【題目】某化妝品的組分Z具有美白功效，原料從楊樹(shù)中提取，現(xiàn)可用如下反應(yīng)制備：下列敘述錯(cuò)誤的是

A.X、Y和Z均能使溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色

B.X與屬于同系物既能發(fā)生取代反應(yīng)，也能發(fā)生加成反應(yīng)

C.根據(jù)有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的定義上述反應(yīng)是加成反應(yīng)

D.Y可作加聚反應(yīng)單體，X可作縮聚反應(yīng)單體

【答案】B

【解析】

和Z中含有酚羥基、Y中含有碳碳雙鍵，苯環(huán)上酚羥基鄰對(duì)位含有氫原子的酚、烯烴都能和溴水反應(yīng)而使溴水褪色，所以X和Z都能和溴水發(fā)生取代反應(yīng)、Y能和溴水發(fā)生加成反應(yīng)，所以三種物質(zhì)都能使溴水褪色，酚和炔烴可被高錳酸鉀氧化，故A正確；

B.X與含有的官能團(tuán)數(shù)目不同，二者結(jié)構(gòu)不同，不是同系物，故B錯(cuò)誤；

C.反應(yīng)中鍵生成鍵，為加成反應(yīng)，故C正確；

D.Y中含有碳碳雙鍵，能發(fā)生加聚反應(yīng)，X中含有酚羥基，能發(fā)生縮聚反應(yīng)，故D正確。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】描述 分子結(jié)構(gòu)的下列敘述中，正確的是

A.6個(gè)碳原子有可能都在一條直線(xiàn)上B.6個(gè)碳原子一定都在同一平面上

C.6個(gè)碳原子不可能都在同一平面上D.所有原子有可能都在同一平面上

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】容積固定的密閉容器中，達(dá)平衡的可逆反應(yīng)2A(g)2B(？) + C (？)(△H>0)，若隨著溫度升高，氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量減小，則下列判斷正確的是：（ ）

A. B和C可能都是液體 B. B和C肯定都是氣體

C. B和C可能都是固體 D. 若C為固體，則B一定是氣體。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

A

B

C

D

方案

滴管內(nèi)盛有不同濃度的H2C2O4溶液

目的

探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

探究催化劑對(duì)H2O2分解速率的影響

室溫下比較NaHCO3和Na2CO3的溶解度

探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響

A. AB. BC. CD. D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.按系統(tǒng)命名法，化合物的名稱(chēng)是2，3，5，5－四甲基－4，4－二乙基己烷

B.等物質(zhì)的量的苯和苯甲酸完全燃燒消耗氧氣的量不相等

C.苯和甲苯互為同系物，均能使KMnO4酸性溶液褪色

D.結(jié)構(gòu)片段的高聚物，其單體是苯酚和甲醛

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組用下列裝置和試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究O2與KI溶液發(fā)生反應(yīng)的條件。

供選試劑：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的H2O2溶液、0.1 mol·L-1的H2SO4溶液、MnO2固體、KMnO4固體。

(1)小組同學(xué)設(shè)計(jì)甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)，記錄如下：

操作

現(xiàn)象

甲

向裝置I的錐形瓶中加入MnO2固體，向裝置I的____中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的H2O2溶液，連接裝置I、III，打開(kāi)活塞

裝置I中產(chǎn)生無(wú)色氣體并伴隨大量白霧；裝置III中有氣泡冒出，溶液迅速變藍(lán)

乙

向裝置II中加入KMnO4固體，連接裝置II、III，點(diǎn)燃酒精燈

裝置III中有氣泡冒出，溶液不變藍(lán)

丙

向裝置II中加入____，向裝置III中再加入適量0.1mol·L-1的H2SO4溶液，連接裝置II、III，點(diǎn)燃酒精燈

裝置III中有氣泡冒出，溶液變藍(lán)

(2)丙實(shí)驗(yàn)中O2與KI溶液反應(yīng)的離子方程式為___________________________________。

(3)對(duì)比乙、丙實(shí)驗(yàn)可知，O2與KI溶液發(fā)生反應(yīng)的適宜條件是__________。為進(jìn)一步探究該條件對(duì)反應(yīng)速率的影響，可采取的實(shí)驗(yàn)措施是____________________________。

