量瓶內有少量蒸餾水
    ⑤定容時，仰視容量瓶的刻度線
    ⑥定容后搖勻，發(fā)現(xiàn)液面降低，又補加少量水，重新達到刻度線．

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科目：高中化學 來源： 題型：

（9分）欲用無水CuSO4粉末配制500mL0.1mol·L—1  CuSO4溶液。根據(jù)題意填空：

（1）如圖所示儀器，配制上述溶液肯定不需用到的是       （填字母）配制上述溶液還需要的玻璃儀器有     （填儀器名稱）。

（2）配制該溶液應選用            mL容量瓶，使用容量瓶之前必須進行              。   

（3）配制該溶液應用托盤天平稱取           g無水CuSO4。

（4）使用容量瓶配制溶液時，由于操作不當，會引起誤差，下列情況會使所配溶液濃度  

偏低的是             （填編號）。

①用天平（使用游碼）稱量時，被稱量物與砝碼的位置放顛倒了

②向容量瓶中轉移溶液時不慎將液滴灑在容量瓶外面

③溶液轉移到容量瓶后，燒杯及玻璃棒未用蒸餾水洗滌

④轉移溶液前容量瓶內有少量蒸餾水

⑤定容時，仰視容量瓶的刻度線

⑥定容后搖勻，發(fā)現(xiàn)液面降低，又補加少量水，重新達到刻度線

 

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科目：高中化學 來源：2012屆福建省莆田二中高三上學期期中考試化學試卷（帶解析） 題型：填空題

工業(yè)上常用鐵質容器盛裝冷濃酸。為研究鐵質材料與熱濃硫酸的反應，某學習小組進行了以下探究活動：
[探究一]已去除表面氧化物的鐵釘（碳素鋼）放入濃硫酸中，加熱，充分反應后收集到氣體Y。某同學認為氣體Y中除了SO2外還可能含有H2和CO2氣體，為此設計了下列實驗裝置，探究Y中H2和CO2的存在（圖中夾持儀器省略）。

（1）裝置B中試劑的作用是                                    。
（2）認為氣體Y中還含有CO2的理由是                           （用化學方程式表示）。
（3）為確認CO2的存在，需在裝置中添加M于            （選填序號）。
a.. A之前      b . A－B間       c . B－C間       d . C－D間
（4）如果氣體Y中含有H2，預計實驗現(xiàn)象應是                                   。
[探究二] SO2氣體還原Fe3+、I2，使用的藥品和裝置如下圖所示：
FeCl3溶液　　 含有淀粉的碘水　  NaOH溶液
A　　　　　　　　　B　　　　　 　 C
（5）裝置C的作用是　　                      　　　  。
（6）若要從A中所得溶液提取晶體，必須進行的實驗操作步驟：蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、　　　　 、洗滌、自然干燥，在這一系列操作中沒有用到的儀器有　 　　（填序號）。

A．蒸發(fā)皿B．石棉網(wǎng)C．漏斗D．燒杯　　 E．玻璃棒　 F．　坩堝
（7）在上述裝置中通入過量的SO2，為了驗證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應，他們取A中的溶液，分成三份，并設計了如下實驗：
方案①：往第一份試液中加入KMnO4溶液，紫紅色褪去
方案②：往第二份試液加入KSCN溶液，不變紅，再加入新制的氯水，溶液變紅
方案③：往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2，產生白色沉淀。
上述方案不合理的是　　　　原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （8）能表明I－的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是　　　　　　　 。

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科目：高中化學 來源：2015屆浙江省高一12月月考化學試卷（解析版） 題型：實驗題

為了證明在實驗室制備得到的Cl2中會混有HCl，甲同學設計了如下圖所示的實驗裝置，按要求回答下列問題。

(1)請根據(jù)甲同學的示意圖，實驗裝置從左至右的連接順序為：

裝置②→　　　　 →　　　　 →　　　　 ；

(2)裝置②中主要玻璃儀器的名稱___________、___________、___________；

(3)實驗室制備Cl2的離子方程式為________________________________；

(4)裝置③中Cu的作用　　　　　　　　　　　　　　(用化學方程式表示)；

(5)乙同學認為甲同學實驗設計仍然存在缺陷，不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為此，乙同學提出氣體通入裝置①之前，要加裝一個檢驗裝置，以證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。你認為裝置應放入　　　　　　　　　　　　　　　 。

(6)實驗結束，處理多余Cl2的常用試劑是______________，有關反應的離子方程式為______________________________________________。

(7)實驗用的AgNO3需配制，下列情況會使所配溶液濃度偏高的是(填序號) ____。

a．某同學觀察液面的情況如圖所示

b．沒進對燒杯、玻璃棒進行洗滌操作

c．定容時，不慎超過了刻度線

d．AgNO3固體稱量時，砝碼上沾有雜質

e．容量瓶使用前內壁沾有水珠

 

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科目：高中化學 來源：2014屆江蘇省無錫市高一上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

（9分）欲用無水CuSO4粉末配制500mL 0.1mol·L—1  CuSO4溶液。根據(jù)題意填空：

（1）如圖所示儀器，配制上述溶液肯定不需用到的是       （填字母）配制上述溶液還需要的玻璃儀器有      （填儀器名稱）。

（2）配制該溶液應選用            mL容量瓶，使用容量瓶之前必須進行               。   

（3）配制該溶液應用托盤天平稱取           g無水CuSO4。

（4）使用容量瓶配制溶液時，由于操作不當，會引起誤差，下列情況會使所配溶液濃度  

偏低的是              （填編號）。

①用天平（使用游碼）稱量時，被稱量物與砝碼的位置放顛倒了

②向容量瓶中轉移溶液時不慎將液滴灑在容量瓶外面

③溶液轉移到容量瓶后，燒杯及玻璃棒未用蒸餾水洗滌

④轉移溶液前容量瓶內有少量蒸餾水

⑤定容時，仰視容量瓶的刻度線

⑥定容后搖勻，發(fā)現(xiàn)液面降低，又補加少量水，重新達到刻度線

 

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