(4)由甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)推測(cè)，甲實(shí)驗(yàn)中可能是I中的白霧使溶液變藍(lán)。為了驗(yàn)證推測(cè)，可將裝置I中產(chǎn)生的氣體通入_________(填字母)溶液中，依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)證明白霧中含有H2O2。

A.酸性KMnO4 B.FeCl2 C.H2S

(5)資料顯示：KI溶液在空氣中久置的過(guò)程中會(huì)被緩慢氧化：4KI＋O2＋2H2O＝2I2＋4KOH。該小組同學(xué)取20 mL久置的KI溶液，向其中加入幾滴淀粉溶液，結(jié)果沒(méi)有觀察到溶液顏色變藍(lán)，他們猜想可能是發(fā)生了反應(yīng)___________________________________(寫(xiě)離子方程式)造成的，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明他們的猜想是否正確：___________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知如下兩個(gè)熱化學(xué)反應(yīng)

(l)＋H2(g)→(l)H＞0 ①

(l)＋2H2(g)→(l)H＜0 ②

下列說(shuō)法不正確的是

A.反應(yīng)①、②都屬于加成反應(yīng)

B.l，3一環(huán)己二烯比苯穩(wěn)定

C.反應(yīng)①、②的熱效應(yīng)說(shuō)明苯環(huán)中含有的并不是碳碳雙鍵

D.反應(yīng)①、②中的所有有機(jī)物均可使溴水褪色，但褪色原理不完全相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩種氣態(tài)烴以任意比例混合，在120℃，常壓下，取1L該混合烴在3.5L氧氣中完全燃燒，恢復(fù)到原狀態(tài)，測(cè)得氣體體積為4.5L，則符合該條件的烴的組合是

A.CH4、C3H6B.CH4、C2H4C.C2H4、C3H8D.C2H2、C3H6

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某小組設(shè)計(jì)的用干燥氯氣和甲苯合成一氯化芐（C6H5CH2Cl，其中C6H5－表示苯基）并分離產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置。甲苯及各種氯化芐的物理性質(zhì)如表所示。

物理性質(zhì)

熔點(diǎn)℃

沸點(diǎn)℃

密度gcm-3

甲苯

-95

110

0.86

一氯化芐（C6H5CH2Cl）

-45

179

1.10

二氯化芐（C6H5CHCl2）

-17

205

1.26

三氯化芐（C6H5CCl3）

-4.4

221

1.37

回答下列問(wèn)題：

（1）儀器F的名稱(chēng)是__________；

（2）瓶B和C中盛放的試劑應(yīng)分別為__________（填序號(hào)）；

a．蒸餾水；濃硫酸 b．飽和食鹽水；濃硫酸

c．濃硫酸；酸性KMnO4溶液 d．飽和NaHCO3溶液；濃硫酸

（3）兩處冷凝水的進(jìn)水口應(yīng)分別為__________（填序號(hào)）；

A . x1、y1 B. x1、y2 C. x2、y1 D．x2、y2

（4）在回流反應(yīng)的過(guò)程中，由于溫度控制不當(dāng)，部分產(chǎn)物從K2處被蒸出。取燒杯中的少量吸收液于試管中，滴入新制氫氧化銅懸濁液并加熱，觀察到有磚紅色沉淀生成。則在吸收液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________；

（5）反應(yīng)結(jié)束后，撤去E、F及尾氣吸收裝置，插上玻璃塞。保持K1關(guān)閉，打開(kāi)K3，加熱三頸燒瓶，分餾出一氯化芐，應(yīng)選擇的溫度范圍是__________；

（6）由于某同學(xué)操作時(shí)不慎將含鐵的沸石加入三頸燒瓶，在分餾時(shí)得到了異常餾分X。用質(zhì)譜法測(cè)得X的相對(duì)分子質(zhì)量與二氯化芐相同，核磁共振氫譜顯示X中有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫。已知苯環(huán)上存在甲基或氯甲基是，后續(xù)取代苯環(huán)的基團(tuán)主要引入其鄰位或?qū)ξ唬?/span>X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能為__________。

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